独立自主1岁始培养孩子独立意识的七项原则，本文主要内容关键词为：独立自主论文,培养孩子论文,七项论文,意识论文,独立论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
专家指导
独立自主性是指在思考、想象和活动中，较显著地不依赖、不追随别人，能够相对独立地进行活动。独立自主是健康人格的表现之一，它对孩子的生活、学习质量以及孩子成年后事业的成功和家庭生活的美满都具有非常重要的影响力。
孩子一岁左右时，就可以进行对孩子独立自主性的培养。让孩子从小学会独立自主，你应做到如下七大方面：
正确地认识和理解你的孩子
你要了解孩子在各个年龄阶段所普遍具备的各种能力。知道在什么年龄，孩子应该会做什么事情了，那么你就可以放手让孩子自己的事情自己做，而不依赖别人；
你还要了解你孩子的“特别性”。知道你的孩子有哪些与其他孩子不同的地方，对这些特别之处，你要相应地采取特别的教育。如有的能力是你孩子的强项，那么你可以用更高的标准来要求他；若你的孩子生性敏感、胆小，那么你应该多鼓励他大胆尝试。
给予孩子充分的活动自由
以下四种不正确的心理和做法的父母典型，都是用自己的行为限制了孩子的活动自由，剥夺了孩子的独立自主性：
“全面溺爱”：舍不得让孩子吃一丁点儿苦，对孩子的发展没正确的要求，事事代劳。
“片面性望子成龙”：一心想把孩子培养成为智力或某些特长方面的“小神童”，对孩子其他方面的发展不做正确要求。
“过度保护”：过度担忧孩子会受到各种可能的伤害，因而过度限制孩子的活动。
“事必躬亲”：嫌孩子做事的“效率”太低，还不如自己做来省事，因而事事代劳。
孩子的独立自主性是在独立活动中产生和发展的，要培养独立自主的孩子，就应该为他提供独立思考和独立解决问题的机会。
与孩子建立亲密的亲子关系
让孩子充分感受到你的爱，与他建立亲密的亲子关系，从而使他对你和周围事物都具有信任感。因为独立自主性的培养，需要以孩子的信任感和安全感为基础。只有当孩子相信，在他遇到困难时一定会得到帮助，他才有可能放心大胆地去探索外界和尝试活动。因此，在孩子活动时，你应该陪伴在他身边，给他鼓励；孩子大一点了，对父母的依赖虽不如早期那么强烈，但依然需要你的陪伴、鼓励和赞美。
循序渐进，不随便批评孩子
独立自主性的培养是一个长期的过程，需要循序渐进地进行。切不可急于求成，对孩子的发展作出过高的、不合理的要求。也不能因为孩子一时没有达到你的要求，就横加斥责。请先冷静地分析一下孩子没有达到要求的原因，以科学的准则来衡量，然后再做出相应的调整策略吧。
把握培养独立自主性的关键期——孩子两岁时
两岁左右，孩子的独立意识增强，什么事都要坚持自己做，拒绝别人的帮助。这是孩子心理发展的第一个“执拗期”。你正好可以因势利导，把握孩子这个时期的心理特点，在保证孩子安全的前提下，放手让孩子去做力所能及的事情，并适时地提供给他适当的帮助、指导和赞美。孩子做事成功带给他的快乐，是对他独立自主性的最好强化，会激励他更加乐于独立自主地做事。
给孩子一个独立自主的好榜样
榜样的力量是无穷的。如果你自己就是一个处处依赖他人、对什么事都拿不定主意、动不动就寻求帮助的人，那你不要指望你的孩子能够独立自主。你的一举一动，还有你的品质，都是孩子模仿和学习的榜样。所以，先从你自己独立自主做起吧！
给孩子创造一个安全的家庭生活环境
家庭环境安全了，同时教给孩子基本的安全常识，就免除了你担心孩子受到伤害的后顾之忧，也就不会过多限制孩子的活动，孩子独立自主性的发展就获得了机会和可能。教给孩子基本的安全常识，让孩子学会躲避危险，学会自我保护。让孩子在自由自在地玩耍和学习的同时，不会受到不必要的危害，为孩子独立自主性的发展提供安全的保障，这多让你放心！