在错误中成长，本文主要内容关键词为：错误论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
一次偶然中看了绘本《大卫，不可以》，一下子就被书中的主角大卫吸引了。在大人们的眼里，大卫调皮淘气，不停地犯错、不停地做那些妈妈不允许做的事，是任何父母遇到都会头疼的小男孩。但孩子们看了却都非常喜欢这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩，让他们觉得又开心又释怀，或许是他们也都渴望能像大卫一样随心所欲地在墙壁上乱写乱画、头戴铁锅敲得叮当乱响……更渴望像大卫一样最终能得到妈妈温暖的怀抱和一句“大卫乖，我爱你”。
在现实中像大卫就样的孩子太多了，不管是有意还是无意，孩子们总是在犯着各种各样的错误，可并不是每一个“大卫”都能得到家长的理解、包容和引导。
曾经有位记者采访一位获诺贝尔奖的法国化学家：“你今天的成就，与你的家庭教育有没有关系？”
这位化学家不假思索地回答：“当然！我的今天，一半应该归功于母亲，儿时在她身边经历的一件小事让我受益终身。”
在他五岁时，有一天从冰箱里取牛奶，拿出牛奶瓶后一下没抓住，掉到地上。妈妈听到响声跑过来一看，牛奶和玻璃碎片满地都是。当他以为会挨打时，没想到妈妈愣了一下突然笑了，说：“牛奶已经洒了，看看它有什么用？你不是叠了很多纸船吗？这不是一个海洋吗？咱俩来划纸船。”游戏结束后，妈妈开始教他如清理这些牛奶，又找来一个一模一样的瓶子教他怎样拿不会掉。
这位化学家说：这件事影响了他一生，第一，妈妈把牛奶变成有价值的东西让他玩。后来在科学研究中，每当实验失败，回想起它，就会去思考这次失败有哪些有价值的东西，很多的成果就是这样来的。第二，也是最重要的，从那时起他不害怕失败和犯错误。一个人犯了错误，只要改了，下次做对就可以了，这是他成功的秘诀。
西方有句谚语“孩子犯错，上帝都会原谅”。孩子每一次犯错的背后，是一种成长的尝试。作为父母，怎么看待孩子的错误，怎么对待犯了错的孩子，又何尝不是体现着做家长的智慧？
（本刊编辑部）