摘 要：科技兴国，教育为本。作为班主任必须不断加强教学管理，有效地将多媒体、信息技术运用于班级教学和管理之中，提高学生学习兴趣，及时与家长进行互动，充分利用信息技术做好农村中学班主任的管理工作。
关键词：农村中学 班主任 信息技术 教育现状
随着信息技术普及和深入农村的飞速发展，农村也已经是真正步入了信息化时代，在信息技术新时代下，农村中学班主任信息技术水平的提高势在必行。但就我县农村中学教学现状来看，信息化水平以及多媒体辅助教具的运用程度并不理想，这就需要对教师传统的教学观念进行转变，不断加大宣传力度，运用现有的条件，不断提高农村中学教师信息水平的利用率，落实“走出去，引进来”的政策，将信息技术更好地应用到农村教学当中。
一、加强农村中学班主任信息技术水平的重要意义
1.是班级思想教育的需要。对于农村中学班主任来说，必须对学生的学习状况、行为动态以及心理状态等信息有一个全方位的深入了解，这样才能够探析学生的内心世界，而信息技术的应用可以利用多样化的媒介系统实现与学生多方式的联系，这是思想教育的需要。
2.是班级管理工作的需要。农村中学班主任不但要进行班级数学语文主要科目的教学，还要承担好日常班级管理工作，如果能充分利用多媒体技术，在教育学生有创新意识、有责任心、遵纪守法等方面工作，会有丰富多彩的素材，促进学生全面发展，而且在说教的同时不缺少趣味性。
3.是班级组织活动的需要。农村中学班主任在安全防护工作的前提下，利用信息技术积极组织、指导班队会、社会实践、文娱体育等各项班级活动，培养、发展学生们的综合社会能力。
4.是班级交流互动的需要。与学生家长进行沟通是中学班主任的一项重要工作内容，可以更好地了解学生情况，并将学生在校的表现反馈给家长，利用现代通信手段与家长进行实时的沟通，与其他任课教师进行交接和反馈，是交流互动的根本需要。
5.是班级文化建设的需要。班级文化对学生产生的教育意义是无形的，但它产生的影响力是其他教育形式无法替代的，如果学生在健康、和谐、积极向上的班级环境中生活，那他们的学习积极性也会很高，生生之间、师生之间的关系也会更加友好、和谐。伴随着互联网教育形式成为现代教育的主流，而对于教育的重要部分——班级文化建设，更需要互联网、多媒体形式来使班级文化建设更有特色，更能体现长远的价值，只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。互联网技术、多媒体形式能创建有特色的班级文化。班主任让学生在网络上搜集信息、确定主题，通过这样的方式，能创造出学生自己喜爱的班级文化。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆平时，我让学生搜集一些种植植物的信息，在班级设立“植物角”，学生负责照顾这些植物，观察植物的生长过程，使全班学生有了集体主义观念，有了班级向心力，有了责任心。
二、提高农村中学班主任信息化水平的有效途径
1.更新教师思想教学观念。农村教师信息化水平问题不能彻底解决，必将制约着农村教育信息化的普及。教师作为教育的主体，必须从传统的教育观念转变到现代教育观念，树立符合信息技术时代的教育观、知识观、价值观。
2.加强学校信息化建设。为了与现代信息化的发展形势相适应，我们必须根据农村教育现状对教育资源以及相关的硬件设备不断完善，科学规划农村教育目标，加强对一线教师和管理人员的信息技术培训和宣传。就目前来看，农村中学普遍存在教师老龄化现象，而年轻教师资源有限，导致农村信息技术普及受到很大程度的限制。因此，必须对信息技术优势以及农村教师的观念进行不断完善，以便推动农村教育信息化快速发展。
3.完善学校相关设备。农村教师通过参加培训或者进修等方式，掌握了一定的信息技术技能，但是由于农村中学信息技术设备有限，可能造成老师无法将所学内容用于实践教学和管理工作中，所以解决农村中学校的教育技术设施配备问题是信息技术走进农村中学教育重中之重。村政府、 学校领导、上级管理部门应该高度重视村中学信息技术装备的配备问题，通过各种方法和多样渠道，解决有限的教育资源。
4.开展信息技术培训。教育管理部门必须重视农村教师信息技术培训，同步推进教师培训和教师信息技术水平培训。利用信息技术手段辅助教师进行数学、 语文课程课件设计、制作、教学方式和教学理念进行设计，让他们积极参与信息技术方面的教学研究课题，跟进与时俱进的教学动态和教学内容。
总之，农村中学班主任信息化水平提高的同时，通过信息技术手段不断充实自身的知识底蕴，与时俱进地更新知识结构，提高信息技术手段教学管理能力。通过教育形式多媒体、班级管理信息化、组织活动多样化和交流沟通通讯化来丰富农村中学班主任的工作方式，提高教学效果和工作效率，促进农村学生全面发展的综合素质，以适应信息技术走进农村的社会发展的需要。
参考文献
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论文作者:孔光学
论文发表刊物:《中小学教育》2020年第373期
论文发表时间:2019/8/21
标签：信息技术论文; 农村论文; 班级论文; 班主任论文; 中学论文; 学生论文; 信息论文; 《中小学教育》2020年第373期论文;