苏州市学校体育场馆开放现状与影响因素分析*
林继强
(苏州农业职业技术学院,江苏 苏州 215008)
摘要: 通过文献资料法、调查法、数理统计法,对当前苏州市学校体育场馆向社会开放的现状、存在的问题进行分析,总结出影响苏州市学校体育场馆对外开放的因素。提出通过政府购买学校体育场馆公共服务的方式,解决当前对外开放存在的问题,借鉴上海“浦东”、浙江“慈溪”体育场馆对外开放模式,找到适合苏州市学校体育场馆对外开放的模式。
关键词: 苏州市;体育场馆;开放;现状
现阶段,广大人民群众日益增长的体育需求和社会体育资源相对不足之间的矛盾,仍然是我国体育事业发展中的主要矛盾。第六次全国体育场地普查结果显示:教育系统占地面积达到了10.56亿平方米,面积比高达53.01%。教育系统体育场馆资源相对丰富,能够为周边群众解决健身资源以及技术服务等问题。在这样的背景下,如何充分利用和盘活现有教育系统体育场地资源,如何寻求一种全新的政府公共体育服务供给模式,适时合理地开发学校体育场馆,走社会化模式,挖掘其潜在功能对满足不同经济水平的人群健身需要显得尤为重要。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
随机抽取苏州市8所学校为研究对象,分别为:苏州农业职业技术学院、苏州工业职业技术学院、苏州市第五中学、苏州工业园区青剑湖学校、苏州市新庄小学、苏州市三元小学、苏州科技大学(本部)、苏州工艺美术职业技术学院。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
主要是通过图书馆的电子数据库查阅中国期刊网、维普近十年来有关体育场馆对外开放的文献资料,搜集了学校体育场馆对外开放的有关文件以及政策等作为参考。
1.2.2 问卷调查法
据悉,此次体检历时10天,由供电公司工会统一安排,合理调配,全公司400余名职工分批次进行。体检的项目有内科、外科、彩超、甲功、肿瘤、心电图、血液分析等30余项。多年来,天富供电公司始终把关爱员工、关注健康作为创建和谐企业来抓,每两年定期为员工体检,并建立健康档案,及时掌握职工的健康状况,做到有疾病早发现、早治疗,为职工健康“护航”。□
盖瑞特在美国时间10月1日宣布已成功从霍尼韦尔集团完成免税拆分,成为一家独立公司。盖瑞特将通过尖端技术,帮助车辆更安全、更互联、更节能且更环保。盖瑞特与领先的全球汽车制造商保持着长期的合作关系和被业内称道的卓越的运营效率。它目前为40多家全球汽车制造商提供服务,拥有13座贴近客户的先进制造工厂和5座研发中心,满足全球范围的需求。盖瑞特拥有超过7 500名员工,其中包括约1 200位工程师,持有超过1 400项已发布和申请中的专利技术。
1.2.3 专家访谈法
安:全集作品我录了不少,但我确实无法掩饰自己从孩提时代至今对格里格的热爱。当我还是个孩子时,在法布里尼的音乐商店第一次看到格里格作品集,我的老师没有给我布置格里格的作品,但我从读谱的第一秒开始,就被他的音乐深深吸引。我认为格里格是一位总是从内心深处虔诚歌唱的音乐家,比多数其他作曲家更歌唱、更走心、更虔诚。他的音乐有些甜度,但绝不过分矫情,而是天真如孩童,毫不虚伪,直击心灵。
设计访谈提纲,访谈对象主要是学校体育场馆负责人和工作人员,以及相关专家和领导。
1.2.4 数理统计法
安全因素是影响学校体育场馆对外开放的最重要的因素。过多的外来人员涌入学校进行体育锻炼势必引起各种各样的问题出现。首先是外来人员素质参差不齐,有的外来人员对场地设施甚至是教学设备进行人为破坏,导致正常的教学轶序不能有序开展。其次,外来人员与本校师生为场地发生矛盾,过多的外来人员占用场地设施影响在校学生、教职工使用场地,激化各方面矛盾。第三,外来人员进入学校参与体育锻炼发生意外事故,责任尚不能完全明确,这也会导致学校对于场馆开放存在顾虑。
