中华优秀传统文化与大学生思想政治教育的融合探讨-以天津师范大学文学院为例论文

中华优秀传统文化与大学生思想政治教育的融合探讨-以天津师范大学文学院为例论文

中华优秀传统文化与大学生思想政治教育的融合探讨
——以天津师范大学文学院为例

周 全

(天津师范大学文学院,天津市 300387)

摘 要: 本文首先论述了中华优秀传统文化与大学生思想政治教育融合的必要性。其次,本文分析了中华优秀传统文化与大学生思想政治教育融合过程中的问题。最后根据上述问题总结提出了高校做好宣传工作,加强对新生优秀传统文化的教育以及利用好网络新媒体等措施,旨在为加强中华优秀传统文化与大学生思想政治教育的有机融合提供理论基础。

关键词: 大学生思想政治教育;中华优秀传统文化;融合

2017年10月18日,习近平总书记在十九大报告中提出:“深入挖掘中华传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”中华优秀传统文化是大学生思想政治教育开展所需的重要资源,在一定程度上影响着大学生的思想道德及行为规范,因此,加强中华优秀传统文化教育对于大学生思想政治教育的开展至关重要。

一、中华优秀传统文化与大学生思想政治教育融合的重要性

高校是为国家发展提供人才的摇篮。习近平总书记强调,“高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志”。高等教育发展水平的高低,是衡量一个国家能否在未来的国际环境中终始处于不败之地的重要标准之一,也是国家核心竞争力的重要体现。中共中央国务院于2004年10月14日发布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确指出“用科学理论武装大学生,用优秀文化培育大学生。”高校是大学生接受科学文化知识并将理论付诸实践的重要场所,在高校思想政治教育工作中,弘扬中华优秀传统文化是尤为重要的。教育强则国强,教育的对象是学生,只有将思想政治教育深入到每个学生心中,以传承中华优秀传统文化为载体,在潜移默化中使得思想政治教育深入人心。

台湾地区大部分应用型本科大学招收硕士生,同样作为培养应用型人才的独立学院,只要符合要求,办学条件较好的独立学院也应该允许其招收应用型的专业学位硕士生。目前,大陆地区应用型硕士主要依靠一本院校和办学条件较好的二本院校来培养,另外还有几所办学条件较好的独立民办本科院校也有招生资格,独立学院至今仍没有机会涉足其中。实际上,不少独立学院办学条件十分优越,软硬件条件都比较适合培养高层次的应用型人才,若允许这部分独立学院招收应用型硕士,不仅能提高独立学院应用型人才培养的层次,增强其办学积极性,而且有利于优化高等教育办学主体的合理分工。

二、中华优秀传统文化与大学生思想政治教育融合过程中面临的问题

中华优秀传统文化与大学生思想政治教育的融合,是当今高校思想政治工作的趋势,利用中华优秀传统文化与思想政治教育相融合,可以提升大学生的道德情操,提高大学生的思想境界。但是,在将这项工作开展过程中,不可避免的会遇到一些问题。

1、时代多元化信息的冲击

全球化背景下,大学生有更多获取信息、资源的渠道,这在一定程度上起到了启迪民智的作用。但是人们在获取更多信息的同时,也会有不法分子利用虚假信息进行诈骗,将碎片化的信息拼凑起来蛊惑人心。此项问题具体表现:不法分子宣传虚假信息,分裂势力散播谣言,涣散人心;不法分子利用网络实施诈骗,如“校园贷”,如网上赌博;不良商户利用大学生追星、从众等心理,大肆出售相关产品,促成“天价交易”等。

2、高校文化氛围的欠缺

具体操作层面,以天津师范大学文学院为例。学院每年在新生入学之初,举办“新生入学教育系列讲座”、“开学第一课”等系列讲座。新生通过聆听学院各专业“大咖”专家学者们分享自己的读书、治学经验,在入学之初即可制定相应学习目标;通过专家们介绍的专业书单,同学们可以有针对性的进行经典诵读,在专业上提升自身技能。不仅如此,学院还会安排相关老师进行校规校纪的讲解,对于“学生手册”的解读,帮助学生认识、学习到学校相关的规章制度,确保学生不触碰底线、红线,为新生培养起责任意识、规矩意识,为即将到来的大学生活铺平道路。

3、高校传播文化的根基薄弱

电子烟是一种模仿卷烟的电子产品,其电子原理是加热一种叫作电子烟油的纯液体(由调味剂、丙二醇、甘油和尼古丁组成)直至蒸发。自诞生以来,有关电子烟的健康风险一直存有争议,但大多数的研究都集中于电子烟液体蒸发之前的化学成分是否有害,忽略了电子烟中蒸汽的影响。

此外,影响中华优秀传统文化深入到高校思想政治教育工作中的原因还有诸如负责大学生思想政治教育的教授者的传统文化底蕴不足,高校没有坚实的学生基础,大学生群体对与中华传统节日的淡漠,高校思想政治教育中传统文化渗透教育方式单一等。

三、在大学生思想政治教育中中华优秀传统文化应用的对策

习近平总书记曾言及提高我国文化软实力,在于要努力展现中华文化独特的魅力。实现中华优秀传统文化成果向全世界展示,是我国提升国家文化软实力的重要一环,实现中华优秀传统文化与高校思想政治相融合,是时代赋予我们的使命。为此,我们需努力探索新路径,实现高校思想政治教育工作与宣传中华优秀传统文化的真正融合。

