初中语文课题科研成果的社会评价
2023-04-18阅读(98)
问：科研成果的社会评价是什么
- 答：指对科研成果的工作质量、学术水平、实际应用和成熟程度等予以客观的、具体的、恰当的评价。
这是科睁铅研成果管理的一项重要内容。这是一项政策性和技术性很强的工作。它直接关系到科研的发展方向和科研人员的积极性以及经济建设的发展。
主要应从学术价值、经济效果和社会影响三个方面进行评审。对不同类型的成果，要有不同的侧重，但不能偏废。对基础研究成果，主要侧重于学术价值；技术研究成果(应用研究印发展研究成果)应侧重于经济效果和社会影响。
扩展资料：
科研成果应符合以下三方面的条件：
1、科研成果应具有创造性、羡早银先进性，创造性是指前人所没有或国内外所没有的．理论上有新的创见，技术上有新的提高。先进性应该在成果的技术价值和技术水平上有兄宴所提高。
2、科研成果必须具有社会价值(科学价值初经济价值)，并得到社会的公认。既要有实用性，又要符合科学规律，具备实施条件，满足社会要求，经济价值高。
3、科研成果必需经过技术鉴定或评审。鉴定或评审应实行同行专家评议。认为合格，才能算作成果。
参考资料来源： - 答：1、科研成果的社会评价通常是指参加鉴定的专家团根据成果的现状和国内外技术背景所作出的评价，一般有：国际领先，国际先进，国内空白，国内领先，陵高省内空白等等。
2、科研成果指科研人员在他所从事的某一科尺纤尺学技术研究项目或课题研究范围内，通过实验观察、调查研究、综合分析等一系列脑力、体力劳动所取得的、并经过评审或鉴定，确认具有学术意义和实用价值的创造性结果。
3、社会评价是分析拟建项目对当地社会的影响和当地社会条件对项目的适应性和可接受程度，评价项目的社会可行性。 社会评价旨在系统调查和预测拟建项目的建设、运营产生的社会影响与社会效益，分析项目所在地区的社会环境对项目的适应性和可接受程度，通过分析项目涉及的各种社会竖毁因素，评价项目的社会可行性，提出项目与当地社会协调关系，规避社会风险，促进项目顺利实施，保持社会稳定的方案。 - 答：你说的社会评价是不是转化以后，客户段碧和社会迟燃乱给你们的评价码档？关于科技成果的评价一般是在成果鉴定的时候下的结论，通常是参加鉴定的专家团根据成果的现状和国内外技术背景所作出的评价，一般有：国际领先，国际先进，国内空白，国内领先，省内空白等等
- 答：河南省中创科技评价研究院是在国家政策指导和河南省有关部门批准成立的、专业携渣从事于第三方科技成果评价的权威法人机构，研究院得到省市科技部门、教育部门的认可，研究院辩型悄主要开展科技成果评价(原科技成果鉴定)、高新技术研发、科技成果转移转化、科技人才评估及对接等业务。
地址：郑州市东风路丰庆租皮路交叉口西北角瀚海海尚办公室区
咨询：赵老师18638559388
问：如何对一份课题研究的成果进行评价？
- 答：1、课题名称、--流行歌曲与时代风貌。
2、活动成果、--通过收集关于流行歌曲与现代社会时尚风貌的资料，将课题有关材料制成PPT及论文，向全班同学展示小组的活动成果。
3、体验与收获、--以前只是一味的追捧“流行”，并不了解及背后的意义，通过此次课睁盯题的研究，更加深入了解流与时代发展之间的关系，事物的发展趋势都会影响着流行与时代风貌。
4、同学评价游早者、--该成员对待工作认真负神薯责，积极参加探讨，搜集需要的材料，对于课题有自己很深刻的见解与反思。
5、指导教师评价、--该同学在此次活动中表现积极，主动与成员交流，配合成员的活动，认真收集资料，任务完成出色，相互合作，共同进步，是一个优秀的研究者。
问：课题效果及评价
- 答：一．经过三年的课题研究，课题研究取得了丰硕的成果，现列举如下：
课题成果自我评价
1.对英语单词构词法做了深层次的研究，揭示了缩合词的构词原理，提出了缩合词普遍存在的学说，从而奠定了缩合词大面积研究的理论基础。
2.总结出一系列深受学生欢迎、省时高效的“爱迪英语”词汇立体学习方法，使得词汇学习的省时高效和大面积丰收成为可能。
3.课题组成员有多篇论文、多篇执教的课例、教学设计、教学随笔等，在全国、沧州市、任丘市的教研活动中获奖，并有部分成果结集成册(《优秀论文集》)。
4.开展了多种形式的词汇学习和竞赛活动。激发了学生英语学习的主动性和积极性，培养了兴趣，发展了智能，提高了能力。
5.实验中改变了传统的词汇教学模式，初步探索了体现“奥妙爱迪”英语词汇立体学习模式的教学方法。编写了《词汇教学优秀课例集锦》，制作了“爱迪英语”词汇教学课件。
6.编辑了“奥妙爱迪”英语词汇立体学习法系列工具书：《初中英语词汇学习宝典》、《词袭肢汇学习方法集萃手搏》、《英语词汇活动集锦》、《初中英语词汇总表》；制作了与教材同步的1－6册“奥妙爱迪”英语系列词汇活动幻灯片。
7.课题研究使课题小组成员的整体水平得到提升，研究成员的理论水平拍薯世和业务水平都有了很大的提高。实验教师参加各级教学技能大赛和教学设计大赛屡屡获奖。我校英语教学整体水平位于全市前列，连续三年英语中考成绩在我市名列前茅。
二．不足：
有一些专业性强的.东西运作不了，如多媒体人机互动软件单词游戏仍是幻想。由于教学任务繁重，在科研上投入的时间和精力是有限度的，一些研究还不够深入。再者，由于部分老师的局限，不少有价值的东西还只停留在反思或案例的层面上，上升不到理论