对8所学校体育部门负责人进行了问卷的发放与回收,经检验问卷的信度系数为0.841,具有较高的信度。
古卷的名字,叫做《天下图》,起先用一幅地图,粗简地勾勒出中州各地的行政区划。从中,他得知了中州之下共分九州,地域广阔,山高水长。而自己所在的云浮山,就位于中州西侧的横断山脉中,向东翻越数道山脉,便是中州治下的巴州地界。
2 研究结果与分析
2.1 苏州市8所学校体育场馆开放情况分析
表1 苏州市学校体育场馆对外开放情况(n=8)
表2 苏州市学校体育场馆对外开放类型(n=7)
表1显示,本次调查的苏州市8所学校体育场馆完全开放的有4所,占50%,部分开放的有3所,占37.5%,不开放的1所,占12.5%。通过进一步调查了解,表2显示,对外开放的几所学校开放类型上大部分采用有偿与无偿相结合的方式对本校的场馆进行开放。有偿开放主要是针对一些企事业单位大型活动,比赛等进行收费服务。无偿开放主要是针对校内学生,附近居民等。无偿使用的场馆主要包括室外的田径场、足球场、单双杠区域、篮球场,有偿使用的包括室内篮球场、羽毛球场、乒乓球室等。在对外开放的时间段上面,各所学校基本上都是在学生不上课时间段进行开放,如表3所示。从问卷调查的结果来看,苏州市学校体育场馆开放情况基本上可以满足居民体育活动的基本需求。
选择2011级护理本科学生125人,其中男10人、女115人,年龄22~24岁。按照随机分配原则,分为实验组(63人)和对照组(62人),两组性别、年龄、所学基础课程成绩比较,差异无显著性(均P>0.05)。对照组采用传统方法教学,实验组采用Mini-CEX考核框架模式进行教学。
表3 苏州市学校体育场馆对外开放时间段
2.2 选择学校体育场馆进行体育锻炼人群情况分析
通过对各所学校进校锻炼人群进行问卷调查,我们对这一群体有了一个初步了解。表4所示,进校参与体育锻炼人群排在前3位的分别是在校学生、企、事业单位职工、附件居民。进一步调查得知,进校参与体育锻炼人群主要参与体育项目,如表5所示。通过进一步访谈了解到目前苏州市各所学校暂不提供体育指导方面的服务,也就是说,各所学校也只是单纯的对外开放了学校场地,在 “软件”方面还没有提供必要的服务。
表4 苏州市学校体育场馆对外开放对象情况(n=238)
表5 参与锻炼人群主要从事项目
2.3 影响苏州市学校体育场馆对外开放的主要因素分析
2.3.2 经费因素
在体育场馆对外开放过程中,如何管理成为各所学校最为头疼的事情。学校体育场馆首先应该保证的是学校正常的教学轶序,满足学生各项体育活动。其次才是对外开放为其它人群进行服务。现实中,我们通过访谈了解到,大部分学校没有精力投入更多的人力去为体育场馆对外开放提供服务。学校的体育教师除了要完成本职的教学、训练工作以外,还要兼顾学校里面的杂事,这样势必会影响体育场馆的管理与使用。由于缺乏专门的人进行管理,必定会限制学校体育场馆的利用。另外,在调查中我们发现进校进行体育锻炼的人员结构复杂,有儿童、中青年、老年人,这样也会为管理增加难度。为了减少不必要的麻烦,学校只能象征性的开放一至二块场地,或者找其它的理由拒绝外来人员入校进行锻炼。
2014年,是圆满完成“十二五”规划关键的一年,是深入贯彻落实党的十八届三中全会精神的第一年,是奋力实现全面建成小康社会目标的重要一年。西藏水利将以“转职能、促改革、强管理、抓建设、惠民生”为主题,以贯彻落实党的十八届三中全会精神为主线,以推动水资源可持续发展为目标,以让人民群众过上更加美好的生活为己任,努力实现“六新”,即加快政府职能转变有新气象,深化水利改革有新成效,推动水行政管理有新加强,发展民生水利有新突破,建设水生态文明有新亮点,加快基础设施建设有新突破,为经济社会又好又快发展提供坚实的水利支撑和保障。
2.3.1 管理因素
