当语法遇上语感论文_林冬梅

当语法遇上语感论文_林冬梅

四川绵阳外国语学校 621000

在英语教学的过程中我们会发现这样的一些现象:有的学生会做题,听、说能力也很不错。但是当被问到为什么的时候,他们基本上都不能给出一个合理的解释。这类学生就属于语感特别好的情况;也有一类学生,他们有丰富的语法知识,但是听、说、读、写这些能力方面就不如前一种学生。所以,学生们经常困惑,到底是语法重要还是语感重要?我们还有必要学语法吗?要弄清楚这个问题,我们首先要搞清楚语法和语感究竟是什么。

首先,语法很简单,它是语言在句中的功能关系,一门通过学习就能掌握的技能。但语感并非技能,也不是学了就能会的。语感是对某门语言分析、理解、体会、吸收、联想的高度浓缩,是掌握到一定程度后结合自身各方面经验(学习、生活、情感、社会等等),对语言的直接感悟和运用。不仅经验性很强,还和个人的理解能力有关。

第二,语法学习,其实是一个语言的外显知识构建的过程,学到的语法就是外显知识,这样的知识还包括记忆中的词汇,词法,还包括一些技能,口语技能,写作技能。但是,语言能力的最终获得是取决于内隐系统的,内隐知识的获得是在无意识的情况下获得的。也就是语感,就是你说不出来为什么,但你知道是这样子的。我们的母语获得就是内隐知识的获得,而第二语言习得是通过外显知识的获得,在外显知识的帮助、监控下实现内隐知识的获得。总之,内隐知识是获得语言的关键。

所以,语法是基础,必须学会。语感是学到很高层次以后,在纯熟掌握语法、词汇等等的基础上,综合经验、个人理解才会有的,是自然产生而非刻意培养的,它伴随你的英语水平而来,而不是你能靠着它就能学好英语。

为了让大家对此有直观的了解,我用中文举个例子:

这真是______……______了。

A. 笑……死人

B. 死人……笑

C. 哭……死人

如果迅速排除C,纠结A或B,那么你靠的是对“这真是笑死人了”这个句子的模糊记忆,绝不是语感。同时,如果产生了不确定感,就说明你根本没能掌握这个语法点。

如果成功选出A,那么你靠的是语法,搞清楚了每个词的词性以及它们正确的位置关系。但你只是掌握了语法而已,远远谈不到对这个句子的感悟。

如果你不仅选对了A,还立刻领略了其中的含义,联想到这句话出现的情境以及它在对话中起到的效果,发出会心一笑,那么恭喜你,这就是你的语感水平。

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曾经有一种论调认为,语法是不需要专门学习的,我们只需要大量输入,进行“浸泡式”学习,就会有“语感”,语法会自然内化,一切发生得如此和谐自然,毫不费力。你看欧美国家的人没有学习语法,不是也能说出写出语法正确的句子吗?

但事实真的是如此吗?语感是内在语言能力的外化,也就是Noam Chomsky所谓的innate linguistic capacity,所以母语的语感非常精准。比如大家没学过汉语语法但是汉语讲得很流利,可是如果你去教老外汉语,你会发现经常解释不清楚,最后只能说“我们中国人就是不这样讲”。所以老外学中文,要么就系统地掌握汉语的语法,要么就大量模仿,使用听过的地道汉语句子—可是句子是无限的啊。

中国人学英语也是一样的,你的英语语感是靠不住的。你的所谓“语感”不过是你之前见过的正确的英语句子给你留下的一点点模糊的印象,也就是熟练而已。所以你想学好英文,要么系统学好语法,要么用题海战术——但是题目是无限的,英文句子是无限的哦。所以不可能有百分百准确的语感——除非你能把所有正确的英语句子都背诵下来。但是掌握了正确的语法,你就可以随意写出正确的句子。学语法就是对于语言的内在规律进行主动的逻辑概括,是“主观能动性”的体现,而且语法这种规律也并不复杂,你并不需要很多句子就可以把语法全貌概括出来;反过来讲,“语感”就是妄想自己能在无数正确的英语句子的浸泡下不费力地掌握英语,是一种懒惰——同样错的,还有“浸泡式”学习法,把你扔到老外堆里,你就自然能学好英文了?nonsense!

那为什么母语的语感准确,外语的语感不靠谱呢?就是因为你思考的底层语言一定、永远都是母语,外语永远都只能是语码转换,所以你用汉语的语感来感受英文,大多时候都是要出错的。你生为中国人,就永远无法磨灭汉语对你的影响,你在说英文的时候,永远都要受到汉语的干扰,这就是所谓的L1 transfer(母语迁移),也就是为什么你很容易出现Chinglish。

语法不好会有什么后果?语法不好对英语学习带来的副作用是隐性和全方位的,它可能不会像听力和阅读表现得那么明显,但却会制约听说读写的全面提升。拿阅读举例,不少人会碰到“每个单词都认识但句子就是读不懂”的情况,其实很大一部分原因就是语法不好。往更宏观的层面上讲,语言是一套系统,而语法则是这套系统的规则。沟通能力,逻辑思维能力,这些都建立在掌握好规则的基础之上。

所以,如果想英语听、说、读、写能力全面发展的话,两者就都要抓。英语学习者应该在学习语法的同时,通过对英语语言的日积月累,平时多读英语文章,多听英语母语者的对话(电影、歌曲)等,培养自己对英语的语感。只有这样,你才能在有较完整的语法知识的同时,又有很强的语感,你才能自如地运用英语。

论文作者:林冬梅

论文发表刊物:《素质教育》2017年6月总第238期

论文发表时间:2017/7/24

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