让孩子真正去赚一次钱——众家长谈孩子理财，本文主要内容关键词为：家长论文,孩子论文,让孩子论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
现在很多家长都注意到培养孩子理财意识的重要性，你的孩子有理财意识吗？你觉得理财意识一定要通过实际的操作行为来培养吗？
★跟阿姨上网卖二手货
口述／薛玉成 46岁 金融单位职员
原先我并不赞成小孩学“生意经”，偶然看了一篇文章后改变了主意。那篇文章讲述了美国的家长在孩子很小的时候，就通过教他们认识货币、卖旧货等方式给孩子灌输商品意识。想当年我的孩子在幼儿园的时候，老师倒是教小朋友们做“百货店”的游戏，用彩纸做成“糖果”啊“馄饨”啊，再用白纸裁了些“货币”，让他们扮演买卖双方，孩子觉得很有趣，同时不知不觉接受了交换的概念。等到上了学，成天念书，反而没什么机会接触这类东西了。
有一次，孩子看到小阿姨正在网上一个二手货交易平台上出售东西，对电脑已经开始感兴趣的他被深深吸引住了，不断地发问。小阿姨向他解释了一下交易的机制，以及卖东西所写的介绍说明、定价的理由，他听得津津有味。回家以后小家伙开始在自己的书桌里乱翻，当我们得知他是想找一件东西尝试出售的时候，我觉得值得支持一把。于是，我把家中那个闲置的九成新西门子电话机给他拿去“试卖”。小阿姨借了账号给他，帮他写商品介绍。这个过程中，孩子也有很多灵光一现的想法，比如同样牌子的电话机先看看别人卖什么价钱。最后他决定把那个原价两百多的机子定下一百元的价格。
最后，东西卖掉了，对方是一个刚工作的大学毕业生，惊讶于卖家只是一个初中生。我用售价的一半奖励了他。我发现孩子在这个过程中不但了解了拍卖的概念和基本规则，还懂得运用价格优势让自己的东西尽快卖出去，闲置物品变成现钱可以用来买真正需要的东西。虽然这些理解都还很粗浅，但只要有了这样的兴趣，聪明的孩子肯定会继续探索的，我们做家长的能对这种兴趣支持一下，应该是件好事。
★纸上谈兵就可
口述／李繁 39岁 银行主任
理财意识是现代社会生存的必备素质，这一点对孩子应该从小培养。但我觉得，中小学生没有必要参与实际的赚钱活动。
我儿子刚刚读预备班，其实在他更小一点的时候我就已经有意培养他的理财意识，但只限于对钱的筹划使用，而不包括“投资”。我会每周给他一点零用钱，并由他支配。开始，刚到星期三钱就用完了，可怜巴巴地再向我要，但我没理他，后来，他就慢慢学会安排了。而平时在家里我谈论一些工作上的事情也不会刻意避着他，当他问我什么是贷款时，我就会用一些非常浅显易懂的话来告诉他有关“贷款、存款、利息”等术语。
我觉得孩子在实践中赚钱还为时过早。其实等他们长大了，自然会学会怎么把那些埋伏在脑海中的理财意识付诸于实际。我一个侄女从小学到高中一直都是个好读书的乖乖女，我们都担心她不懂人情世故，没想到进了大学后她在网上开了家小店，轻松解决生活费。而我读书时也没尝试过自己赚钱，却做了和理财紧密相关的工作，且潜力不小。所以我觉得，学生赚钱只会浪费时间分散精力，我们要做的只是培养他们的理财意识，只要能纸上谈兵就可。
★多分析生活案例
口述／李正兵 43岁 中学教师
女儿上中学了，她有一本漂亮的小账簿，记着零花钱的开支。这是我对她学习理财的基本要求，就是合理支配金钱，而并不是学做小买卖。
女儿还在念小学时，一次学校组织同学们为公益基金会存款，存期一年。女儿不想动用定期里的钱，想存上手头的钱。我很高兴她有了存款利息的概念。我让她“预支”了几个月的零花钱，存了两百元。说来也巧，那一年利率有所下调。取出那笔钱时，拿到了几元钱利息。我趁机讲了点原因。
此外，女儿有时提出一些涉及经济方面的问题，我们也顺势启发。例如“为什么外婆家附近的水果比我家附近的便宜”，就要告诉她批发市场和零售店的差异；“为什么大卖场的东西要一大包一大包地卖”，就对她说薄利的商品流动快也能带来大的利润。总之平时多从生活实例出发教她知识，促其思考。我认为这比鼓励孩子做小买卖更合适。
★总结：独立从赚一次钱开始
家长对孩子的理财意识，观点基本一致，那就是必须从小培养。只是对于孩子的理财意识如何培养还是趋于保守的倾向，很多人并不赞成孩子小小年龄就参与实际的赚钱活动，他们觉得只要孩子知道如何保管零花钱，知道银行存款利息等常识就可以了，这样的孩子就算是有理财意识了。但意识这东西，总是很虚的。
有一所私立幼儿园，园内流行一种通用货币，小朋友可以通过学习、劳动或助人为乐的行为来赚取货币，然后再换得想要的东西。这便是在培养孩子的理财意识，通过这种行为，小朋友就会知道如何赚钱如何花钱。
其实，家长们不必如临大敌，让孩子真正去赚一次钱并不会浪费他多少时间，也不会养成他的拜金意识，相反倒会明白赚钱的不易，体恤父母的辛苦。建议学校可以开设模拟商业活动，或者组织学生进行义卖活动，再或者家长应该鼓励孩子在假期里打工，赚取自己的生活费，因为真正的独立从赚一次钱为自己买一顿饭开始。