另外一个影响学校体育场馆对外开放的因素是经费问题。我们通过调查和访谈了解到,对于一些物耗比较严重的场地设施,各所学校都是采用有偿开放的。比如:室内篮球场、羽毛球场等,收取费用统一上交学校财务,由各所学校统一管理、使用。这些费用主要用来支出场馆工作人员的劳务费用,以及场地设施维护费用。现实的情况是这些费用远远不够正常维持使用。这样就导致了场馆开放的恶性循环,对开放产生不利因素。
无论是在国家层面还是地方层面,都陆续对学校体育场馆向社会开放的层层推进颁布了相关政策法规,但其中对开放的准入标准"开放办法"安全责任"经费补贴等内容并未做详细的要求,上位文件与具体落实之间缺乏无缝接轨的衔接,在工作落实过程中,又缺少监督和评价制度的配套及有效的手段,导致开放工作有安排,而缺少落实督导,政府相关部门也难以及时掌握开放的第一手数据。
利用SPSS10.0软件对调查数据进行统计分析。
2.3.2 安全因素
3 结论与建议
3.1 结论
3.1.1 目前,苏州市各级各类学校体育场馆基本上都能够对外开放。在场馆的数量、规模上都有较大的改善。
3.1.2 虽然体育场馆开放形成了一定规模,但依然存在许多问题。场馆缺乏科学合理的管理方法与手段;场馆缺乏必要的维持经费保障;安全问题得不到妥善的解决与保障。
3.1.3 各级各类学校对于场馆开放依然心存顾虑,他们主要担心对外开放会影响学校正常的教学活动,对于场馆开放缺乏进行必要的宣传,对于健身人群也缺乏合理的指导。学校体育场馆对外开放仍然困难重重。
针对PMOS其他管脚开路引起的稳定性故障也与上面类似,因此,一般情况下,SRAM单元的写驱动只在写操作期间工作,为了减小稳定性故障的最小可检测电阻,需要在BL上提供浮动“1”和浮动“0”来实现浮动位线攻击的方法,本文提出了一个具体的写驱动修改电路,如图4所示,图中虚线框内为添加的用于浮动攻击的DFT电路。
3.2 建议
3.2.1 加强宣传力度,做好校级领导、体育部门负责人工作。转变观念,提高学校场馆对外开放的意识。真正做到为全民健身贡献自己一份力量。
3.2.2 加强体育场馆对外开放的科学管理,提高管理水平。通过政府购买公共服务方式来解决当前场馆开放存在的管理问题、经费问题、安全问题。
3.2.3 借鉴上海“浦东新区”、浙江 “慈溪”场馆开放模式,不断创新苏州市学校体育场馆对外开放模式,找到适合苏州地区学校体育场馆对外开放的模式,为其它地区提供有益参考。
参考文献
[1]王新坤,马明.辽宁省普通高校体育场馆利用现状及影响因素分析[J].沈阳体育学院学报,2011(4):49-51.
[2]方东胜,陆亨伯,章星涵,陈旭辉.学校体育场馆开放的“慈溪模式”研究[J].体育文化导刊,2014(7):114-116.
[3]刘静,刘昕.城市中小学校体育场馆对外开放管理模式的调查:以江苏省为例[J].首都体育学院学报,2014(1):46-48.
[4]刘新光,刘新征.学校体育场馆设施向社会开放现状与管理模式的研究[J].沈阳体育学院学报,2009(2):78-79.
[5]由文华,侯军毅,何 胜.学校体育场馆服务模式的创新研究[J].西安体育学院学报,2017(1):55-59.
[6]刘安剑.上海市高校体育场馆对外开放现状及运营模式研究 —以杨浦区“政府购买服务”模式为例[D].上海:上海交通大学,2013.
Analysis of the Current Situation and Influencing Factors of the Opening of School Gymnasium in Suzhou
LIN Jiqiang
(Suzhou Polytechnic Institute of Agriculture, Suzhou 215008, Jiangsu, China)
*基金项目: 2015年苏州市体育局课题TY2015-107。
作者简介: 林继强(1980—),副教授,研究方向:体育教育与运动训练。
标签:苏州市论文; 体育场馆论文; 开放论文; 现状论文; 苏州农业职业技术学院论文;