关键词 健康教育；内分泌失调；糖尿病；护理效果
内分泌失调则会导致患者身体内部的调节系统出现异常，从而增加糖尿病的患病几率，所以对于内分泌失调的患者而言，糖尿病是最为常见的临床合并症[1]，而当二者合并后，患者的病情会快速发展，加重治疗的难度，而为了能够提高患者的自我防护意识以及治疗的配合度，则需要对患者实施健康教育，使患者了解内分泌失调合并糖尿病疾病的相关知识，从而配合临床工作，为此，本文进行了如下的报道。
1资料与方法
1.1一般资料
本文观察对象为2018年12月-2019年12月间在我院进行诊治的内分泌失调合并糖尿病患者74例，对其实施随机数字表法，将其平均分为两组，一组为实施常规护理的参照组（n=37），另一组为实施健康教育干预的实验组（n=37）。参照组：女性患者20名，男性患者17名，最小年龄33岁，最大年龄80岁，平均年龄为（53.24±2.31）岁；实验组：女性患者22名，男性患者15名，最小年龄34岁，最大年龄78岁，平均年龄为（52.41±3.12）岁。对比两组患者的一般资料后可得出，（p>0.05），无统计学意义。
1.2方法
参照组：实施常规护理：（1）饮食护理：控制热量和脂肪含量的摄入，补充患者的身体所需，控制患者的血糖、血脂以及血压的水平（2）基础护理：叮嘱患者保证充足的睡眠，建立良好的生活习惯，并且根据患者的运动喜好，叮嘱患者多进行有氧运动，促进身体的代谢能力，同时劝导患者禁烟酒，保持良好的心态。
实验组：在常规护理基础上采取健康教育：（1）心理教育：了解患者的内心诉求，评估患者的情绪变化，并根据患者的性格特点，以有效的方式与患者进行交流，耐心劝导患者，使患者了解治疗的必要性，并且向患者介绍成功的治疗案例[2]，帮助患者建立信心，同时对患者提出的需求进行最大限度的满足，以使护患之间建立良好的信任感以及依赖感，提高患者的配合度（2）药物使用教育：告知患者合理用药的重要性，并且指导患者合理用药的方式，使患者能够严格遵照医生的嘱托用药，不可擅自更改药物的剂量，也不可以擅自停药（3）自我监测指导：指导患者自我血糖以及各类生命体征的监测方式，提高患者的自我监测意识，保证患者能够及时的了解自身的健康状态（4）治疗健康教育：护理人员需要将治疗的方式、预期效果、治疗期间的注意事项以及患者需要配合的工作告知患者，提高患者的认知，满足患者的知情权，提供患者的配合意识。
1.3判定标准
分析两组护理前、后的空腹血糖、餐后2h血糖以及护理满意度。
护理满意度采取调查问卷的方式进行统计，问卷内容分为：非常满意、一般满意以及不满意。
2结果
2.1 比较两组护理前、后的血糖水平
护理前，两组患者的空腹血糖以及餐后2h血糖比较无显著差异，（p>0.05），护理后与护理前相比有明显差异，且实验组与参照组相比差异显著，（p<0.05），见下.png)
3讨论
内分泌失调是临床上常见的内分泌系统疾病，而糖尿病也是该疾病常见的合并症之一，而随着失调的严重性，糖尿病的病情状态也会持续的恶化，从而引发较多的并发症[3]，威胁患者的健康安全。为了能够改善患者的病情，除了有效的治疗外，还需要提高患者自身的配合度，提高患者的自我配合意识，所以除了有效的饮食指导、生活干预等常规护理外，还需要对患者实施多方面的健康教育，使患者对疾病的认知，对治疗必要性的认知不断的提升，从而多方面的保证治疗流程的顺利进行以及有效的进行，并且保证在治疗期间，患者有良好的心理情绪来配合医护人员，从而放松心情，有助于血糖水平和内分泌失调病情的改善。
综上所述，在内分泌失调合并糖尿病的患者中，在常规护理基础上实施健康教育干预可以明显的提高护理的效果，促进患者的病情改善，效果显著，值得推广。
参考文献
[1]许涛,王晓丽.健康教育在妇科内分泌失调合并糖尿病冠心病中的临床效果观察[J].现代医学与健康研究电子杂志,2018(3).
[2]李晓静.健康教育临床护理路径应用于糖尿病临床护理中的效果观察[J].糖尿病新世界,2018(7).
[3]王丹阳,许琳,曲研,et al.健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的实际效果评价[J].国际护理学杂志,2018,37(23):3252-3255.
论文作者:冯莉
论文发表刊物:《中国医学人文》2020年2期
论文发表时间:2020/3/17
标签：患者论文; 健康教育论文; 血糖论文; 实验组论文; 糖尿病论文; 内分泌失调论文; 两组论文; 《中国医学人文》2020年2期论文;