媒体融合场景创新电视节目编排的措施
赵爽宇 北海广播电视台
摘要： 科学技术进步推动媒体发展。当前电子产品发展与大范围普及，各类新媒体平台应运而生，直接对传统媒体传播产生冲击，使传统媒体与新媒体向着融合方向发展。文中分析媒体融合场景下电视节目编排面临的问题，给出电视节目编排的创新措施，旨在推动我国电视节目快速发展，丰富群众精神文化生活，担当起新时代广电媒体的使命与职责。
关键词： 媒体融合；电视节目编排；创新措施
中共中央政治局第十二次会议上，以习近平同志为核心的党中央高度重视传统媒体与新兴媒体的融合发展，提出“推动媒体融合发展的重大任务”到“推动媒体融合向纵深发展”，从加强顶层设计到提出采编发流程再造以及融媒体中心建设。简而言之，便是“融合发展关键在融为一体、合而为一”。传统的电视节目呈现状态直接受到编排创意的影响，这也是提升电视节目市场竞争力的主要渠道。面对融媒体时代不断丰富的传媒形式，传媒行业要想在激烈的市场中赢得生存与发展，就需要提升自身节目特色，利用独特性吸引更多的受众，实现塑造电视品牌效应的目的，推动电视节目可持续发展。
一、媒体融合时代下电视节目编排分析
(一)媒体融合下电视节目编排分析
新媒体形态较多，常见的有数字期刊、数字杂志、网络媒体等。信息技术环境下传播速度加快，电视媒介作为传播信息的主要途径，在互联网技术环境下发展模式发生改变，相比于传统传播方式，全媒体时代新闻信息传播速度、渠道及效果出现改变。信息传播不再局限电视一种途径，这就要求电视节目要更直观表达信息，吸引受众的注意力，保证信息传播的及时性。
第一，较广传播途径。网络媒体环境下传播媒介变得广泛，有网络的地方就可以实现快速传播，如门户网站、微博微信、手机APP 等，人们可以快速、准确获取相关信息；第二，丰富信息内容。新媒体形式下有着丰富的信息内容，信息展示时利用分栏分类别的形式，内容更加丰富，受众查阅更加方便，精准性更高；第三，较强的互动性。新媒体形式下公众成为信息传播的主体，人们可以将身边发生的新闻事件通过网络上传，提高信息传播的及时性，同时发表自己对新闻事件的看法。总之，融媒体对传统媒体提出较大的挑战，传统新闻媒体需结合自身实际情况创新与调整，满足时代发展的需求。
在中国知网检索国内进行医院经济运行分析的重点文献[5-7, 14, 17-24, 29, 32-48]，并对其使用的投入和产出指标进行归纳(见表1)。投入指标中，提及率较高的指标是人力部分为职工总人数、在职职工数与卫生技术人员数；财力部分为业务支出；物力部分为固定资产总额、实际开放床位数与医疗机构床位数。产出指标中，提及率较高的指标在数量部分为出院人次数、门急诊人次数与业务总收入；效率部分为病床使用率与平均住院日。
(二)媒体融合下电视节目发展存在的问题
1.受众群体需求减少
媒体融合时代很多用户足不出户就可以了解天下事，还可以通过手机、电脑等工具与外界交流、沟通，这种模式在传统媒体时代无法实现。以前人们观看传统电视节目时只能被动接受，无法发表自己意见，甚至没有选择播放权利，只能选择看或不看。新媒体的便捷性让用户既可以通过网络观看电视节目，还能查询相关信息，并且利用弹幕与评论功能发表自己的意见，逐渐减少对电视的需求。
2.市场份额逐渐降低
中国科协邓楠书记在“总序”中强调：“我国自主创新能力薄弱的问题已经日益成为发展的瓶颈制约.”并解释说：“加快科学技术创新和跨越，必须了解科学技术发展历史，了解人类文化长河中各个历史阶段科技创新人物的杰出贡献及他们的创新思维.”(本书)“介绍了各个历史阶段科技创新和发现的代表人物及这些著名科学家创新思维和发现过程.”我赞同邓楠书记的看法：“科普”具有提高创新能力的作用.
