浅谈广播主持人与搭档的合作论文_丁纯泓

浅谈广播主持人与搭档的合作论文_丁纯泓

潮州市广播电视台 广东 潮州 521000

【摘要】 为了提高节目的美感和气氛,不少广播节目是由两位主持人搭档合作主持的,默契的合作能产生妙语连珠、双剑合璧的效果,而真正能达到这种效果的搭档真不简单!他们不仅需要彼此长时间的磨,更需要在很多方面共同努力才会在节目主持中灵感不断,得到受众的喜欢,所以主持搭档间的合作很重要。

【关键词】 配合 协作 默契 质量

所谓:人心齐,泰山移。足以证明配合协作的重要性!要想干好一件事,往往需要借助多方的团结协作,扬长避短、优势互补,这就是“合作的艺术”。

如今的广播节目,主持人以搭档形式出现十分普遍,比如汕头电台的《快乐123》、揭阳电台的《快乐双宝》、汕尾电台的《下午茶座》、潮州电台的《城乡大搜罗》等节目都是主持人搭档主持的名牌栏目。主持人相互之间的配合尤为重要,尤其是搭档组合,默契已不是外在的要求,而是一种本能的反应,配合得好,使节目出彩,锦上添花;配合得不好,便会直接影响广播节目的播出质量。那么如何才能做到主持人之间默契协作呢?

一,搭档要懂得成在“让”,败在抢。

节目主持的搭档,因为工作的需要,往往形成“成双成对”的“工作伴侣”。要想在节目中,能有默契感,须在生活中更多关心和了解彼此。主持界每一对成功的搭档都是相互关心,相互知己。所以,和谁搭档,就得“爱”谁。不知他性情如何,不知他心想何处,怎知他思路和意图?

当然,搭档之间的感情,不能靠虚伪地关心,言不由衷地表达,甚至还有些彼此不服的傲气来建立。因为默契是内心深处最真实感觉的相互触碰,没有真情,哪来心有灵犀?

当所有外在条件都完美地存在,这时主持人个人的修炼,也就是内在的“要”,就是培养默契感的另外一个重要因素了。

虽说一档两人合作的直播节目,会让双方在语言、思想的碰撞中产生火花,制造亮点。但这不是仅仅体现在两人的互耍嘴皮、彼此调侃上的,节目中更需要的是智囊的光芒,是两人在抛问接答、承上启下时巧妙的迎合与转接。比如潮州电台的名牌娱乐栏目《午间欢乐城》,男女主持搭档主持。两位主持在节目中主持风格就是诙谐有趣笑点多,两位主持节目外即是亲如兄妹又是一对斗嘴王,喜欢有事没事找话扯;节目中两位语言幽默、话题有趣、演绎生动、互相斗嘴又懂得互相拟补,所以称为了受众的一道午间餐桌快乐菜。

搭档主持对主持人的文化基础、世界观、价值观等的要求非同一般。如果你想体现幽默,那是有涵养的搞笑;如果你想捕捉灵感,那是平日积累的迸发。读万卷书、相互学习、懂得聆听,这是一切的源泉。

搭档,不是一个人的事,是两个人要去共同研究、共同创新、共同开拓的结果。搭档,为节目可以无话不谈,甚至可以无架不吵,推翻自己的固有形式可能难些,彼此寻求改变也许会更容易,好搭档注重的是默契协作而不是在节目中争抢风头或者光环。

二、搭档要知彼此,通心灵,防止互相拆台。

作为搭档,首要是深入了解和掌握对方的播音主持风格、语调语速、习惯性思维。如果对方已自成一派,必须根据自身的特点,设计一种与其互补的语言方式。若对方语速快,自己可以放慢节奏;对方是沉稳型,则把自己打造成轻松活泼型;对方理智、理性,自己可以稍稍感性一些。不必刻意显示有天壤之别的差距,只求双方的节奏、语感、思维能合拍,相得益彰,让受众能从搭档的双方感受到起伏错落,而不是一味的附和随从,或是高低悬殊。比如潮州电台《城乡大搜罗》节目深受受众的欢迎,收听率调查名列潮州电台前三甲,是一档男女搭配的美食与旅游节目,两位主持人到乡间田里或到府城小巷寻找最具地方特色的好吃好玩好去处。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆节目前期,两位搭档案头工作做得比较充分,会先踩点,了解采访对象的特点以及一些典故或者传说等;采访中,两位主持人会根据不同的采访对象设计不同的幽默、小清新基调的开场白,设下悬念吸引受众的关注;百灵姐扮演才多识广的角色,笑尼弟扮演问题多、食量大、感受丰富的角色,两个人互相配合,发挥各自长处,相互拟补,使得节目听感丰富不单调,让受众在轻松中享受收听的乐趣。

搭档是联手唱戏,最忌彼此拆台。在直播状态下,越是有个性的主持人,越是不能锋芒毕露,要留给彼此发挥的空间。

1.要树立整体意识、克服自我表现欲。

有些主持人过度注重个人作用,虚荣心作怪,总觉想在节目中展现自己,缺乏整体意识,没有树立与搭档呼应配合的意识,节目听感欠佳。

这正如原国家广电部孙家正部长曾指出的:“首先是节目造就了主持人,主持人又为节目增添了光彩、相辅相成。这句话简练而又明确地道出了主持人与节目之间的辩证关系。在这里起主导作用的是节目,而不是主持人个人。只有认识到这一点才能客观、恰当评价主持人的作用,摆正自己的位置,正确处理与搭档之间的关系。

下面是某个地方台的母婴节目中两位主持人的开场白:

(节目版头后,音乐渐低)

