“道可道，非常道；名可名，非常名。”这是庄子《道德经》中第一章里的第一句话。道，可以说是《道德经》所要说的根本核心。道字从首从之，首是我们的头脑，之是行走的意思。道就是所谓的头脑在行走，是说我们运用自己的思维去思考人生、世界和宇宙的一切，通过思考所得到的认识也应该是道。道就是宇宙和自然界的所有规律。
人类之所以能够成为万物的灵长，成为地球上的主人，一个根本的原因就是它能够认识宇宙和自然的规律，其他动物却不能，也就是人类有道，道一直在起着作用。道本身是不依人类的意志为转移的，是独立存在、至高无上的。
教师作为人类灵魂的工程师，是万物灵长的灵长，更不可不懂道、没有道。所以我要说：做一名有“道”的教师是至关重要的。道，无穷无尽，与时俱进。我在这里只浅要地谈三点：
其一，道可谓道德，是人们共同生活及其行为的准则和规范，每个公民都应该遵守。如果人没有道德约束，那就如同禽兽。道德是做人的基本素质，也是一种文明的体现，无论何时何地，只要具备了高尚的道德，那就会得到别人的尊重。人人都喜欢与有道德的人接近和交往，老师整天跟学生打交道，学生也尤为喜欢接近有道德的教师，更喜欢他们的课程，亲其师而信其道。我们常说用自己的人格魅力打动学生，人格魅力就是高尚的道德。
教师的道德品质不仅是自身行为规范，而且作用于学生的教育手段，关系到素质教育能否得以正确的实施。教育活动中教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己高尚的人格魅力影响学生、感化学生，使学生身心健康发展。因而教师要有高尚的思想境界、纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐道，甘于奉献，耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教育实践活动中去。
最近，网上频频报道，教师性侵学生的事件屡屡发生。这一切说明了教师道德底线滑坡，人伦丧失，人性扭曲。我想不明白那些老师是怎样想的，为何要把魔抓伸向跟自己儿女一样的人呢？不知道这样的人是怎样混进教师队伍的，我认为现在教育评价重在成绩却忽略了教师的道德素质，由此有些老师慢慢地思想出现了问题，甚至走上了犯罪的道路。
其二，我所说的做一个有“道”的教师，道是指规律，教师要做一个懂得教育规律的教师。现在有些老师知识丰富，热情很足，但缺乏教育规律，特别是刚走上讲台的年轻教师，总有一种有劲使不上的感觉，那就是缺乏教育之“道”。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆如果缺乏教育之“道”，教育教学总会南辕北辙。教师不但要有丰富的学科知识，还要善于运用教育之“道”把自己的知识转化为学生的知识，教的目的是不教，教育是一种大“道”，没有固定的模式，但也有一定的规律。我们掌握总规律的同时也要因人而异，因地制宜，摸索特殊规律、个体差异。每个老师都有自己的“道”，道不同而果一致，总之就是把学生培养好。
教师之道，首先是遵循教育规律，有教育情怀，热爱学生，在教育之路上全心全意地付出。要坚持以学生为本，凝聚人心，调动积极性，为学生的成功和幸福做准备。教师要以教学为主线，实现教学、教研、管理的全面可持续发展。其次，要坚持以教学为中心，深化教学改革，加强教学研究，不断提高教学质量。再次要创新教学内容，创新教学方法。最后要利用现代教育技术手段，开发多媒体课件，引导学生从要我学转变为我要学，激发学生思维，促进学生创造性能力的发展。
做一个有“道”的教师，我们应重视和加强学习方法的教育，培养学生良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，提高学习效率。我们要增强能力，加强学生思想政治教育，教育学生学会学习、学会做人、学会做事、学会交往，促进学生身心素质的全面发展。孔子说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”培养学生健全的人格和良好的品德是学生教育的重要任务。我们应当教育学生诚实守信、孝敬父母、尊敬师长、善待他人，要有爱心和责任心，学会尊重人、理解人、关心人、帮助人，努力成为一个人格健全、个性完美、能够承担社会责任的人。学会做事、学会交往、学会与人交往是一个人主动适应社会、融入社会的前提，也是事业成功的重要条件，我们还应当重视培养学生适应生活、适应环境、善于沟通、善于合作的能力，做一个有道的教师必须懂得这些教育之道。
其三，做一个有“道”的教师，道指道路，教育之路，坚守此道持之以恒，贫贱不移其志。教育之道不同于星光大道，没有鲜花和掌声；不同于财经之道，不会一夜成为百万富翁；教育之道只有平平淡淡、默默无闻、忠心耿耿，教师眼里没有世界和繁华，只有学校和寂寥。教师只有燃烧自己照亮别人的烛光精神，甘守清贫，不攀比房子和车子，只比知识，只比满天桃李。在经济迅猛发展的今天，形形色色的诱惑不断冲击着教师的头脑，社会对老师的要求更高，争做一个甘守清贫、乐于奉献、为教育事业的明天奉献自己的一切、将身许给三尺讲台，只有做一个有“道”的教师才能如此。教育之道，唯有爱才能延续下去，才能坚定地走下去，爱能改变一切。爱弥儿的《爱的教育》详尽地阐释了从教之道。同志们，21世纪的今天，科教兴国战略永不改变，我们要把教育摆在优先发展的战略地位。教育关系着子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关，中华民族伟大复兴关键靠人才，基础在教育。俗话说：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”新时代需要新型的有“道”的教师，广大教育同仁们在心中树立起教育之“道”吧。
论文作者:周万虎
论文发表刊物:《教育学文摘》2014年1月总第107期供稿
论文发表时间:2014-1-25
标签：教师论文; 学生论文; 自己的论文; 之道论文; 做一个论文; 规律论文; 的人论文; 《教育学文摘》2014年1月总第107期供稿论文;