试论习近平新时代青年观
孟克迪
（厦门大学 福建厦门 361005）
【摘要】 青年，是最富活力、最具创造性的一代，是最富朝气、最具有梦想的一代，他们是祖国的希望、民族的未来，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的生力军，是促进人类和平与发展的推动者。我们要用社会主义核心价值观引领青年，做青年朋友的知心人、做青年工作的热心人，用科学的理论武装青年、用历史的眼光启示青年。为青年驰骋思想打开浩瀚的天空，为青年实践创新搭建更广阔的舞台，为青年塑造人生提供更丰富的机会，为青年建功立业创造更有利的条件。做到重视青年、关怀青年、信任青年。
【关键词】 习近平；新时代；重视青年；关怀青年；信任青年
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青年、热情关心青年、充分信任青年，2013年习近平同各界优秀青年代表座谈时的讲话，2014年习近平在北京大学师生座谈会上的讲话，2016年习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话等等，这些论述集中回答了为什么要重视青年、怎样关怀青年以及如何做到信任青年的问题，构成了习近平新时代青年观，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。
一、重视青年
（一）青年的本质特征
1.青年，是最富活力、最具创造性的一代。优秀的青年要成长成才，成为国家栋梁，不仅要勇于解放思想、与时俱进，还要敢于上下求索、开拓进取，不仅要立足本职、埋头苦干，还要勇于创业、敢闯敢干。每一位青年都要保持初生牛犊不怕虎的劲头，对于想做敢做的事情要敢作敢为，不做因循守旧者、不做满足现状者，更不做不思进取者、坐享其成者，勇于做时代的先锋，勇于抓住锻炼的机会。“苟日新，日日新，又日新。”创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个时代、一个民族、一个国家赋予青年的担当和使命。为了让广大青年不负青春，珍惜韶华，有更多创新创业机会，教育部依托“互联网+”大学生创新创业平台，组织开展“青年红色筑梦之旅”实践活动等，让广大青年敢拼敢想、创新创业的梦想付诸实践，让广大青年服务社会、情系国家的情怀得以实现，让广大青年真正扎根中国大地，真正了解国情民情，用青春书写无愧于人民、无愧于时代、无愧于历史的华丽篇章。
2.青年，是最富朝气、最具有梦想的一代。毛泽东曾经说过：“你们青年人朝气蓬勃、正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。”[1]每个人的青春只有一次，处于青年期的青年，不用顾虑身体衰老的状况，不用担心精力不足的问题，也不用背负养家糊口的压力，他们充满活力，富有朝气，这是他们拼搏和打拼的本钱，也是他们将梦想付诸实践的法宝。著名节目主持人奥普拉曾在一档节目里说：“一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。”由此可以看出，梦想对于每个人的成长发展以及事业发展的重要性，没有梦想的人，就如同一具行尸走肉。青年在人生发展阶段中的青年在国家和民族事业发展中的重要战略地位，决定了他们是最具有的梦想的一代，也是必须具有梦想的一代。这就要求全社会在青年工作中要“毫不动摇坚持党的领导，坚定不移地走中国特色社会主义发展道路，紧紧围绕、始终贯彻为实现中国梦而奋斗的主题，让广大青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。”[2]
（二）青年的战略定位
1.青年是祖国的未来、民族的希望。“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。”[9]任何一个有远见的民族，都不会忽视青年的发展；任何一个有远见的政党，也绝不会看不到青年在历史发展和社会进步中所发挥的作用。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青年，站在党和人民事业的高度、站在民族和时代发展的高度，提出并形成了一个系统完整的、紧扣新时代主题的青年观。2013年5月4日，习近平在同各界优秀青年代表座谈时，提出了“五点希望”，希望广大青年练就本领、掌握技能、掌握理论知识，不断满足时代发展提出的新要求，成为能够担当起时代使命的栋梁之材。2014年5月4日，习近平在北京大学考察时，强调：“青年是标志时代的最敏感的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。”[3]社会主义核心价值观既体现了社会主义的本质要求，又符合新时代的新精神。广大青年正处于价值观形成和确立的时期，他们的价值取向决定整个社会的价值取向，因此一定要帮助广大青年确立正确的价值观，进而将社会主义核心价值观成为他们的行为准则和理想信念，正确的价值观是每一位青年成长成才、报效祖国、服务人民和振兴中华所必须树立的。新时代，中国则处于新的历史方位，这就要求广大青年要以更加饱满的姿态、更加矫健的步伐步入新时代，参与建设社会主义现代化强国的全过程。
