新旧动能转换背景下电力企业员工现场培训研究论文_刘海鹏

新旧动能转换背景下电力企业员工现场培训研究论文_刘海鹏

(国网山东电力公司潍坊供电公司 山东潍坊 261000)

摘要:在新旧动能转换背景下,电网多层级发展全面加速,供用电环境变化日益复杂,旧有的企业员工技术技能更新速度、综合素质拓展速度已无法满足“世界一流电网,国际一流企业”的需要。因此,以电力体制改革的新形势为平台,借助现场培训,让企业员工迅速融入企业,满足供电企业日益增强的人才需求,成为供电企业亟需解决的新挑战。

关键词:新旧动能转换 电力体制改革 供电企业 员工 现场培训

一、新旧动能转换背景下电力企业员工现场培训研究背景

(一)全面推进和适应企业变革的需要

“十二五”时期,电力企业发展方式和管理方式不断变革,特高压和坚强智能电网全面发展、“两个转变”深入推进和“三集五大”体系加快建设,对人才队伍的能力素质建设提出了更高要求。处于电网快速发展的重大变革期和管理体制机制创新的关键时期,公司迫切需要大力实施“人才强企”战略,积极探索、完善青年员工通过现场培训成长、成才的新途径,培养一支政治素养好、业务能力强、管理水平高、富有开拓创新意识和无私奉献精神的专门人才和复合型人才队伍。

(二)全面深化人力资源集约化管理的需要

人力资源是公司的发展第一资源,是公司增强核心竞争力、提高科学发展能力,实现又好又快发展的根本和关键。青年员工由于其较强的可塑性,将会成为公司未来发展的决定性力量,也是建设“两个一流”的主力军和突击队。因此,以人力资源集约化管理和人才需求为导向,对员工实施入职员工现场培训模式与方法,帮助青年员工尽快成长为创新型人才、高层次人才、紧缺专项人才和优秀技术、技能人才,为公司早日建成“一强三优”现代公司和可持续发展提供优秀人才保证和强大智力支持,显得尤为必要和紧迫。

(三)员工个人成长和职业生涯发展的需要

员工进入公司时间较短,对公司的企业文化、组织设置、管理制度、业务流程、工作内容等缺乏深入的了解和感悟,对电网运行管理、设备检修维护等方面的实际操作知识、技能接触较少,为使员工增强对企业的认同感和归属感,合理规划个人职业生涯、尽快适应工作岗位、保证公司员工队伍合理、高效、快速发展,对员工实施员工现场培训势在必行。

二、新旧动能转换背景下电力企业员工现场培训的措施

以公司发展为出发点,以岗位需求为着力点,以“六个一”(完善一套机制、完成一种转变、确立一个方向、掌握一项技能、实现一种提升、培育一种精神)为目标,对员工进行“横向空间”一体化培养、“纵向时间”全过程跟踪关注、个人职业生涯自我跟踪培养相结合的员工现场培训管理,建立人才梯级晋升机制和青年人才库动态管理机制,实现企业与员工的共同发展的良性循环。

1.创新管理理念,促进“完善一套机制”。

公司针对员工管理的特点,在实施过程中秉承“人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才”的科学人才观,梳理完善公司人才培养制度,构建高效协调的人才战略执行机制,畅通人才上升渠道,逐步完善具有特色的青年人才发现、培养、管理和激励机制,为早日建成“一强三优”现代公司提供强大的人才支撑。

2.夯实实施前管理基础,鼓励“完成一种转变”。

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夯实员工现场培训实施前的管理基础,能够使员工全面感受企业的“组织意图”,进而促使员工主动熟悉公司的企业文化、业务及经营状况,认同公司的价值观和企业精神,理解并接受公司的管理理念和行为规范,培养团队协作意识,树立为企业建功立业的坚定信念,培养责任意识,实现从学生到企业员工、从企业员工到优秀人才的角色转变。因此,公司将明确组织分工、细化需求分析、开展目标分解作为“完成一种转变”的催化剂,确保新形势下员工现场培训模式与方法的顺利实施。

