论新时期的爱国主义，本文主要内容关键词为：爱国主义论文,新时期论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
摘要 新时期爱国主义的内涵主要表现为爱国主义与社会主义的统一，爱国主义与改革开放的统一，爱国主义与建设有中国特色社会主义实践的统一等三个方面，其特征是情感激励的持久性，高度的政治原则性，直接的现实性。
关键词 爱国主义 社会主义 改革开放
爱国主义是人们对于“生于斯，长于斯，食于斯”的祖国的一种神圣感情，千百年来，爱国主义一直是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜，是推动社会前进的巨大力量，积极开展爱国主义教育、宣传，发掘中华民族这个取之不尽，用之不竭的精神源泉。培养广大人民特别是青少年爱国主义精神，是新时期思想政治工作的一项长期的基本任务。本文试就新时期爱国主义的内涵、特征、意义谈一点看法，以求教方家。
新时期爱国主义的内涵
马克思主义认为，爱国主义是一个历史范畴，在不同的历史时期，随着社会矛盾的变化，爱国主义的具体内涵就有所不同。而且，随着时代的进步，爱国主义的内涵也不断丰富，不断发展。在改革开放，进行社会主义现代化建设的今天，爱国主义的内容主要表现为以下三个方面。
第一、爱国主义与社会主义的统一。在新的历史时期，爱祖国就要爱社会主义。因为社会主义是中国人民经过几代人的浴血奋战所作出的历史选择。它消灭了人剥削人，人压迫人的制度，确立了劳动者的主人翁地位；它为祖国的兴旺发达，人民的富裕提供了最优越的政治、经济条件，体现了国家、民族、人民的根本利益，是中国走向现代化的必由之路。历史证明，没有社会主义，就没有独立、统一的新中国，更没有富强的中国。在中国近代史上，多少志士仁人为着实现民族的解放和祖国的强大，进行过各种艰辛的探索，但他们的都未来能拯救中国于水火。变法者饮恨殉难，起义者惨遭镇压，以文警众者蹈海坠井，以武力革命者悲歌就义。“自从有了中国共产党，中国革命的面目焕然一新了”。[1]在中国共产党的领导下，中国人民找到了社会主义道路，实现了国家和民族的独立。同时，经过四十多年的奋斗，中国人民在社会主义道路上取得了举世嘱目的伟大成就，使中国重新成为一个在世界事务中具有举足轻重的东方大国，并跻身于世界强国之林。可以说社会主义既是中国人民爱国主义的胜利成果，也是爱国主义的集中体现。因此，爱国主义与社会主义本质上是一致的，建设有中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。
第二、爱国主义与改革开放的统一。社会主义的改革开放是中国人民经过几十年的摸索所找到的强国之路。改革是建设有中国特色社会主义的内在动力和客观要求，开放是建设有中国特色社会主义的必要条件。求发展的中国离不开改革开放，正如邓小平同志所强调的那样：“坚持改革开放，是决定中国命运的一招”[2]“不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条”。[3]改革开放十多年来，我国经济发展显示了勃勃生机。经济增长速度快，综合国力强，人民生活水平有了明显提高。这有力证明，改革开放是我国经济发展的根本动力，是中华民族的振兴之路。江泽民同志说：“改革开放的国策是和历史发展、维护国家独立联系在一起的，是人民群众对自己祖国深厚感情的的反映，是广大人民利益的具体体现。”[4]可见，积极支持和参与改革开放是时代的要求，是爱国主义的具体体现，新时期爱国主义和改革开放是统一的。
第三、爱国主义与建设有中国特色社会主义实践的统一。关心祖国的社会主义现代化建设，并随时准备为她献身的炽热感情，是爱国主义的基础。但是，做一个真正的爱国者，决不是仅有热情就够了，而需要见诸于扎扎实实的行动。古人说过：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深，”社会主义建设事业，需要每一个中华儿女在自己平凡的岗位上不辞辛劳地工作。只有这样，我们社会主义事业才能蓬勃向前。因此，当工人的必须首先做好工，为社会生产出更多更合格的产品；当教师的，必须通过“传道”、“授业”、“解惑”，为祖国培养出更多的又红又专的建设人才；做学生的，必须努力学习科学文化知识，掌握将来报国的本领；一个医生，必须以高尚的医德，精湛的医术，救死扶伤，为患者解除痛病；文艺工作者，必须以自己的优秀作品去感召人、鼓舞人；各项各业的领导干部，尤其是各级权力机关的决策者，则必须首先做好党和人民交给的“公仆”之业，恪尽职守，廉洁奉公，象焦裕禄、孔繁森那样全心全意为人民服务，这样才是一个真正的爱国者。同时，只有每个中华儿女把以爱国之情和效国之行结合起来，把自己满腔爱国热忱化为建设有中国特色社会主义事业的自觉行动，踏踏实实地学习和工作，我们的祖国和民族才大有希望。
新时期爱国主义的特征
新时期，中国共产党是中国人民爱国事业的领导核心，建设有中国特色社会主义是爱国主义的主题，改革开放是爱国主义实践的必由之路，这就决定了新时期爱国主义具有如下特征。
