完形填空中的对称结构与平衡推理,本文主要内容关键词为:对称论文,结构论文,完形填空论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。
完形填空是高考常见的一种题型,其行文材料大多语义连贯、结构严谨。但在应试压力较大的解题过程中,考生往往疲于“对比猜选”,无暇顾及完形短文字词句之间的上下逻辑关系以及英语语言的结构美与内涵美,缺乏有效的思维与策略,导致效率低下、“解题幸福指数”不高。对此,我尝试从英语的对称结构入手,充分利用教材文本,并通过专项训练,循序渐进,培养学生发现和感受语言对称美的意识和习惯,以及根据语言对称结构由一端推算另一端的“平衡推理”思维与能力,提高完形填空中的语言运用能力。 一、巧用教材,以问题激活对称平衡意识 教材内容中有不少结构对称和谐的语言现象,本身就是很好的完形原型材料。但是很多学生由于缺乏语言敏感性和问题意识,往往对语句结构熟视无睹,对语言的理解缺乏完整性和连贯性。针对这种现象,我在教材处理中注重以问题形式引导学生在平常句中发现语句结构的“不平常美”。比如我在教学完文本内容后,特意选取一些结构对称的语句,挖去其中的对称部分让学生发现问题寻找规律。例如:He/She only cares about whether the eyewitness has given true information,which must be facts rather than ________.(人教版模块二第一单元,简称M2U1,下同)学生根据本文主题A Fact or an Opinion?以及生活常识容易得出答案是opinions.我又问:What's the relationship between "facts" and "opinions"?(Opposite or different).Then what's the function of the expression "rather than" here?这时,学生就会开始思考并发现rather than连接的两端是一对对称相反的事物。 通过引导,学生也学会了以带着问题的眼光关注一些结构特殊的语句,如While these activities might seem childish and cause laughter rather than respect,in reality they require an enormous amount of strength and fitness as well as determination(M9U1).阅读此句时,学生很容易注意到and,rather than和as well as等词语,以及它们在句中所起的结构性作用。 “让熟悉文本问题化”的训练方式旨在让学生通过“问题”关注语言内部结构,初步体会文本结构的科学性、严谨性和美感,为完形解题思维打下基础。但是,如何把这些零散的表象意识转化为必然的内在思维呢? 二、适当拓延,以规律巩固对称平衡思维 学生发现问题后,还要引导他们发现规律并拓展延伸。分析一个例句之后,我就布置课后任务:Can you find any other similar patterns like this?通过自主探索和小组讨论,学生把找到的内容进行对比归纳总结,就得出几种常见的对称结构类型: 1.相同成分内部对称 同为句子某一成分的两个内容,有的前后相对相斥,如prefer A to B,would rather A than B,A rather than B,A instead of B,more A than B,not A but B等,其中A,B只有一个是句子的关键信息,如She is more angry than ashamed.关键信息是more修饰的angry。有的前后并列平行,如either A or B,A or B,neither A nor B,Aas well as B,both A and B,not only A but also B等,此时A,B往往相反、相似,或为同一事物的不同方面,如I would like to buy some bananas as well as some oranges.句中bananas和oranges属于同类词。 2.英语成语、谚语中的对称 有的是一对相同的词或者同性的词,有的是一对反义词,或者一对韵语,它们以一些连词或介词为“对称轴”,犹如数学坐标轴上左右对称的图形,给人以美的感受。在教学完day and night之后,我将类似的结构收集起来,以轴对称图形形式呈现,让学生更直观地感受对称美,如空气中完形填塞的对称结构及平衡推理_完形填空论文
空气中完形填塞的对称结构及平衡推理_完形填空论文
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