摘要：随着经济的发展，对于火电厂的集控技术需求已经越来越高，因此为了提高集控运行人员的专业技能水平，应该采用仿真机来进行辅助培训，从而全面提升电厂运行人员的实际操作水平，本文主要围绕仿真机在火电厂集控运行岗位培训中的应用展开分析和论述，首先介绍仿真机在火电厂集控运行岗位培训中应用存在的问题，然后分析火电厂集控运行专业仿真系统的有效建设，最后提出仿真机在火电厂集控运行岗位培训中的有效运用。
关键词：仿真机；火电厂集控运行岗位培训；存在问题；有效对策
为了培养出具备运行、控制、协调等综合能力的火电集控运行人才，需要采取仿真机来进行辅助培训，但是当下火电集控运行岗位培训存在的一些问题，无法充分发挥仿真机应有作用，因此进一步构建并完善火电厂的仿真机系统，采取行之有效的举措，才能够真正提高火电厂集控运行岗位培训的水平和质量，从而转变传统培训存在的不足，全面提升火电厂集控运行岗位培训水平，促进集控运行人员业务能力的有效提升。
1.仿真机在火电厂集控运行岗位培训中应用存在的问题分析
仿真机本身可以演示电厂机组在运行过程当中的一系列情况，比如说机组启停机、正常运行以及出现事故等各个状态。通过借助于仿真机能够让运行学习人员更好的了解火电厂集控运行岗位所涉及的一些理论知识以及实践操作，有利于提高学习人员的综合素质。所以仿真机在火电厂集控运行岗位培训中的应用具有十分重要的意义，能够真正的实现理论和实践一体化培训。但是经过调查研究发现，当下在进行火电厂集控运行岗位培训的过程当中，仿真机运用依然存在着一些问题，学习人员不能够全面的掌握好一系列专业的运行知识，导致仿真机不能够发挥其应有作用，尤其是在培训的过程当中，理论和实践之间的融合度不高，仿真机的运行状况不能够真正的满足培训发展的需要。另外由于现场技改等情况的变化，使得仿真机模型与现场机组的实际情况不匹配，最后是仿真机操作的能力不足，仿真机指导老师专业能力有待进一步提高。
2.火电厂集控运行岗位培训仿真机平台建设
为了更好的开展火电厂集控运行岗位培训，使用仿真机进行培训，应该注重建立仿真机系统的建立，具体应该从以下两方面做起：
2.1进一步研究和开发仿真机的软硬件设施和条件
仿真机本身是一种硬件平台，为了充分发挥应有作用，必须要进一步研究相关的软件以及硬件设施，才能够更好的开展培训，满足集控运行岗位培训的仿真培训需求，真正的推进理论和操作一体化培训。尤其是需要仿真机的运行状态能够表现出来，否则学习时仅仅是通过对图纸、规程等，并不能够真正掌握现场需要的各项操作技能。因此需要在现有的基础之上，进一步研发仿真机的可供培训操作、技术鉴定以及技能竞赛的软件平台，才能够真正的为集控运行人员提供锻炼的机会，让运行人员能够随时的进行上机操作，随时的了解集控运行操作的相关步骤，从而将理论抽象的现场真正的转化为实践操作。因此应该依托仿真机建立理论和实操相结合的一体化培训。
为了满足培训的需要推进仿真机的培训，满足培训过程当中学员的操作需求，在实操中真正的将理论知识转化为实践的应用，真正的提高岗位培训的水平和效率。同时，还要根据机组运行实际情况，进行仿真机系统的优化跟进，确保仿真机系统与现场同步变化。
2.2建设仿真机的辅助学习系统
由于集控运行仿真机价格相对较高，而一套仿真机系统只能进行一组学习人员的学习操作。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆面临着这种现象，为了满足更多学员的仿真训练，应该建立相关的辅助学习系统，编制仿真系统规程、图纸以及典型事故的操作卡，便于运行人员学习、掌握相关的操作要领，具备火电集控运行的专业技能素养，并且真正的开展仿真训练。
3.仿真机在火电集控运行岗位培训中的应用分析
3.1将仿真机与专业基础知识学习紧密结合
在集控运行岗位培训中，为了充分发挥仿真机的作用，应该将仿真机培训以及专业基础知识学习结合在一起，才能够真正的实现一体化培训，把原有的理论学习与仿真机上机进行结合，保证学员掌握住机组的运行状态、操作以及故障处理。通过把上机与相关的理论课程进行有效的衔接，使得岗位培训更加具有针对性，并且全面提升集控运行人员的业务技能。
3.2将仿真机列入岗位培训大纲，变抽象为具体操作
如果单纯进行火电厂的集控运行理论知识培训，学习不仅比较枯燥，而且学习人员很难理解，各种知识较为抽象，因此为了让运行人员充分掌握住设备的基本原理以及运行状态，将仿真机学习列入岗位培训大纲，通过将仿真机应用在岗位培训当中，能够把枯燥的理论知识转化为仿真机上机模拟实际操作，不触碰现场设备，保证现场安全的同时变复杂为简单、变抽象为具体，有利于学员进行理解和学习，提高集控运行操作熟练程度，从而进行有效的培训。
3.3利用仿真机进行运行岗位学习的考核
集控运行岗位培训的目的是为了让运学习人员掌握理论，并且会进行运行操作及事故处理，因此可以利用仿真机来对学员的学习状况进行有效的考核，可以让学员进行理论知识的笔试，同时进行的操作仿真机操作考核，确保操作步骤符合相关要求，这样才能够真正的保证学员们业务技能的提升。通过对学员进行仿真机上机考核便于学员们掌握住集控运行相关操作及事故处理。
3.4利用仿真机进行技能的鉴定
通过仿真机可以对集控运行业务技能进行考核考评，因此可以通过仿真机建立仿真机培训基地，从而对运行值班员的从业资格进行有效的鉴定。一方面能够满足运行人员提高业务水平的能力，另一方面也能够真正的保证运行人员具备职业资格证书，持证上岗。
3.5全面提升仿真机教学人员的综合素质
为了更好的开展培训，还应该注重提仿真机指导老师队伍的建设，既具备理论知识，也能够进行仿真机操作指导，能够加强对机组调节控制，并且将仿真知识教授于学员，通过将仿真机与现场实际紧密结合，提高学员的业务技能，让集控运行人员在仿真机中心更好的锻炼自己的业务素质。
结语：
当下在进行火电厂集控运行岗位培训的过程当中，仿真机的运用存在着一些问题，导致学员的学习效果依然不佳，因此必须要建立仿真机培训的平台，这就需要进一步研发仿真机的软硬件设施和条件，同时搭建仿真机辅助学习系统，然后在火电厂集控运行岗位培训中充分的运用仿真机进行培训，将仿真机与专业理论知识紧密结合在一起，利于理解和学习，另外也可以借助仿真机来对运行人员进行综合的考核，进行技能鉴定，从而增强集控人员的岗位业务技能。
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论文作者:陈国民,唐蕾
论文发表刊物:《基层建设》2019年第5期
论文发表时间:2019/4/30
标签：火电厂论文; 岗位培训论文; 人员论文; 操作论文; 学员论文; 系统论文; 理论知识论文; 《基层建设》2019年第5期论文;