用邓小平理论武装头脑建设高素质的干部队伍，本文主要内容关键词为：邓小平理论论文,高素质论文,干部队伍论文,头脑论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
江泽民同志5月29 日在中央党校的重要讲话中指出：邓小平建设有中国特色的社会主义理论开拓了马克思主义的新境界；把对社会主义的认识提高到了新水平；对当代的时代特征和国际形势变化作出了新判断；形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。这“四新”，高度地概括邓小平建设有中国特色社会主义理论在马克思主义发展史上的历史地位，阐述了邓小平建设有中国特色社会主义理论对当代中国社会主义建设事业的指导作用，说明了在当代中国，只有邓小平建设有中国特色社会主义理论才能够解决社会主义的前途和命运问题。我们一定要深刻地领会江泽民同志讲话的精神，更高地举起邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装头脑、指导行动，在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界，从而担当起改革和建设的历史重任。
一、能否精通并熟练运用邓小平建设有中国特色社会主义理论，是衡量干部特别是领导干部政治上是否成熟的重要标志。
江泽民同志在纪念中国共产党成立75周年座谈会上指出：“无论对党还是对党的干部来说，理论上成熟都是政治上成熟的基础。”邓小平同志坚持马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合，创立了建设有中国特色的社会主义理论，这是我们党政治上成熟的根本标志。在当代中国，衡量党的干部特别是各级领导干部政治上是否成熟，首先就要看他是否真正掌握了邓小平建设有中国特色的社会主义理论。
我国的现代化建设既面临着良好的历史机遇，也面临着严峻的挑战。我们正处在一个承前启后、继往开来的重要时期，有许多新情况、新矛盾、新问题需要我们去认识去解决。邓小平建设有中国特色社会主义理论就是我们分析形势、认识问题的望远镜和显微镜，是我们解决新矛盾新问题的锐利武器。我们只有认真学习、真正掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论，才能增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚定马克思主义、社会主义的政治方向和政治立场，保持清醒的头脑，在任何政治风浪中站稳脚跟。只有认真学习、真正掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论，才能在执行党的基本路线中抵制左或右的干扰，防止和克服各种错误倾向，始终坚持以经济建设为中心不动摇，坚持四项基本原则和坚持改革开放不动摇，使两者始终统一于建设有中国特色的社会主义的全过程，从而大大提高贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。只有真正掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论，才能增强工作的创造性。解放思想，实事求是，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓，是我们学习和运用邓小平建设有中国特色社会主义理论必须把握的一个基本点。我们所从事的改革开放和社会主义现代化建设事业，是一项前无古人的全新事业，需要广大干部特别是各级领导干部认真学习、真正掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论，遵循邓小平同志为我党重新确立的解放思想、实事求是的思想路线，发挥邓小平同志所倡导的勇于探索、敢闯敢干、求真务实、开拓进取的精神，正确地贯彻中央的方针政策，结合实际创造性地开展工作，从而有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。
二、用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装头脑，是广大干部特别是领导干部提高理论修养的重要途径。
马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论是统一的科学体系。邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思主义同当代中国实际相结合的产物，是马克思主义在中国的继承和发展。在当代中国，坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论就是真正坚持马列主义、毛泽东思想，高举邓小平理论伟大旗帜，就是真正高举马列主义、毛泽东思想的旗帜。因此，要提高我们的马克思主义理论修养，特别需要学好邓小平建设有中国特色社会主义理论，真正用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装头脑。
用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装头脑，必须不断增强学习理论的紧迫感和自觉性。江泽民同志曾一针见血地指出，我们有些干部，在关键时刻把握不住方向，在重大原则问题上分不清是非，在工作中发生这样那样的偏差，追根溯源，都与理论学习不够，理论修养不高有关。我们要认真领会江泽民同志的指示，充分认识加强理论学习的重大意义。我们所从事的改革开放伟大事业，一刻也不能离开科学理论的指导。用科学的理论武装头脑是党的事业的需要，是做好工作的保证，是党对每一名干部的基本要求。我们必须把学习科学理论作为自己对党应尽的义务和责任，不断增强学习的紧迫感和自觉性。
用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装头脑，必须在把握其科学体系和精神实质上下功夫。邓小平建设有中国特色社会主义理论内容丰富，博大精深，真正学懂弄通邓小平建设有中国特色社会主义理论，必须在努力掌握其科学体系上下功夫，在掌握基本原理和精神实质上下功夫。而要做到这些，就必须潜心读书，学好原著。现在我们有些干部沉溺于文山会海，热衷于送往迎来，无心看书学习，更谈不上系统地学习。这种情况必须改变。我们要科学地解决工学矛盾，妥善地安排学习时间，在工作任务十分繁忙的情况下，坚决排除不必要的应酬，使理论学习真正落到实处。
用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装头脑，必须坚持理论联系实际的优良学风。邓小平建设有中国特色的社会主义理论是从实践中来并被实践所证明了的科学理论，只有联系实际，才能真正学懂，也只有联系实际才能真正用好。毛泽东同志早就说过，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。并说，精通理论的目的全在于运用。现在我们有些同志学风不那么端正，学了理论，束之高阁的有之，装潢门面的有之，像手电筒一样只照别人不照自己的有之。这种学风必须纠正。只有在学习邓小平建设有中国特色社会主义理论中，坚持紧密联系党的历史经验，联系改革开放和现代化建设的实践，联系自己的工作和思想实际，那么执行党的路线方针政策才会更加自觉全面，就能有效地排除各种错误倾向的干扰，党的事业就会蓬勃发展，我们的思想理论水平也会在实践中不断提高。
三、用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装干部队伍，是各级组织部门的重大政治责任。
江泽民同志5月29日在中央党校的讲话中指出：“深入、扎实、 持久地用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，是党的建设首要任务”。组织部门作为党的建设新的伟大工程的施工队，理所当然地要认真抓好邓小平建设有中国特色社会主义理论武装干部队伍这个“首要任务”。
要切实把干部理论学习摆上重要议事日程。要坚持不懈地把用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装干部，以此作为加强领导班子思想政治建设、提高干部队伍素质的重要措施，把这项工作时刻放在心上，抓在手上，认真负责地抓好抓到底。要健全相关的制度。搞好干部理论学习，要靠自觉，更要靠制度保证。各级组织部门还可以结合业务工作，制定一些相关的配套制度，比如干部学习档案制度、通报制度、总结表彰制度、督促检查和经验交流制度、考试考核制度，等等，以制度保证学习的落实。要创造良好的氛围。要通过舆论宣传，使广大干部充分认识用邓小平理论武装头脑的重要性和紧迫性，提高学习的主动性、刻苦性。要发现和培养一批好的学习典型，发挥典型的示范作用；对学习不好的单位和个人要通报批评，以努力在广大干部中创造一种认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气。要把理论学习的情况正确反映到干部的选拔使用上来。必须把学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的情况作为培养、选拔、使用干部的一个重要依据，坚持把能否认真学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，并运用这个理论指导本地区、本单位的工作实际，积极探索，勇于创造性地开展工作，作为考核领导干部思想政治素质的重要内容；并把干部理论学习的情况写入考核材料，作为考核干部德才表现的重要方面。对那些学理论没兴趣、不刻苦的同志要教育帮助，促其改正；经教育不改的，不仅不能提拔使用，必要时还要从现职岗位上调整下来。总之，要通过各种激励措施，把用邓小平理论武装干部头脑这一党的建设首要任务真正落到实处。