统计180枚鸡蛋的图像特征参数值发现，蛋黄与整蛋的周长比值对于双黄蛋的判别同样有较高的参考价值,统计结果如表4和表5所示(设S为鸡蛋图像表面积，单位为百像素点；k为蛋黄指数)。
据了解，在美国、荷兰等地，农场主普遍实行测土施肥。而在欧洲国家，多施肥会被罚款。相较于其他国家，我国的测土配方施肥起步较晚。十多年来，政府在推广测土配方施肥技术过程中也投入了巨大精力，投入资金逐年增加，涉及县区逐年增多，覆盖耕地面积、作物范围也在扩大。但仅靠政府单方面推动显然有些独木难支，肥料企业也应该积极介入，发挥企业独有的优势。
一个民族、一个国家的发展壮大，需要一代又一代人的努力和接力，需要很多力量团结在一起来推动，其中核心价值观则是众多力量中最为深沉和最为持久的力量，它既“承载着一个国家、一个民族的精神追求，又体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。”[6]同时还关乎着国家的前途命运和人民的幸福安康。每一代青年都有自己的历史使命，在新时期，广大青年既是实现中国梦的追梦者，又是实现中国梦的圆梦人。“青年时期是播种理想、确立信念的黄金时期，是规划未来、设计人生的关键阶段。”[7]他们具有创造力强、思想活跃、对新事物接受快，宣传力、活动力、影响力较强等特点，但我们必须清醒地认识到，在新形势下，我国面临着广泛而深刻的社会变革，各种利益矛盾浮出水面，价值冲突多元并存，人们的信念和信仰受到巨大冲击；在新媒体环境下，青年在思想上很容易被西方的“自由主义”“个人主义”价值观念所左右。经济体制改革日益深化，社会思潮的相互激荡与碰撞，给广大青年的价值观带来了巨大的冲击。然而青年的价值取向决定了整个社会的价值取向，而高校则是帮助青年确立正确价值观的主要阵地，这就对我国高等教育提出了更高的要求，他们需要培养出具有正确世界观、人生观和价值观的青年、他们需要培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。那么，高校在引领青年树立正确价值观的教学过程中需要：坚持正确的办学方向，始终与社会和时代的青年的要求保持一致，为社会发展输送高素质的青年队伍；打造高素质的教师队伍，真正地将社会主义核心价值观融入青年的日常生活，成为广大青年的行为准则和日常规范；形成科学的育人体系，将社会主义核心价值观真正融入高校教学和管理的各个环节。
2.青年是新时代坚持和发展中国特色社会主义的生力军。“每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”[4]回望历史，青年在我国革命、建设和改革的不同历史阶段中都在建设社会主义的道路上发挥过不可替代的作用，他们始终将自己的命运和中华民族的命运紧密联系在一起。在革命战争年代，涌现出一批批热血青年为忠于党、忠于人民、实现国家的独立富强而不惜献出自己宝贵生命的英雄们，生活在当今这个和平年代的我们，要时时刻刻牢记那些为了美好今天的青年英烈们曾经撒过的热血和献出的生命。积极参加农业社会主义改造和资本主义工商业社会主义改造，为社会主义革命和建设忘我劳动、艰苦创业。在改革开放的历史新时期，打开中国面向世界的大门，是因为我们经过将近三十年的建设和改造，更加有自信、更加有勇气加入世界行列，带领人民“富起来”。广大青年奏响时代的最强音，努力学习科学文化知识，抓住党和国家提供的一切有利于自身发展的机会，增强本领，锐意创新，奉献社会。展望未来，在全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的历史新时期，青年将会见证和参与整个过程，因此他们承载着国家富强、民族振兴、人民幸福的历史使命，中国的实现与否、小康社会的建成与否、民族振兴与否、人民幸福与否都与广大青年的前途和命运紧密相连，他们承载着坚持和发展中国特色社会主义的使命。
二、关怀青年
（一）用社会主义核心价值观引领青年