第一、情感激励的广泛持久性。新时期的爱国主义在社会力量方面，它不仅可以调动起全体社会主义劳动者的积极性，而且可以调动一切拥护社会主义者的积极性，调动起绝大多数港、澳、台同胞和海外侨胞的积极性。在行为方面，它不仅可以激励人们以一切可能的方式，推动祖国统一，维护祖国的主权、尊严和安全，而且可以激励人们以一切可能的方式，不断地发展祖国的物质文明和精神文明。新时期爱国主义所要求的行为，并不只限于少数人在特有环境中才会有的特别行为，而是绝大多数人日常的和持续不断的一切有益于社会的劳作。
第二、高尚的政治原则性。新时期，党和国家的方针、政策、法律、法令中，包含了爱国主义的政治规定，例如我国宪法就规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全民族团结的义务”，“中华人民共和国公民有维护祖国的安全，荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全，荣誉和利益的行为”。《国旗法》可以说是一部爱国主义方面的专门法规。这样就把爱国主义由感情和道德范畴上升到政治范畴。新时期的爱国主义是政治范畴和道德范畴的统一，二者相互补充，相互推动，极大地促进着社会主义建设事业的发展。
第三、直接的现实性。在近代中国，许多志士仁人，迫于当时的环境和条件，难成爱国之行，难收爱国之效，正如毛泽东所说：“在一个半殖民地的、半封建的、分裂的中国里，要想发展工业，建设国防，福利人民，求得国家的富强，多少年来多少人做过这种梦，但是一概幻灭了。”[5]新的历史时期，在中国共产党的领导下，实行了改革开放和发展市场经济的政策，给人们的爱国活动提供了广阔的舞台。只要有爱国之志，就可以成报国之行，收爱国之效。
新时期爱国主义教育的意义
一、弘扬爱国主义精神，是在国际竞争中立于不败之地的重要保证。当今世界加速向多极格局发展，原来的两极格局被打破并已终结。新的战争主要不是表现为政治和武力冲突，而主要体现为经济、科技、人才和综合国力之战。世纪之交，社会潮流的激荡、演化、意味着两种不同世界潮流的消长交替。随着世界新技术革命迅速发展，以经济和科技为基础的综合国力的较量日趋激烈，我们正面临看机遇，也面临着严峻的挑战。世界经济竞争，综合国力竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质竞争。因此，谁掌握了面向21世纪的教育，就会在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。如果我们没有时代紧迫感和民族忧患意识作为动力，没有开拓进取，自强不息的爱国主义精神作为支柱，就很难保证在国际竞争中处于不败地位。
二、弘扬爱国主义精神，是深化改革、扩大开放，发展社会主义市场经济的需要。十一届三中全会以来的改革开放给我国经济建设带来了旺盛的生机，但是还存在着困难与挑战，在建设社会主义市场经济体制的过程中，有一系列还待进一步解决的问题。例如，如何确保农业在市场经济中的基础地位，加大农业的投入，稳定粮棉生产？如何抑制通货膨胀问题？如何从根本上解决官僚主义和腐败问题？如何解决部分地区群众反映强烈的社会治安问题？如何克服市场经济中出现的拜金主义、享乐主义和极端到利己主义思想？如何抵制外来腐朽思想的侵蚀和崇洋媚外思想，增强民族自尊心、自信心？等等。在这种情况下，进行爱国主义教育，大力弘扬爱国义精神，使人们正确认识这些前进中的困难，增强克服困难的勇气，从而调动一切积极因素，形成最强大的合力，推动改革开放的深入和社会主义市场经济的发展。
三、爱国主义教育是培养社会主义建设的“四有”新人的需要。爱国主义教育是全民教育，重点是广大青少年，青少年是祖国的未来，社会主义事业的接班人，江泽民同志在党的十四大政治报告中强调指出：“社会主义的巩固和发展，需要一代又一代的人坚持不懈的努力奋斗，我们的事业任重道远，希望寄托在青年人身上，赢得了青年，才能赢得未来。”他要求“全党、全社会都要关心青少年健康成长，在改革和建设实践中努力造就千百万社会主义事业的接班人。”[6]当代青年有务实求真的特点，积极进取是他们的主流。但是一部分青年的价值观发生了很大变化。急功近利，滋生了拜金主义、享乐主义、利己主义的错误思想。因此必须用爱国主义的思想去武装他们，使他们摆正“国”与“家”，“人民”与“个人”的关系，使他们懂得社会主义从根本上讲与个人利益是一致的。当然在国家利益与个人利益发生矛盾时，个人利益应该而且必须服从国家利益。总之，要教育他们为祖国、为人民而刻苦学习，努力工作，做有理想，有文化，有道德，有纪律的社会主义新一代。
注释：
[1][5]《毛泽东选集》第二版，第1357页、第1080页。
[2][3]《邓小平文选》第三卷，第368页、第370页。
[4]江泽民《爱国主义与知识分子的历史使命》《人民日报》1990年5月4日。
[6]《中国共产党第十四次全国代表大会文件汇编》，第49页。