摘要：本文基于英语国家语料库 BNC和中国学生口笔语语料库SWECCL，运用检索工具 Wordsmith，采用语料库语言学的定量分析法和对比语言学的定性语言学的定性分析法，从BNC前50高频形容词中随机抽取full，观察其搭配的类联接模式（colligation）并分析其搭配词的语义韵，并对比将母语者和学习者的用法差异，揭示对英语词汇教学的启示。
关键词：类联接；语义韵；BNC；对比分析；SWECCL
1.引言
英国著名语言学家 Firth最早提出搭配概念，认为搭配是我们学习词语的重要途径（Firth 1957）。搭配不当一直是英语学习的一大难题.Sinclair 和Renouf (1988)基于语料库研究指出，英语词汇的主要特点是高频词的广泛使用。随着语料库语言学的发展，可基于语料库帮助词汇学习。
2.研究问题与方法
2.1研究问题 ,BNC前50的高频形容词中随机抽取 full 为例，探索其类联接模式及语义韵，（1）观察与full的类联接 (2)分析搭配词语义韵在两个语料库的异同；（3）揭示的搭配特征对英语词汇学习的启示。
2.2语料库与研究方法
研究以BNC为语料，以 WordSmith3.0为搜索工具。BNC （British National Corpus）是可在线 检索的语料库之一，总词容约 1 亿，由 4124 篇代 表广泛的20世纪后期以来的现代英式英语文本构成，含 9000 万词的书面语和1000万词的口语文本，具有较高的代表性和权威性。SWECCL (中国英语学习者口笔语语料库)是可用的最大的学习者语料库。运用语料库语言学的定量分析法和对比语言学的定性分析法的方法对显著值（MI）大于3的搭配进行观察和分析。
3.分析与讨论
3.1类联接的概念是“语法范畴之间在句法结构上的相互关系”。即词语搭配出现于其中的语法结构和框架。在SWECCL 中full 出现699 次（每一百万词279），BNC中27382 次（每一百万中273），两库的出现频率相近，但是在类联接方面有显著的不同，基于检索行，主要的类联接种类有full + N,full of +N,make the use of +N,及固定搭配full play,to the full and full swing ,在类联接的基础上总结语义韵。
3.2词语搭配的语义韵
关于词语搭配的语义韵即词语在特定语境中习惯性吸引一类相同或相似的语义特征的词而形成主要有积极（positive）、消极（negative）及中性（neutral）的语义氛围。（Stubbs,1996）。这种语义的选择趋向有力控制着节点词在语境中与搭配词的使用，且具有共同语义特质的词项聚集共现，形成有限的语义组。（王月丽，2013）下表以Full of+ N为例 ：
3.1 Full of + N 在 SWECCL 中的搭配词
对应的在NBC的搭配词
抽取的名词搭配的显著值从10.226到3.361，均属高频搭配。在36个搭配词中，只有7个中立的评价，如information,room；8个负面评价，如risk,violence and，其余21个都表现出强烈的积极韵律，如excitement,joy,imagination。因此，在SWECCL中,学生倾向于使用积极有利的词语，形成以积极为主的语义韵律；BNC中，共19种消极韵律，9种中性韵律，8种搭配与有利的环境有关，显示出较为清晰的消极韵律。得出的结论是：母语使用者倾向于用贬义词，而学习者倾向于用积极语义的综合词。至于中性韵律，两个语料库非常相似。最后一点是，除了中性搭配（指有形物体）外，汉语学习者更喜欢抽象词而不是具体词，几乎每一个积极或消极语义韵律词都是抽象的，如希望、兴奋、风险、暴力等，而在BNC中，抽象和具体词几乎各占一半。
4.结果与启示
以Wordsmith 为工具：通过对BNC与SWCCL高频形容词搭配和语义韵律的对比研究显示：母语者与中国学生在词语搭配的类联接模式、典型搭配词及语义韵方面存在显著差别，揭示了我国英语教学中存在的不足和改进的空间，为语言教学提供一些启示（1）重视常用词汇的教学，不要孤立记忆单个词语，利用现代媒体技术，在真实的语言环境中学习地道的词语搭配，关注其类联接及语义韵。（2）运用语料库的大量素材尽可能让学生感受并模仿母语者的语言用法。（3）鼓励学生通过英语歌曲，小说等自学，激发学习兴趣，体会语言学习的乐趣。
参考文献
[1]Firth,J.R.1957.Papers in Linguistics [M].1934-1951.London，Oxford University press.
[2]Sinclair,J.M.& A.Renouf.1988.A Lexical Syllabus for Language Learning Vocabulary and Language Teaching[C].London，Longman.
[3]Stubbs,M.1996 Text and Corpus Analysis [M].Oxford :Blackwell Publishers.
[4]王月丽.基于语料库的英语同义词搭配特征研究——以supply和provide为例[J].乐山师范学院学报,2013(10):51-54.
论文作者:陈晓宁
论文发表刊物:《知识-力量》2019年9月34期
论文发表时间:2019/7/23
标签：语料库论文; 语义论文; 词语论文; 韵律论文; 语言学论文; 英语论文; 学习者论文; 《知识-力量》2019年9月34期论文;