3.青年是促进人类和平与发展的推动者。“世界的未来属于年轻一代。全球青年有理想、有担当，人类就有希望，推动人类和平与发展的崇高事业就有源源不断的强大力量。”[5]青年最富有朝气，最富有梦想，他们不仅是祖国的未来、民族的希望，他们还是未来的领导者和建设者。各国乃至国际社会都要重视、关怀和信任青年，创造一切有利条件，支持青年发展自身、奉献社会、服务全人类。习近平总书记特别重视青年在人类和平与发展中的重要作用，为此他还在人类和平与发展事业中向广大青年提出“3点希望”，希望广大青年做“传统友谊的传承者”、“友好合作的推动者”、“未来关系的建设者”。习近平对于青年的这些期望集中体现在“第二届中越青年大联欢”、“中俄青年友好交流年”开幕式、“第十五届中越青年友好会见活动”、“联合国教科文组织第九届青年论坛”开幕式等活动中。青年是中华民族优秀传统文化的传承者，是世界先进文化的传播者，他们不仅代表自己国家的精神面貌，还代表着整个世界的希望和未来，因此，一定要培养青年以欣赏、互鉴和共享的眼光看待各国关系，推动各国优秀文化的交流和借鉴，积极为世界和平与发展、为人类命运共同体的构建增砖添瓦。
青年处于人生阶段过程中的过渡时期，除了身体特征发生一些显著的变化之外，他们的心理也是同样处于极度变化的阶段。此外，他们的需求也有之前的偏向物质利益的需要，开始逐渐偏向对精神利益的需要，他们开始寻求来自同辈群体之间的友爱、来自班集体给予的肯定、来自对精神产品及活动的需求等等，有关青年的变化和需求，都是新时代青年思想政治教育工作者所应该注意和特别关注的。做青年朋友的知心人，做青年工作的热心人，不能够仅靠高校的思想政治教育工作者，它需要全社会的共同关心和关爱。从国家层面而言，应该充分彰显党和国家“以人为本”的价值关怀，出台相应的政策真切做到关怀青年，例如：对于家庭贫苦的青年基于专项资金支持，帮助青年完成学业；对于刚毕业即将走上工作岗位的青年，给予技能培训和就业指导支持等。从社会层面而言：应该充分彰显来自社会“人文关怀”的价值追求，为青年的健康成长营造良好的环境，例如：基于青年升学的需要，社会应该给予一个公平公正的受教育的环境和机会，满足青年对于知识和文化的需求；基于身体残疾的青年，社会应该创造一个不被歧视的环境，多方面的满足残疾青年的康复、受教育以及就业的需求等。从个人层面而言： 青年个人是决定自身将要“向何处去”的根本内因，青年人作为一个社会性的群体，在该阶段最主要的任务就是实现自身与社会的无缝对接，努力学习科学文化知识，满足社会对于人才的需求，此外青年还应该树立正确的价值观，正确处理个人与集体、物质与精神等之间的关系，做一个德智体美全面发展的创新型人才，为全面建成小康社会贡献一己之力。国家、社会和个人“三位一体”的通力合作，为青年朋友和青年工作的支持构建出一个牢不可破的社会支持网络，真正做到青年朋友的知心人、青年工作的热心人。当然在这个过程中不能忽视青年思想工作者在其中所处的地位以及所要发挥的作用，青年思想政治教育工作者应该以“立德树人”作为中心环节，以“教育”作为根本途径，真切地做到关心青年、关切青年、关怀青年。
（二）做青年朋友的知心人、做青年工作的热心人
随着广东省经济的进一步发展和促进区域经济协调发展政策的贯彻落实，北江干流沿岸的韶关市和清远市将继续承接珠三角产业和劳动力双转移，地区经济将保持较快的发展，适合水路运输的大宗散杂货及集装箱等货物运量也迎来快速增长，特别是2011-2018年水路运输出现了大幅增长。
（三）用科学的理论武装青年、用历史的眼光启示青年
马克思曾经说过，理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。马克思主义理论作为充分批判吸收前人理论成果、扎根实践、紧随时代发展的科学理论体系，是那个时代以及当今时代的全人类的精华，因其内在的科学性、实践性和革命性而具有强大的生命力。祖国和民族的希望在于青年，真正做到关怀青年，不仅要关心他们的身体健康状况，更要关心他们的精神健康状况，用科学的理论帮助他们搭建知识体系，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们武装头脑。在当今这个信息高度发展的时代，各种社会思潮涌入中国、涌入校园，传播到社会的各个角落，西方一些敌对势力通过各种“高超”手段将自己的意识形态传入，青年的意识形态阵地是一块白板，哪一种意识形态先侵入，哪一种意识形态就取胜，因此在青年的意识形态阵地则很容易被“西化”和“分化”。要真正做到保证我们党不变质，国不变色，保证“中国梦”的实现，保证全面小康社会的建成，保证社会主义现代化强国的目标得以实现，就要求高校青年工作者采用正确的方法以及科学的理论，根据当代青年的自身独特的特点实行分层施教，抢先占领青年的意识形态阵地，真正做到科学理论走入青年、深入青年、指导青年。