（解放军第一七五医院 厦门大学附属东南医院消化内科 福建漳州 363000）
摘要：在我国护理人员职业认同现状的基础上，分析护理人员职业认同的意义，总结护士职业认同感的影响因素和干预策略。
关键词：新时代；护士；职业认同；干预
当今，护士短缺及职业认同感低已成为一个全球性的卫生问题，随着生活水平的逐步提高，人民对健康的需求也在增加，全球性护士短缺及职业认同危机问题日益加重。我国卫生部提出病房护士与实际开放床位比至少要达到0.4：1，三级甲等医院达到0.6：1，但目前我国很多医院都没有达到这一标准。调查研究表明，在护士缺编，工作压力高，地位低的状态中，半数以上的护士存在不同程度的职业倦怠感[1]。护士是推动护理事业发展的重要力量，提高护士的职业认同感，对发挥护士个体的内在潜力，提高自身心理调适能力，促进护理事业发展、提高护理质量有着重要的作用。本文就提升护理人员的职业认同感进行讨论。
1 护士职业认同总体状况
职业认同来源于“认同”理论，陈松云等将职业认同视为心理学概念，是指个体对于所从事职业的目标、社会价值及其他因素的看法[2]。目前国内研究表明，我国护理人员职业认同普遍不高。唐静[3]的研究发现，医院护理人员职业认同处于中等水平，其中得分较高的为职业认知评价，而职业自我反思得分最低。说明了护理人员对自己护理专业方面的认识与了解程度比较高，但个体职业认同程度不高。我国对护士职业认同研究起步较晚，近十年才开始关注此问题，因此，如何提升护士的职业认同感，现成为当下护理研究的热点。
2 职业认同的影响因素
职业认同的形成是多因素作用的结果，相关研究显示，护士的职业认同影响因素主要涉及个体、职业特征、组织和社会等几个方面[4]。个体因素受个人的年龄、学历与职称、职业动机、自我认知、工作压力等影响；职业特征因素较多涉及角色冲突、职业氛围等；组织和社会因素较多受人际关系、组织的奖惩、文化传统等因素影响。
3提升护士职业认同的意义
护士是护理事业的主体，其职业态度和行为决定着将来护理事业的发展前景，影响着护理服务水平的高低，影响着公众的卫生健康状况。职业认同影响着个体对工作的积极性和满意感，进而影响个体的工作效益。通过提升护士的职业认同，引导护士科学地自我定位，认识自我价值；增强从事护理事业的使命感和责任感；增加护士群体的凝聚力，提高工作效率，激发工作潜能；减少离职倾向、职业倦怠。
4 提升护士职业认同的干预策略
4.1社会方面
每个行业都有相应的社会地位，目前，我国护理行业还存在社会认知度和自身职业认同度不高的问题[5]。护士行业形象和护士职业认同度的提高除了通过护士积极提高技术和改进服务、强化自身素质外，有关部门还必须加强面向社会的宣传。及时利用微博、微信、网络等新手段报道行业动态，将护理行业宣传置于时间背景和整个社会的大环境中，在宣传医疗单位时，既要做到宣传科室、医生，又要宣传护理队伍。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆当今社会护士不仅是吃苦耐劳的代名词，更是高学历、高技术、具有人文素质的群体。除了宣传护士任劳任怨外，还应当展现护士对患者的关爱、对生命的尊重，对各种先进技术设备的熟练运用，对患者病情变化的准确判断。要反应护士在工作中的各种革新、发明和创造，加深社会对护理行业高技术内涵的认识。全面完整地做好护理社会宣传、深化社会对护理行业和护士的认识，提高护士社会地位，从而使护士增进对自身职业的认同。
4.2医院方面
提升护士对职业的认同，医院应发挥积极的作用。医院应树立并实行科学的管理理念，激发护士的内在积极性、提高护士对工作的满意度，增加职业压力承受能力，让护士更热爱护理事业，使护士的最大潜能发挥出来。
4.2.1进行规范化的岗前培训，增加职业认同感。岗前培训是新护士成长的重要阶段，除了进行职业素质教育、医院与护理相关规章制度、护理礼仪、护理操作外，还应增加职业认同的培训，加深对护理事业的理解度。对不同学历、不同年龄的护士进行不同切入点的培训，以便其对自己努力的方向及职业愿景有良好的规划。
4.2.2精心安排带教老师，加强培养教育工作。护士的职业认同感获得，离不开护士之间的经验分享与交流。临床带教老师年资长、经验丰富，是新护士临床实践的领路人，通过资深临床老师职业态度的言传身教，指出新护士工作中的问题，提出解决的方式，帮助其树立正确的职业观，提高新护士的职业认同、职业能力的胜任及发展。
4.2.3医院对护士进修学习的支持度是影响职业认同感的重要因素，医院在大力培养护理人才时，应鼓励护士外出进修学习，给护士提供一个新的学习环境和氛围。
4.2.4对护理人员进行职业生涯规划管理，重视每个职业阶段的发展目标，加强护士对个人职业生涯的规划，为护理人员提供多种交流学习平台
4.2.5降低护理工作人员的工作压力，护理管理者应从以人为本出发，加强人性化管理，真正为护理人员的切实利益着想。通过人性化管理，营造尊重护士的人文环境。让护理人员觉得自身辛苦是值得的，提高其职业认同感。
4.3 个人方面
职业认同的形成过程具有明显的个人特征，包含了个体对职业的认知。对护士个人而言提升护士职业认同感既要通过自身准确的自我定位、自我反思，培养职业情感来实现，又要提高自身的专业知识和专业技能。改变自身观念，不应当将护理工作作为一种谋生的手段，更应当做是一种事业。
职业认同感的高低，反应护士对其从事护理职业发自内心的肯定和喜爱程度，只有具有高度职业认同的护士，才能爱岗敬业，努力学习，完善自我，才能体会到发自内心的快乐和幸福感，才能提高工作满意度，减少离职倾向，更有利于提升优质护理服务质量。
参考文献
[1]龚满英，黄远泉，李先荣.深圳市社区护士职业认同及工作压力对职业倦怠的影响研究[J].护理杂志，2013，13（1）：1-2
[2]时蓉华.现代社会心理学.上海：华东师范大学出版社，2007，133
[3]唐静，李秀云，刘莉等.军队医院护士职业认同感及其相关因素研究[J].护理研究，2014，28（2）：158-160
[4]曹晓翼，陆丽清，刘晓虹.专业自我概念在护士职业认同与职业倦怠间的中介效应[J].中华护理杂志，2010，45（11）：965-968
[5]陈杰，路潜，英圣艳，等.护士职业认同感工作压力和满意度及离职意愿调查，中国护理管理，2012，12（6）：43
论文作者:周婉萍
论文发表刊物:《航空军医》2018年20期
论文发表时间:2018/12/3
标签：护士论文; 职业论文; 认同感论文; 因素论文; 医院论文; 护理人员论文; 社会论文; 《航空军医》2018年20期论文;