安徽省淮南市田家庵区第十五小学 232007
摘 要：德育在学校教育中占重要地位，这是无可非议的。但是大多数数学老师则认为德育只是在思想品德课和语文课的教学中进行，寓德于教，或在班队课中对学生进行德育。数学是自然科学，一就是一，二就是二，一加一等于二，有什么德育可渗透呢？我认为这一看法实在差矣。数学是一门客观、精确的自然学科，本身充满了唯物论和辩证法的教育因素，蕴藏着极其丰富的思想性，包括辩证唯物主义思想，爱学习、爱科学、坚持真理并为之奋斗的优秀品质，以及民族自豪感和爱国主义精神等。只要做到有的放矢，小学数学课堂教学中德育的渗透就一定能收到令人满意的效果。
关键词：小学数学教学 渗透 德育
德育如春风化雨，润物无声。数学教学是沙土，无时无处不渗透着细雨之水，学生似小草，吸吮着沙土里的水分。因此，数学教学也应该无时无刻都渗透着德育。那么数学教学中如何渗透德育呢？在此，我结合自己在日常数学教学中如何渗透德育，谈一谈自己的一些想法。
一、合理运用教材内容，自然渗透
小学数学教材中，德育内容十分丰富，只要教师认真钻研教材，充分利用教材中的德育素材，不失时机地进行思想品德教育，把德育贯穿于知识教学中，一定会有理想的效果。
如：在教学圆周率时，可以介绍祖冲之是我国一位伟大的数学家和天文学家，他是世界上第一个把圆周率的值精确计算到小数点后7位的人，这一成果要比外国数学家早一千多年，并讲述了祖冲之在追求数学道路上的感人故事，这样可以增强学生的民族自豪感、自尊心和自信心。
又如在进行“土地面积单位”教学时，可以从同学们身边熟悉的事物教起：我们学校的土地面积大约一公顷还不到，100公顷就是1平方千米，你们能想到有多大吗？接着又问：我们的祖国有多大呢？当学生回答出960万平方公里时，进一步引申：你们还能想到多大吗？在同学们一片惊叹声中，继而很自然地介绍了“地大物博”、“富饶美丽”这些概念，培养了学生热爱家乡、热爱祖国的感情。
事实证明，结合数学教材内容对学生进行思想品德教育，能使同学们从中受到启发，因而学习目的性、自觉性便有所提高，学习上互相竞争的意识得到增强，数学成绩也有不同程度的提高。
二、组织教学过程中适时进行德育渗透
教师在教学过程中，可以采取灵活多样的教学方法，潜移默化地对学生进行德育渗透。比如通过研究性学习、合作性学习等方式。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在数学中，有很多规律和定律，仅靠老师口头传授，发挥的作用是有限的。这时候，老师就可以引导学生进行讨论，共同思考、总结，这样不仅可以培养学生的分析、解决问题的能力，而且还可以培养他们的合作能力。拿教学方法来说，我们可以采取小组合作学习的方法，这种学习法包含了共享的观念，学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，学生在既有利于自己，又有利于他人的前提下进行学习。在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互引领和促进关系，只有在小组其他成员都成功的前提下，自己才能取得成功，还可以让他们从小养成正确看待他人成绩的习惯。
三、联系生活实际，组织有趣的数学课外活动，在提高能力中受到德育熏陶
在数学课堂教学中，教师不仅寓德育于数学过程，还应鼓励和指导学生通过课外阅读、社会调查等途径搜集、占有资料，从中受到教育。如高年级学生学习统计知识后，组织“我是小小交通员”的数学调查和访问活动，到交通路口测算不同时间段车流量；访问交警，把测算和调查数据进行归纳整理，动手制作统计图，动脑编应用题，最终使问题得到解决。不仅智力得到发展，学生还在人际交往、思维方式、行为规范等方面得到锻炼，受到思想品德教育和美育。寓教育于学习之中，寓教育于活动之中。
四、利用现代信息技术，丰富数学课程资源，从数感中体验德育
科学技术在迅猛发展，作为基础学科——数学同样需要补充新鲜的血液，更新陈旧的数据信息。《数学课程标准》中指出要“大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具。”我们不仅通过利用报纸书刊、电视广播搜集最新的信息，还可教给学生充分利用网络这一庞大的搜索引擎功能，对学生进行德育。
例如，在教学统计知识时，收集历届奥运会获奖的金、银、铜牌数进行教学。这样选取现实生活中与数学紧密相关的新鲜信息，对学生进行德育，教育孩子们应该向中国的体育健儿学习，学习他们拼搏向上、为国争光的精神。
在小学数学教学中渗透思想品德教育，要从学生已有知识基础和认知目标出发，充分利用数学的学科特点，深挖小学数学教材中所蕴含的德育因素，做到思想性和科学性和谐统一，使数学知识教学与思想品德教育有机结合，从而达到全面提高教育教学质量的目标。
参考文献
[1]2011年版义务教育《数学课程标准》。
[2]数学教育改革论。
[3]德育目标的设置与实施。
论文作者:孙银环
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年4月总第298期
论文发表时间:2019/3/1
标签：德育论文; 数学论文; 学生进行论文; 学生论文; 思想品德论文; 这一论文; 沙土论文; 《教育学文摘》2019年4月总第298期论文;