习近平在就我国历史上的国家治理进行第十八次集体学习中强调：“历史是最好的老师”。邓小平也曾经说过：“要用历史教育青年，教育人民。”为什么国家的各届领导人都十分重视和强调要重视历史，要用历史来教育青年呢？因为，今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有自信和能力实现中华民族伟大复兴的目标，而青年则是实现这一目标的全程参与者，因此青年承载着祖国的希望和民族的未来，而历史对一个国家而言，是过去经验教训的总结，是未来发展方向的指引；对于一个人来说，它可以教你融会贯通、惩前毖后，可以让你增长知识、陶冶情操。因此一定要通过历史和国情的教育，使广大青年了解自己民族的历史和现状，使广大青年在看待一些社会现象能够以历史的眼光的对待，使广大青年懂得自己所肩负的历史使命，在思想感情和社会实践上能够更加接近人民、接近实践、接近祖国的需要。
三、信任青年
（一）为青年驰骋思想打开浩瀚的天空
为青年驰骋思想打开浩瀚的天空，首先要解决的是，用先进的理论引导青年，帮助他们坚定理想信念。对于一个政党而言，任何时候都不能离开先进理论的指导，如何一个政党缺乏先进理论的指导，那么它必然会在复杂的斗争中迷失方向；对于一个青年而言，同样不利离开先进理论的指导，如果一个青年缺乏先进理论的指导，那么他必然会在成长的过程中迷失方向。当前，随着信息技术和科学技术的飞速发展，各类社会矛盾和社会热点问题接连发生，世界范围内的各种思想相互碰撞，那么生活在这个社会和时代的尚未定型的青年思想观念和行为方式也就不可避免地受到影响。让广大青年群体在这样一个混乱的时代坚定正确的方向，离不开先进科学理论的指导。我们始终要高举中国特色社会主义旗帜，坚持马克思主义基本原理，用马克思主义的立场、观点和方法指引和帮助青年树立正确的世界观和方法论，用马克思主义中国化最新理论成果，用中国特色社会主义建设和发展过程中所积累的有关青年成长成才的宝贵经验，来武装青年头脑，来指引青年成长成才，来帮助青年坚定理想信念。其次要解决问题是，为青年打开浩瀚的思想天空，用优秀的文化熏陶青年。文化中包含丰富的哲学思想、人文思想、教化思想等等，因此要打开浩瀚的思想天空，就要采取正确的态度来对待传统文化和外来文化，为广大青年端上一桌丰富的文化盛宴。对于我国的传统文化，我们要以“取其精华、去其糟粕”的态度来对待，对待外来文化，我们要以“取长补短、为我所用”的态度来对待，从而让青年接触到多姿多彩、形形色色的，有利于青年成长成才的思想。
（二）为青年实践创新搭建更广阔的舞台
习近平总书记在给2009级本科团支部回信中写道：“希望你们……勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材。”[8]习近平总书记曾在多次场合和讲话中告诫广大青年一定要勇于创新、敢于创造。创新对于一个国家、一个民族、一个人的发展而言都发挥着至关重要的作用。当前我国经济发展面临着从资源驱动、投资驱动向创新驱动的转型。而广大的青年又是社会创新力量中不可或缺的一支重要力量，因此，一定要关注青年群体的观点和看法，关注青年群体的愿望和需要，满足青年群体的需要和发展。习近平总书记曾建议：全社会都要重视和支持青年创新创业，提供更有利的条件，搭建更广阔的舞台，让广大青年在创新创业中焕发更加夺目的青春光彩。党中央相应出台很多政策和文件，花费大量人力、物力和财力，全面支持广大青年进行实践创新，如：全国大学生“互联网+”创新大赛、“挑战杯”竞赛等等，为广大青年创造出值得回忆的青春搭建广阔的舞台。在实践创新的过程中，能够激发广大青年敢为人先的锐气，能够让广大的青年在这个过程中磨炼沉熟稳重的心智，能够让广大青年为以后的就业和创新打下坚实的基础。但是，在国际舞台上，我们可以清楚地看到，我们国家的创新实力还远远不如西方发达国家，这不仅表现在创新产业的数量上，还表现在创新人才的数量上，无论是在质量上还是在数量上，我们与西方发达国家对比上多存在巨大差异都是不容忽视的。这一方面表明了我们国家在创新方面所存在的不足，另一方面也为我们以后创新事业的发展指明了方向，表明我们国家在该方面还有很大的进步空间。接下来，我们应该充分信任青年，提供更多的机会，投入更多的精力，分层次、全方位、多维度满足青年实践创新的要求，为他们搭建更广阔的创新舞台。
（三）为青年塑造人生提供更丰富的机会