3.融入期跟踪关注,引导“确立一个方向”。

员工融入期是确立职业规划方向的重要时期,公司员工融入期的现场培训工作主要包括配合国网技术学院开展的集中现场培训,集中现场培训按照作风篇、认知篇、融入篇、转变篇、方向篇五个部分,分综合素养培训、主营业务认知、专业技能培训三个阶段进行培训。综合素养培训主要包括公司发展战略、目标愿景、体制机制创新改革、基本素质、军事训练等现场培训课程。主营业务全面认知主要包括与电力生产经营、“三集五大”体系建设、特高压、智能电网建设等相关的理论知识。通过新形势下员工现场培训模式与方法,加深员工对公司发展、企业文化、战略规划、基本技能知识和不同岗位业务特点及流程、业务范畴的了解,帮助员工找到自我发展的着力点和兴趣所在,培养员工爱企如家的精神,促进企业与员工共同发展。

4.成长期激励转变,促进“掌握一项技能”。

轮岗实习和岗位培训是是员工融入公司发展的关键时期,是人才职业生涯的成长期,也是新形势下员工现场培训模式与方法开展的重要环节。以“跟踪员工状态、激励员工转变”的工作方式,构建基于员工角色转换和文化认同的轮岗实习和岗位培养机制,可使员工系统掌握本专业的理论知识、熟悉本专业相关的操作技能,达到理论知识和专业技能的同步提高,满足了胜任岗位所必需的知识和技能的要求,进而有效缩短成长期,尽快掌握一项技能,高度认同公司企业文化,实现由学生到员工的角色转变。

5.建立跟踪数据库,以客观评价“实现一种提升”。

实行“五年、五个层次、十五个方面”的员工现场培训立体化考核评价跟踪,并建立以各时期考核评价跟踪结果为主要内容的员工现场培训数据库。立体化考核评价跟踪内容主要包括:在连续五年的考核评级期内,在公司层次从沟通谈话、同事评价、民主测评三个方面进行年度考核评价跟踪;在所在部门层次从政治表现、思想品质、业务水平三个方面进行季度考核评价跟踪;在所在班组层次从团结配合、事业心责任感、工作思路三个方面进行月度考核评价跟踪;在员工师傅层次从工作作风、方法和实绩三个方面进行周度考核评价跟踪;在员工自身层次从工作经历、学习经历、能力提升三个方面,以职业生涯笔记的方式进行自我跟踪。

6.成才期激励新突破,以青年人才库“培育一种精神”。

公司以考核评价跟踪数据库为依据,积极推进青年人才分级、分类管理,健全人才管理制度,建立青年人才库,完善三类(管理、技术、技能)、十大专业(人力资源、财务审计、物资管理、规划计划、电力营销、电网检修、电网运行、工程建设、安全管理、科技信通)人才选拔培养体系,拓展各类人才晋升通道,使员工现场培训管理的实施不仅仅是提高员工的业务技能和专业素养,更重要的是在跟踪培养管理的过程中,能让“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观融入每个员工的血液,能让“努力超越,追求卓越”的企业精神成为每个潍坊电力人的标签,培养一支特别能负责、特别能吃苦、特别能战斗、特别能创新、特别能奉献的高素质人才队伍。

三、结语

通过新旧动能转换背景下员工现场培训,公司能够及时全面掌握员工成长成才情况,健全员工培养机制。员工能够加快适应、早日成才,为建设“一强三优”现代公司提供充足的人才储备。同时,全面促进人力资源系统和政策的进一步完善,建立健全良好的人才成长环境和规范的人才梯级晋升机制,实现企业与员工的共赢。

参考文献:

[1]方华.关于当前电力人力资源培训工作探讨[J].城市建设理论研究,2011,27(31):213-217.

[1]孙旭飞.提高电力企业人力资源管理水平的重要性及措施[J].城市经营管理者,2016(19):413-414.

论文作者:刘海鹏

论文发表刊物:《电力设备》2018年第26期

论文发表时间:2019/1/17

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