摘 要：增强政治教育“亲和力”，可积极借鉴习近平主席讲话风格。精心设计，拉近与受众的心理距离；巧用比喻，增强语言形象度；善用故事，提高授课生动性。
关键词：政治教育 “亲和力” 实效性
提高政治教育实效性，是政治教育工作者热议的话题。笔者认为，不妨下工夫研究习主席讲话风格，感受“习语”魅力，并在授课中积极借鉴，增强教育“亲和力”，然后通过增强“亲和力”提高实效性。
一、精心设计，力求心理距离近些、近些、再近些
精心设计语言，选择对方熟悉的话语，尤其是具有鲜明对方特色的语句，从而拨动对方心弦，达到四两拨千斤的效果。例如，习主席出国访问时常常引用当事国的名人名言，在莫斯科国际关系学院演讲时引用了俄罗斯著名作家车尔尼雪夫斯基的名言；在德国演讲时引用该国著名哲学家莱布尼茨的名言等等，这样瞬间就可以拉近与听众的心理距离，使之感觉自己被理解、被欣赏，甚至产生“自己人”的心理。政治教育工作者如能将学生常常挂在嘴边的口头禅、流行语、俗语、玩笑话、方言，以及大家喜闻乐见的健康的网络用语、漫画等有机地渗透到自己的授课中，也可以产生同样的效果。学生的语言智慧是无穷的，大家在平常的学习、工作、训练中，就观察到的事物有不少很好的总结，有些总结甚至是相当精辟的。这些语言具有明显的“泥土气息”，简洁生动、形象幽默，一听就知道源自学生，如能将这些语言经过过滤，揉入自己的授课中，会让大家闻之亲切、思之暖心，就有可能将严肃的政治教育课变为面目可亲的谈心聊天。
二、巧用比喻，力求语言形象、形象、再形象
2016年1月21日，习主席在阿拉伯国家联盟总部演讲，阐述改革发展稳定三者之间的关系时说：“这就好比阿拉伯喜闻乐见的赛骆驼，前半程跑得太快，后半程就可能体力透支；前半程跑得太慢，后半程又可能跟不上。骑手只有平衡好速度和耐力，才能坚持到最后。”赛骆驼的道理与处理改革发展稳定的道理有很强的相似性，用赛骆驼做比喻，不禁让人拍案叫绝！并且阿拉伯人对骆驼怀有特殊的情感，这样比喻更容易引起与会者的共鸣和认同，更容易走进他们的心坎。在首届中国进博会上，习主席把中国经济比喻为大海，他说：“中国经济是一片大海，而不是一个小池塘……没有风狂雨骤，那就不是大海了……”这样的比喻大气磅礴、气势恢宏，听后使人荡气回肠、激情澎湃，极大增强了世界各国人民对中国经济的信心。2017年3月5日，习主席在“两会”期间参加上海代表团审议时将城市管理比喻为“绣花”，城市管理的特点被描绘得淋漓尽致。当代青年喜欢形象语言，授课者不妨在提高语言形象度上多下功夫、多琢磨。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆笔者认为，把一个抽象深奥的道理通过形象的比喻，让环卫工人都能听得懂，应该是教育者孜孜以求的至高境界。有时，为找到一个合适的比喻可能会“消得人憔悴”，但一旦找到了，定会深受学生欢迎，定会取得极好效果。在这方面下功夫，是值得的！寻获恰当的比喻，政治教育者要有“‘喻’不惊人死不休”的决心、“踏破铁鞋”的恒心和“如获至宝”的欢心。
三、善用故事，力求授课生动、生动、再生动
2013年3月25日，习主席在坦桑尼亚发表的演讲中，讲述了一对中国年轻人通过电视爱上非洲，婚后到坦桑尼亚旅行，回国后在博客上与国人分享非洲经历的故事。习主席通过这个故事告诉非洲人民：中非人民有着天然的亲近感，只要不断加强人民之间的交流，中非人民友谊之树就一定能根深叶茂。2014年6月5日，习主席在中阿合作论坛开幕式上讲述了一位约旦商人在浙江义乌经营餐馆，并和中国姑娘喜结连理，将自己的人生梦想融入中国百姓追求幸福的中国梦中的故事，呼吁中国和阿拉伯人民携起手来，为实现中国梦和阿拉伯的振兴而共同奋斗。生动的故事极大增强了习主席演讲的感染力。在目前的政治教育中，“台上滔滔不绝，台下昏昏欲睡”的现象依然不同程度存在，但笔者发现，一旦讲起故事来，听众立刻会恢复精神，竖起耳朵认真倾听，可见，讲故事是切中听众兴奋点的有效途径。一个好的故事，能与所讲道理无缝契合，极大增强听众对所讲道理的深层次理性认同；一个好的故事，能极大增强授课的感染力，增强听众对所讲道理的情感认同。会讲故事，应该成为政治教育工作者的素质之一。选故事，一要紧扣主题，要与所讲道理紧密契合，逻辑上要无懈可击；二要新颖，避免那些一听开头就知道结尾的故事，这就要求教育者要多留意新闻，扩大阅读量和知识面；三要经得起历史的检验，故事务必要真实，可以适当加工，但切不可蓄意拔高、天马行空，否则，就是在削弱政治教育的威信，自毁长城；四要紧扣听众实际，可以讲自己的亲身经历和听众身边的事情，激发兴趣。讲故事，要有感情色彩，要有自身的感悟和体验，故事中可以有欢笑、有感动、有愤怒，努力把听众带入到故事的情感中来。
总之，从习主席的讲话特色中，可以悟出很多值得我们学习的地方，善于借鉴“习语”风格，定会增强教育的“亲和力”，使学生乐于听、愿意学，从内心深处真正接受和拥抱所学的道理和理论，使之潜移默化为指导学生成长、成熟、成才的精神财富。
参考文献
[1]《习近平谈治国理政》第一卷.外文出版社，2018年版。
[2]《习近平谈治国理政》第二卷.外文出版社，2018年版。
[3]《让中国经济的大海更加壮阔——论习近平主席在首届中国国际进口博览会开幕式上主旨演讲》.《人民日报》，2018年，11月，12日。
论文作者:夏保泉 王喆
论文发表刊物:《教育学文摘》2020年1月总第324期
论文发表时间:2019/11/14
标签：主席论文; 听众论文; 比喻论文; 政治教育论文; 故事论文; 自己的论文; 亲和力论文; 《教育学文摘》2020年1月总第324期论文;