摘要：目的 观察社区糖尿病高危人群预防性健康教育的实施效果。方法 选择本社区存在患有糖尿病风险的高危人群90例作为观察对象，对其开展多种形式的预防性健康教育活动，分析并对比该人群实施健康教育措施前后的应用效果。结果 应用预防性健康教育后，该人群对糖尿病健康知识的知晓情况以及自我管理能力较应用前有显著提高，且差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 对糖尿病高危人群采用预防性健康教育措施，可有效地提升其糖尿病健康知识的知晓率和自我管理能力，值得在临床上广泛推广。
关键词：糖尿病；高危人群；预防性健康教育；效果
前言
糖尿病是当前对于人类社会的威胁最为严重的疾病之一。这是一组由于胰岛素分泌缺陷，或生物作用受损，使得人体血糖过高而导致的代谢性疾病，以高血糖为主要特征。随着人们饮食结构和生活习惯的改变，该疾病的发病率在近年来呈现显著逐渐升高的趋势［1-2］。为了防患于未然，在早期对糖尿病进行控制，必须对糖尿病高危人群采取必要的措施。本文对社区内患有糖尿病风险的高危人群实施预防性健康教育措施，取得了良好的效果，现作如下报告。
1.资料与方法
1.1一般资料
选择本社区存在患有糖尿病风险的高危人群90例作为观察对象。其中，男性有48例，女性有42例；年龄最大为55岁，年龄最小为27岁，平均年龄（37.82±4.11）岁；文化程度：本科及以上33例，高中或大专42例，初中及以下15例。
1.2纳入标准
①存在糖尿病家族史；②体重指数大于25kg/m2；③在妊娠时出现糖代谢异常现象，或分娩的婴儿出生时体重大于4kg；④血压大于或等于140/90mmHg；⑤血清三酰甘油大于或等于1.8mmol/L，HDL-C小于或等于0.8mmol/L；⑥空腹血糖大于6.1mmol/L；⑦患有冠心病的小于45岁的男性和小于55岁的女性［3］。
1.3教育方法
（1）在社区内组间若干个专门的糖尿病健康教育小组，每个小组分配固定人群，直接负责对社区糖尿病高危人群的健康教育工作，每组由经验丰富的医师担任组长，带领组内成员制定具体的指导方法和实施细则，并由组内成员严格按照计划轮流对本组所负责的人群进行宣传教育，并讲解糖尿病相关知识和预防方法。
（2）采取多种方式，利用多种传播介质，如社区宣传栏、分发宣传手册、社区广播等，将糖尿病的致病原因和发病机制展示给社区群众；定期在社区内开展健康知识讲座，解答群众的疑问，并着重对于高危人群的易感因素和注意因素的强调，要求其提高警惕，加强预防。
（3）定期对高危人群进行上门随访，调查其是否存在不良生活习惯和不规律的生活作息，鼓励患者保持适当的体育锻炼，日常饮食中尽量减少高脂肪、高热量的食物，增多膳食纤维的摄入量。
（4）定期对该人群的血压和血糖情况进行检测，把握其变化规律，若发现存在较大的患病可能，则立即采取相应的降压降糖措施，使其血压和血糖维持在一个稳定的范围内。
1.4观察指标
于实施健康教育后半年，采取问卷调查的方式，评价该人群对糖尿病健康知识的知晓情况以及自我管理能力。对糖尿病健康知识的知晓情况的调查包括：糖尿病的主要症状、血糖值的正常范围、饮食的合理规划、正确的运动方式等；自我管理能力具备情况的调查包括实施期间体重、血压、血糖值的稳定情况等。问卷的总分达到85分以上则为具有足够的糖尿病健康知识和良好的自我管理能力。
1.5统计学方法
在进行数据分析时，需要使用统计学软件SPSS20.0进行处理，应以（）表示计量资料，并用t验证，应以（%）表示计数资料，并用验证，若结果为P＜0.05，则代表差异具有统计学意义。
2.结果
如表1所示，实施后的糖尿病健康知识的知晓率为90.00%，具备自我管理能力率为94.44%，显著高于实施前的35.56%和33.33%，且差异具有统计学意义（P＜0.05）。
表1 两组患者对糖尿病健康知识的知晓情况以及自我管理能力的比较（n，%）
3.讨论
健康教育，是一种通过具有计划性、系统性、针对性的一系列社会教育活动，促使人们主动接受有益于身体健康的行为和生活方式，从而消除或避免影响健康的危险因素，有效地提升生活质量［4］。我国是糖尿病发病率位居全球第二位的国家，作为人口大国，更应该在基层加强对于糖尿病高危人群患病风险的把握，采用预防性健康教育措施，强化人们群众对于预防糖尿病的意识，保持正常的生活作息和合理的饮食结构，并形成良好的心理应激，以积极向上的情绪感染高危人群，促进人们健康水平的提升。
本次研究的结果显示，经过预防性健康教育的实施后，糖尿病高危人群对于糖尿病知识的知晓率以及自我管理能力均显著高于实施健康教育前，且差异具有统计学意义（P＜0.05）。
综上所述，针对社区中患有糖尿病风险的高危人群，实施预防性健康教育，可以显著地提升其对于糖尿病的知晓程度，加强自我管理能力。
参考文献：
[1]卢丽红.社区糖尿病高危人群预防性健康教育实施的重要性[J].东方食疗与保健，2015，（03）：240-241.
[2]李海涛.社区糖尿病高危人群预防性健康教育的实施效果观察[J].医药卫生：全文版，：143-143.
[3]王艳玲.社区预防性健康教育对糖尿病高危人群的作用[J].中西医结合心血管病电子杂志，2013，（02）：9-10.
[4]秦平.社区糖尿病高危人群预防性健康教育的实施效果分析[J].医药前沿，2015，（25）：336-337.
论文作者:周梅琴
论文发表刊物:《健康世界》2017年第2期
论文发表时间:2017/3/20
标签：糖尿病论文; 人群论文; 预防性论文; 健康教育论文; 社区论文; 自我管理论文; 统计学论文; 《健康世界》2017年第2期论文;