A:听众朋友们,大家好,欢迎收听“XXXX”节目,我是主持人某某。

B:大家好,我是主持人某某。

A:最近有听众发信息给我,问到一个问题就是如何挺高三岁小孩的食欲。(然后就如无旁人开始滔滔不绝展开话题)

B:是呀,如何提高食欲,保证身体营养均衡是不少爸爸妈妈们关心的话题。

A:我记得我家宝宝小的时候也有一个阶段食欲不怎么好,我的个人方法就是……

B:就这个问题我们近日采访了某某医院儿科主任沈主任,来听听她有什么好建议……

从这段主持人语言中我们不难听出,主持人A的语言明显缺乏搭档意识,在这样一段不长的开场白中,他多次强调“我”,置主持人B不顾,你说你的,他说他的,让人听上去总觉得A主持很想强调自己。假如能将“我”改为“我们”,那就感觉听起来舒服很多。虽然只是一字之差,但后者却能体现节目的搭档配合,搭档的味道更加浓烈。

搭档主持的整体性除了表现在节目内容和形式要彼此衔接、融为一体外,从思想上讲,彼此要经常沟通、互相照应、团结一致、互让荣誉才能把节目办得更加出色。否则,你吹你的号,我唱我的词,这样受众就会觉得两位主持各做各的,不搭边。此外,有的主持主观依赖性很强,总想着反正有搭档,对节目关心甚少,一旦节目开始,,不是不知道搭档的意图就是偏离主题,不知所云,重影响了节目的收听效果。

所以,主持人一定要切记节目不是个人英雄主义的舞台,只有从整体出发,个人的表现才能为节目添彩。

2.要树立配角意识,做到珠联璧合。

一档节目的两个主持人多少会因业务水平上有高低,或者是有师徒之分,但在节目中,在受众面前,却不分上下、高低、轻重。就是对节目本身而言,谁主谁次没有明确的划分,只是随着节目的进行,根据各自的特点和分工,有时A处于主要的引导地位,有时候B处于主要的引导地位,这也是为了避免节目一种角色意识贯穿始终而带来的单调、平板、缺少变化花样,是为了增加整体节目的层次感而采取的一种角色转换方法。

这种角色的转换,有时需要根绝节目的内容和主持人的思维、语言特色进行恰当的设计,以便突出节目的主题和重点,达到抑扬起伏、错落有致的播出效果。

3.要在节目进行中积极配合,做好突发事件的处理。

直播节目一方面给主持人提供了即兴发挥的空间,另一方面也对主持人提出了更高的要求。如何在机器出现故障或者主持人一方在主持过程中无意识说错话等,就需要两位主持人密切配合,弥补不足,如果配合得好,就能化险为夷,变被动为主动。

总之,一档节目的两位搭档主持,其关系就像二重唱演员,两个人是平等的关系,应该互为红花、绿叶,互相配合,相得益彰。要做到这一点,就需要两个人互相尊重、互相谦让、互相补台、勇挑重担,在节目中逐渐培养和完善自己的搭档意识。从节目的构思到内容的编排再到节目的主持播出上,不断尝试和突破,这样才能使得搭档主持人的节目拥有与众不同的魅力。

三、搭档要会衬托,懂配合?。

要做好一档搭档主持配合的节目,主持人除了在播出前要共同进行周密的准备外,在节目进行中还要保持默契的配合。那么在节目直播的过程中主持人应如何配合,才能突出节目的可听性及完整性呢?

1.要注意主持人双方的思维与情绪的同步调动。

主持人双方如果没有一个共同点,一方发挥起自己富于想象的才能,侃侃而谈,而另一方主持仍然按照事先准备好的稿件一字一板地直抒想法,这种主持方式就不能达到预期效果。听过一档生活节目,男主持人才多识广,生活阅历丰富,对自己了解的话题侃侃而谈,似乎忘了身边还有个搭档,女主持人几次试图加入谈话,都被男主持断了话,变成了“嗯”、“哦”、“是的”偶尔附和的角色。这是搭档主持节目中很忌讳的,既然是两个人搭档主持,就要互相给对方插入话题的机会,两个人在谈话中的地位可以有主有辅,但是明显的一边倒显然是不可取的,那就失去了搭档主持的意义。

2.要有敢于充当绿叶的胸怀。

在节目当中,两位主持人在整体上都以平等或等量的角色出现,但也可根据节目内容和需要对主持人语言进行设计。比如在生活节目中,常常会涉及到一些政府新颁布的禁令或者提醒性文件等相关内容的解读,可以说这是既枯燥但又和百姓生活息息相关的话题,如果按照文件一字不漏机械式播报的话,文件中的一些拗口难懂的名词,听众根本听不明白,节目的播出效果肯定不怎么样。怎么办呢?可以由一方站在听众的角度,就有可能不明白的规定提出问题,再由另一位主持进行解释,这样一主一辅的播出方式,既增强了节目的可听性,又使听众在轻松的氛围里了解了新出台的规定,一举两得。同样的内容,同样搭档,如果能合理安排和策划节目形式,会让节目枯燥变活泼,会让内容复杂变简单。

广播,是语言的艺术产品,通过搭档主持人合作完成这样的特殊载体,用两个人的演绎来塑造更为立体有形的语言环境。合作是一座桥,连通两张嘴两颗心。?默契创造精彩,合作让节目加分。

参考文献:

[1]白谦诚。主持人(第五辑)

[2]曹可凡《节目主持人语言艺术》.上海人民出版社,2005

[3]碧冷《主持人是怎样炼成的》,北京工业大学出版社,2005

论文作者:丁纯泓

论文发表刊物:《文化研究》2017年2月

论文发表时间:2017/6/5

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