1、高校做好宣传工作

高校对于学生的思想政治教育以及中华优秀传统文化教育,要在新生入学之初开始。新生进入校园便可以树立弘扬传统文化的观念,树立正确文化观念的意识。学校可以举办新生入学教育讲座,在宣讲学校历史沿革的同时,向新生介绍中华优秀传统文化经典著作,鼓励新生诵读经典,陶冶情操,从而养成良好的读书习惯。此外,学校还可以邀请杰出校友返校,向同学们介绍自己读经典以及应用经典著作并取得进步的实例,从正面向学生介绍理论应用到实践中去的方式方法,相互促进,共同进步。

现今部分大学传播文化根基薄弱,学生在甫入大学之后无法接触优秀文化的内涵,导致他们对中华优秀传统文化形成刻板化理解,从而被一些享乐主义、奢靡之风所影响,进而影响其三观的形成与发展。此项问题具体表现:部分大学生闲暇之余,花费大部分时间在打游戏、购物上,而不是在图书馆研读经典;对中华优秀传统文化的理解仅停留在义务教育阶段书本中文言文的阶段,并没有进一步的阅读和研习;对优秀的历史人物存在刻板、片面的理解,容易被不法分子的三言两语所煽动,甚至对历史人物出言不讳,对历史事实曲意解读。

对于任何植物的生长而言,土壤都是非常重要的一项元素,在进行林木种苗培育的过程中,对于土壤的管护更是重中之重。管理人员应该首先确认林木种苗种植的土壤是否可以满足林木生长的需求,通过选择质地优秀的土壤,可以更好的为种苗的生长提供帮助。

具体操作层面,以天津师范大学文学院为例,学院每年会举办中华优秀传统文化知识大赛,此举一方面可激发学生学习中华优秀传统知识的热情,另一方面可锻炼学生将所学知识积极运用到实践中去,还培养了学生拼搏的精神,并且每次比赛都会延请知名专家学者进行现场点评,更确保比赛的专业性以及规范性。此外,文学院还积极与天津市各中、小学校进行联合,在小学举办“开笔礼”,将中华优秀传统文化带入小学;文学院的学生社团“国韵京剧社”还定期到学校中去,进行“国粹宣讲”,将京剧的知识进行普及,对于大学生锻炼自身能力,各级学生加深对中华优秀传统文化的理解具有一定的推动作用。

2、加强对新生的传统文化教育

高校作为大学生接受知识、增长才干的摇篮,承担着立德树人的使命。高校要在校园中营造宣传中华优秀传统文化的良好氛围,使大学生在潜移默化中接受中华优秀传统文化的熏陶。“讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养;讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力。”

当前,部分高校过度追求就业率,导致高校设置课程也向提高就业率倾斜,哲学社会科学课以及文化课均作为选修课。部分高校对于中华优秀传统文化的忽视致使同学们对于优秀传统文化的理解仅停留在书中或者论文中,理论无法与实践相结合。此项问题具体表现:部分高校自上而下追求就业率,大肆宣传就业率以扩大生源;部分教师不进行思想政治教育,不进行中华优秀传统文化熏陶,而是向学生传达一切为了工作,一切为了就业的片面观点,导致部分大学生不识经典,不读名著,每天投身于各种考证的准备中去,对中华优秀传统文化漠不关心。

3、利用好网络等新媒体形式

如今,网络新媒体深入到社会各个群体中,可以说现代人已经离不开网络。作为高校辅导员,利用好网络新媒体,利用线上线下相结合的形式进行思想政治教育以及中华优秀传统文化的宣传是一项必备技能。习近平总书记曾引用东汉王冲的《论衡·书解》中的“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,以此比喻网络为现代社会的“草野”,从而要求公职人员要掌握通过网络了解人民所思所想的技能。

具体操作层面,以天津师范大学文学院为例。文学院自1986年便成立了学院刊物《中文导报》,其办报旨趣在以导言、导读、导行为宗旨,以报刊为载体,引导师生进行学习、交流。此外,自2014年起,《中文导报》正式开通微信公众号,时刻关注同学们的所思所想,对于同学们关注的问题及时进行报道,对于同学们存疑的问题及时进行说明,解疑释惑。利用线上与线下相结合的方式,同学们在阅读的同时,也在积极学习中华优秀传统文化知识,接受思想政治教育,是中华优秀传统文化与大学生思想政治教育融合的可行路径之一。

纸浆洗涤过程综合优化控制的思想是:以纸浆洗涤过程的综合工况稳定为控制目的,采用优化控制方法寻找最优的操作参数,即上浆浓度、上浆流量、清水加入量[9]。纸浆洗涤过程的工况是通过残碱和黑液波美度体现的,本研究利用所建立的2个指标的预测模型进行工况判断,工况指数S见式(4)。

综上,中华优秀传统文化在大学生思想政治教育工作中具有重要意义。中华优秀传统文化与大学生思想政治教育的融合是新时期高校发展的趋势,有助于高校提升育人成效,完善育人体系,引领学生形成正确的世界观、人生观、价值观,实现学生文化涵养以及道德品质的提升,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供源源不竭的动力。为此,在新时期,我们要不断探索将中华优秀传统文化融入到高校思想政治教育中的新路径、新方法,更好的促进高校思想政治工作的开展,更好的促进中华优秀传统文化的传承和发扬。

参考文献:

[1]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[N].人民日报,2017,(18).

[2]习近平.在全国高校思想政治工作会议上的讲话[N].人民日报,2016,(8).

[3]中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].,人民日报2004,(14).

[4]习近平.习近平谈治国理政(第一卷)[M].北京:外文出版社,2018.

中图分类号: G641

文献标识码: A

文章编号: 1008-7508(2019)09-0156-02

收稿日期: 2019-06-09

作者简介: 周全(1991-),天津市人,天津师范大学文学院助教,硕士,研究方向:中国史。

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