新时代，全社会为青年塑造人生提供的机会更为丰富、更为广阔。在学校的青年群体，享受着国家提供的受教育机会，学校从专业知识积累、理想信念教育、价值养成教育、意志品质培养、科学思维培养、责任担当培养、创新能力培养、社会实践教育等多层面为广大青年学生提供丰富的塑造人生机会，为他们以后从校园顺利踏入社会做了充分准备。而对于在社会上的青年群体，国家以及社会各单位也从不同层面给予了丰富的塑造人生机会，他们可以享受国家提供以及相关部门提供的专业技能培训、社会志愿服务活动、城市自助图书馆、免费心理咨询服务、社区就业服务指导、大型相亲活动等，多方位满足青年群体在这个人生阶段对于知识、技能、就业等的需求。党和国家高度重视青年，同样也想尽一切办法满足青年的需求。但是，青年群体，尤其是社会青年群体，了解这些服务的人数很少，他们大都是在社区服务人员或者父母的指导下才有机会了解这些服务机会，并选择性满足自己的需求，这就出现了提供机会和满足需求二者之间的不对等性。因此，接下来我们所要做的工作更多地应该放在如何让广大青年群体了解这些服务，如何能够有针对性满足不同青年的不同需求，此外，针对一些部门设置的服务也应该更多地考虑青年群体的特点进行相应的改善，例如：社会志愿服务活动中可以设置一些小学生游泳活动，让擅长游泳的青年和小学生进行一对一的结对，这样既可以使小学生的兴趣得到满足，也可以使青年群体在这个过程中获得成就感。社会针对青年所提供的各种塑造人生的机会都是为了让他们这个过程中，获得以后步入社会所需要的心理素质、意志品质、知识积累等等，一方面应该有针对性地为青年群体提供丰富的塑造人生机会，另一方面应该让丰富的机会真正地满足青年的需求。
（四）为青年建功立业创造更有利的条件
青年的发展方向决定着整个民族的未来，而青年又处于世界观、人生观和价值观尚未定型的阶段，特别容易受到外部思潮等的影响，这就需要给予他们正确的引导。任何时候都不能低估青年群体的创造能力和服务社会能力，要引导青年将自己的职业生涯规划与党和国家的事业、与人民的事业紧密结合在一起，只有这样才能产生源源不断的前进动力，才能朝着正确的方向坚定不移前进。青年参与到祖国建设和实现“中国梦”的实践中是他们实现人生价值、报效祖国、施展才华的大熔炉。习近平总书记在16岁的时候，去到陕北高原的梁家河大队当知青，在那里什么脏活、累活他都干过，甚至是挑粪、拉煤等，一共就是七年，但是在后来的回忆中，他曾这样表示：“七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大，最大的收获有两点。一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众：这是让我获益终生的东西。而是培养了我的自信心。”[9]新时代，习近平总书记寄语广大青年深入基层和人民中去建功立业，“让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。”除了基层和广大农村之外为广大青年提供了建功立业的机会之外，军营也是大学生实现人生价值、建功立业的大舞台，国家一直以来都鼓励青年大学生应征入伍、携笔从戎，在青春这个重要的人生阶段，接受精神和身体的双重洗礼，将自己的一片热血洒在军队这个大舞台上，将自己报效祖国的热情通过保卫祖国、保卫人民施展出来，在军队这个大熔炉里，淬炼成钢、磨砺意志、强健体魄、锻炼心智，书写出灿烂无悔的青春篇章，针对大学生参军入伍、鼓励大学生扎身基层这样的机会，我们应该鼓励更多的青年参与进去，解决他们的后顾之忧，全身心投入到青年群体建功立业的伟大实践中去。
2.3 两组身长净增值比较 干预组和对照组在身长净增值上的对比显示出生至42 d、42 d～2个月、2～3个月，3～6个月4个阶段，且干预组婴儿的身长净增值较对照组多，差异有统计学意义(P<0.05)。见表3。
参考文献：
[1]贾晓泽:新时代,新青年[J].中国大学生就业,2018(06):20-22.
[2][9]倪邦文:科学内涵、时代价值与理论品格——论习近平总书记关于青年工作的重要思想[J].中国青年社会科学,2018(05):1-11.
[3][4][6][9]习近平:青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报,2014-05-05.
[5]习近平:在联合国教科文组织第九届青年论坛开幕式上的贺词[N].人民日报,2015-10-26.
[7]郑州,辛斌,赵亚风:坚持马克思主义政治信仰对大学生成才的重要意义[J].辽宁行政学院学报,2012(10):134-135.
[8]习近平:勇做走在时代前面的奋进者开拓者奉献着[N].人民日报,2015-05-05.
作者简介： 孟克迪，汉族，河南泌阳人，厦门大学马克思主义学院。
责任编辑/姜桂义