摘要：安全培训是一项系统工程，事关职工的生命安全，事关企业安全生产稳定大局，我们必须不断探索新的培训方法，持续加大安全培训力度，积极引导职工筑牢安全防线，才能确保安全生产形势的稳定和发展。
关键词：企业；安全培训；实效性；提高途径
1企业安全教育培训的内容及作用
企业安全教育培训包含两个方面的内容，其一是人员安全思想教育，其二是人员安全技能培训。安全思想教育目的是提升管理人员及一线员工的认识水平，主要教育员工提高学习国家相关法律法规，掌握国家安全生产方针政策的重要性的认识，切实认识到安全生产的重要性及其所发挥的作用。通过接受安全教育培训，使员工做到遵章守纪，照章办事，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想不动摇，坚决杜绝”三违”和“四不伤害”行为。企业安全技能培训包括多项具体安全知识和防护技能，如起重作业、高处作业、用电安全等方面技术技能，学习作业危险源辨识及风险评估等，以及职业病防治知识、个人防护用品正确佩戴、应急及急救知识等，切实提高员工的安全专业知识和操作技能。
安全教育培训工作是企业安全生产的基础性工作，也是安全管理的核心内容。人是保证安全生产的主体，人员的安全意识和安全行为的培养是通过不断强化安全教育来实现。通过开展系统化的安全教育培训工作，不仅增强各级人员的安全与预防意识，同时对于提升员工遵守法律法规的主动性和自觉性，增强安全生产法制观念也有重要的促进作用。其次，企业安全教育培训能增强企业各级员工的安全知识与技能。企业通过对员工开展全面的安全生产教育与培训工作，能使他们具备满足安全生产管理需要的知识与操作技能，通过安全培训使主要负责人、安全管理人员的管理水平达到法律法规要求，使特种作业人员能够满足国家对于特种作业人员的技能要求，使新入厂员工能够接受并掌握岗位所需的安全知识后上岗，此乃确保企业能够实现安全生产的基础前提。企业安全教育培训能够帮助员工了解与掌握各种伤害事故的发生、发展规律，对于提升他们的安全操作水平有较大帮助。另外，通过开展安全教育培训，能使企业员工自觉控制自身的各种不安全行为，实现从以往的“要我安全”到“我会安全”、“我要安全”的转变，最终达到提升安全生产管理水平、保护员工人身安全的目的。
2安全培训中存在的问题
2.1安全培训监督管理和协调机制没有形成
安全培训涉及多个部门，需要各部门按照各自的职能，各司其职，各负其责，协同配合开展工作。目前，这种配合协调机制还没有完全形成，政府监管部门监管不到位，企业对安全培训的引导还有很多不到位的现象，没有形成齐心协力搞培训的氛围。
2.2企业对安全培训重视不够
目前，大多数企业对员工安全培训工作重要性认识不足，重视不够，存在轰轰烈烈搞培训、踏踏实实走过场的不良现象，加之工学矛盾突出，企业没有按照法律法规的要求，安排充足的时间进行安全培训，导致员工安全意识差，自律意识不强，安全操作技能不达标，为企业安全生产埋下隐患。
2.3安全培训方式单一，内容陈旧，针对性不强
随着科学技术的发展，生产设备规模化、集约化程度越来越高，对人的安全素质提出了更高的要求。在以往的安全培训中，往往都是采取集中授课，由教师向学员灌输理论知识，学员成为被动地接受填鸭式的教育，培训方式单一，授课方式呆板，安全培训内容、教材陈旧，针对性不强，不利于员工更好地接受并掌握理论知识和安全技能，培训效果不佳。
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3提高企业安全培训工作实效性措施
3.1务必强化企业安全文化建设
落后的思想观念一定会影响到企业员工的安全意识，从而直接关系到企业能否保证安全生产，严格落实安全指导内容对企业安全文化建设起着极为重要的作用。当前社会正在迈向信息化社会，要求企业发展要在以科学技术为基础来指导企业生产和发展，如果员工职业素质远远低于当今社会对其的要求，企业安全文化建设跟不上的话一定会导致企业整体管理混乱，在安全文化宣教中，企业各部门要为员工营造和谐的安全文化氛围，不断增强员工的安全生产意识与水平。在加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。环境与职业健康安全方针中，要有规划性及针对性地开展安全教育工作，须将安全培训方面的指导思想加以确定，从而切实推动安全教育的顺利实施。
3.2突出以人为本的培训理念，强化互动意识
企业安全各类事故的发生，大多是由于安全思想意识不牢固及安全管理不到位，人的各类行为是通过思想意识来支配的，要将“人”作为基本出发点与着力点来制定管理制度，充分体现出尊重人、塑造人的基本原则。在开展安全教育时，创造宽松环境，尽量做到全员参与，有效提升员工自觉守法及安全技术执行意识，强化员工自我教育、自我提升的主动性。要在实际施教的过程中，要强化互动意识，避免传统的“一言堂”落后方式，组织优秀员工宣讲经验体会，介绍剖析事故案例，真正让员工成为安全培训教育的主角，做到切合实际取长补短、互相促进互相提高。
3.3采取灵活丰富培训形式
要保证企业安全教育工作顺利有效地进行，就必须首先调动广大职工参与培训的兴趣，要在培训工作中注重内容丰富与形式多变相结合。企业安全教育培训要因地制宜、因人而异，选择更适合的形式，开展多种渠道、多种形式的安全教育，可采取操作训练与现场教育同步，组织多形式的事故现场会、培训班等，多运用高科技新媒体方式，做到既内容详实又视觉冲击力较大，能让员工更直观更深刻地接收到重要的安全生产信息，能较快掌握企业安全生产管理的相关知识。
3.4优化安全培训内容，创新安全培训方式
为了提高企业安全培训的实效性，需要结合企业的实际，面对不同的培训对象，制定不同的培训计划，把企业发生的安全生产事故引入到安全培训案例中去，使培训内容具有针对性、实用性，培训内容要突出重点，不能面面俱到，否则，不仅不能起到应有的培训效果，还可能使培训者产生逆反心理。另外，还要加大安全培训方式创新力度，合理使用多媒体、场景模拟、现场参观、案例研讨、现身说法、微课件APP等培训方式，做到培训形式多样化、培训对象层次化、培训方法多元化、培训内容实用化，提升参训人员的学习兴趣，从而增强安全培训工作的生动性、实效性。灵活的教学方式，有助于激发职工的学习兴趣，发挥职工的主观能动性和参与欲望，为提高培训质量奠定良好的基础。
结束语
安全教育培训是企业安全管理的一项基础工作，体现了“以人为本”的安全管理理念，是一种经常性、长期性的工作。随着经济社会的不断发展，我国大多企业在生产方式上有了很大的突破，由传统的人工转化为机械化程度较高的生产方式，这就要求企业全员的安全生产意识和安全操作能力要不断提高，企业员工需要配合现代科学技术的操作来为企业带来发展前途，为此，企业加强对相应的企业员工的安全教育培训就越来越重要。企业员工安全培训教育能够提升员工的安全技术水平，能为企业安全生产的顺利开展提供切实保障，有助于推动企业更好地发展。
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论文作者:王艳丽
论文发表刊物:《基层建设》2019年第2期
论文发表时间:2019/4/25
标签：企业论文; 员工论文; 安全生产论文; 教育培训论文; 安全教育论文; 内容论文; 意识论文; 《基层建设》2019年第2期论文;