摘要：最近几年来，随着教育改革步伐的不断加快，人们对教育有了更为深刻的认识。学校教育更加注重对学生观、教师观以及价值观的正确培养，另外，学校的教学管理思路和观念也随之发生了变化。人们坚信不断深化的教育改革能够促进学校教育做出积极转变，为社会输送更多的高素质人才。对于学校工作而言，后勤管理是其不可或缺的组成部分，然而，不管是思想认识上，还是实际工作上，学校后勤管理都没有得到应有的重视，这对于该项工作的高效开展是极为不利的。有鉴于此，本文针对学校后勤管理中的实践与思考展开探讨。
关键词：学校后勤、后勤管理、实践与思考
学校后勤管理工作是学校管理工作的一个重要组成部分。它涉及人力、财务、物资、基建、卫生、安全保卫等各方面。后勤管理工作的开展，从一个侧面反映出学校整体精神风貌，也是学校对内抓管理，对外树形象的一个窗口。后勤部门要立足于“服务教学、服务师生、服务育人、管理育人”的宗旨，建立一支与学校教育管理目标相一致，具有高质量、高效率的学校的后勤队伍，通过完善后勤工作服务体制，强化管理，优质服务，充分发挥后勤工作的育人作用。
一、坚持学习，是做好后勤工作的保证
有些人片面的认为，后勤工作人员的任务就是完成自己分内的事情，学习可有可无。事实相反，后勤工作由于繁杂、涉及面广、耗时长、花费精力大，再加上它是以服务为宗旨的，具有很强的目的性。尽管这些工作看似微不足道，但由于它和教学活动密切相关不可轻视，这就需要通过学习来科学的安排各种工作。系统的学习提高后勤人员的服务意识，明确职责和任务，重视安全和卫生工作，努力做好各自的服务工作，从而在工作时分清主次，条理清楚。后勤工作和广大教职员工以及学生的身心健康和全面发展息息相关，是学校的头等大事，更关系到学校工作的顺利开展以及和谐校园的构建。有针对性的职业培训和学习改变了职员的思想意识，提高了工作质量。他们有了明确的服务思想，改变了之前的服务态度，增强了工作的积极性，保障了服务的质量。因此，要想做好后勤工作就要重视学习。
二、落实责任，是后勤保障服务的根本
不管是什么工作，难免存在互相推诿或者是虎头蛇尾的不良现象。要想解决这种问题就应该重视培养员工职业素质及其责任心。出现这种现象主要是因为员工对自身的工作没有深刻的认识和系统的了解，更不用说有强烈的服务意识了。后勤领导和管理者应以身作则，将各项工作落实到位，让后勤职员在思想上认识到自己从事的工作对学生以及学校的发展有着不可取代的作用。此外，如果学生家长认为学校后勤服务没有落实到位，就会影响他们对学校的信任，也会影响学校的声誉。最简单的事常常容易出差错是因为人们从心理上很难重视它。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆只有广大后勤服务者齐心协力才能切实保障后勤工作的质量。这样不但确保教学工作的顺利进行，也有利于学校的健康发展。因此，各位后勤人员要认真做好自己的本职工作，应该具有很强的责任感和明确的目标，这是后勤工作顺利落实的前提。
三、服务育人，是后勤服务管理的更高要求
学校的首要任务是教书育人，为学生们的健康成长提供一个理想的场所。学生是整个学校工作开展的关键所在。这里的学习不单单是指书本知识的学习，还包括为人处事、接物待人。学生的培养和教育不仅仅是任课教师的责任，也是广大教职员工共同的责任。后勤人员的职责是通过在日常生活中和学生的接触，以自己的工作态度、服务理念、专业技能感化学生，让他们注重细节工作；也可以通过自己辛勤的劳动感染学生让他们尊重别人的劳动成果。这样后勤服务人员就真正做到了在平凡的岗位上做着不平凡的工作。
四、创新发展，是提升后勤服务管理品质的必要条件
学校后勤部门的工作主要有教室和宿舍的规划、施工建设、基本维护，校园环境的绿化和美化、各种基础设施的整理和维修以及教育设备的配置等。我国经济的飞速发展使得人民生活水平显著提高。物质生活的极大满足让人们对学校教育寄予了很高的期望、提出了新的要求，尤其是学校的后勤工作，对服务的要求和标准明显提高，后勤管理工作也因此变得更加规范有序。新时期就应该不断改革传统的服务模式，积极思考后勤工作与时俱进，不断创新。
五、部门合作，凸显成效
学校后勤管理可以渗透的德育内容是多方面的。在工作中，加强与工会、团委、政治处、教务处各部门的工作沟通，互相支持，通力合作。各部门之间从学校大局出发，配合总务部门开展消防安全系列活动，提倡节约用水、节约用电，爱护公物，讲究卫生，保护环境。这些都影响学生形成良好的行为习惯和社会意识。校园环境从教育的角度看，是一个隐形的课堂，是一种文化载体，校园建筑、交通设施、绿化美化等各种各样的校园物质文化都影响着学生在学校的学习和生活，他们通过校园会得到许多方面的信息，会获得更多的生活体验，从中感受到校园的人文精神。校园环境又像一面镜子，可以反射出学校的风貌；优美的环境能促使学生更加热爱自己的学校；校园的物质文化潜移默化影响着师生员工的精神风貌、审美情趣和价值取向。因此，校园布局科学合理、人文景观美观大方，对陶冶学生的情操，培养学生的审美情趣，促使学生形成乐观、开朗、向上、奋发进取的良好心理素质有着重大作用，体现了环境育人的强大功能。
后勤工作是办好学校的重要条件,搞好后勤工作是我们后勤人员的职责,但是由于各种原因,目前学校后勤工作还存在一些问题需要认真研究解决。后勤工作以人为本,只有让每个后勤工作人员都成为学校的主人翁,才能发挥他们的积极性,才能开源节流,才能高效率、高质量地做好教学服务工作。
要想将简单的事情做好首先就要重视它，不能一开始就在心理上轻视它；其次，"世上无难事，只怕有心人"。没有做不好的事，就看有没有用心。要想把后勤工作落实到位就要坚持不断学习，明确服务的理念和思想，树立强烈的责任感，坚持为人服务，不断思考，积极探索，切实发挥后勤工作在学校工作中的基础作用。坚持与时俱进，保障后勤工作科学合理的开展，解决学生的后顾之忧，确保教育活动的顺利进行，从而促进学校办学品质的不断提高。
参考文献：
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[4] 张明华. 浅说学校后勤管理[J]. 基础教育参考， 2008，（06） .
论文作者:陈志峰
论文发表刊物:《文化研究》2016年11月
论文发表时间:2017/2/22
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