通过创新电视节目编排以优化节目内容，在传统媒体内部形成公平、公正的“竞争机制”，实现提升整体制作水平。充分抓住媒体融合这一机遇，利用全媒体编播思维与方法，实现电视节目生产与传播的有效融合，达到创新目的，增加电视节目的吸引力，逐步增加电视节目的市场占有率。
通过数值模拟可以发现, 当气液两相冲压发动机航行速度大于等于32 m/s 时, 若不考虑气蚀影响, 如图 4中Case 6 所示, 在发动机壁面入口附近将会出现负压, 这是不符合物理规律的, 因为在出现负压之前液态水会发生气蚀效应, 流场的压强应不小于该温度下水蒸气的饱和压力, 所以当速度较高时必须考虑气蚀的影响, 而当速度小于32 m/s 时, 由于发动机内流场压力均大于水的饱和蒸气压, 无需考虑气蚀.
媒体融合时代电视节目编排需要大量创新型人才，编排电视节目的过程中，需要编导具有相应技术与经验，但无论招募新人才与培训现有人员都不重视创新能力，使得行业中创新型人才不足。这就需要媒体从业人员要熟练掌握相关设备的操作方法，如电脑、手机、APP 等，编排出满足观众需求的节目内容，推动电视节目的发展。
3.缺少足够创新人才
二、媒体融合场景下电视节目编排创新与影响因素
(一)电视节目编排创新意义
传统媒体时代节目编排时首要考虑的问题就是节目内容，主要包括调查监督、民生民意、贴近基层等。媒体融合时代下不是简单的用新兴媒体对传统媒体进行解构，也不是直接放弃传统媒体转而迎合新媒体。这里要强调一个问题，即何种电视节目都要建立在好内容的基础上，通过内容对用户提供良好服务。
《沱河记忆》主要讲述20世纪70年代随着全国知识青年上山下乡的滚滚洪流，淮海省京港市革委会和警备区机关的18位子女，到豫东农村沱河岸边南李楼大队插队劳动所发生的故事。小说的主要人物全是当年高中或初中毕业生：9男9女。他们风华正茂、积极热情、热爱生活，在沱河岸边演绎了一幕幕人生喜剧。作者董克林，既是这场“上山下乡运动”的亲历者，也是小说人物恒子的原型。作者用饱满的感情、平缓的语言，详细地向读者讲述那一段激情燃烧的岁月。知青平凡的生活像沱河一样，虽然波澜不惊，却是韵味无穷。
全世界范围内媒体的第一属性就是政治属性，媒体融合背景下就是形态变化，本质上不能动摇政治属性。创新电视节目编排，本质上就是为了更好的宣传党的主流意识形态。媒体融合背景下为了更好宣传党的主流意识形态，需要节目编排人员持续创新，满足新时期受众的需求。这就需要实时关注一些好的电视节目或网络视频的编排情况，抓住当下热点、表达公共话语，塑造良好的、更为自由的表达互动空间。
2.促进行业形成良好竞争
随着新媒体市场占有份额增加，传统电视市场份额逐渐降低，很多广告商直接选择新媒体，利用新媒体巨大市场份额增加市场占有率。新媒体传播通过手机终端与计算机完成传播，进而促进市场份额的提升，这就使得电视节目处于更加困难的境地，直接失去收听收看用户与广告赞助商，使得电视节目处于发展困境中。
前列腺位于盆腔深部，位置低、空间小，是机器人在泌尿外科的主要应用方向之一。与传统腹腔镜手术相比，机器人前列腺癌根治术可明显降低术中出血、缩短导尿管留置时间，同时减少围手术期并发症[6]。由于机器人手术开展时间短、经验积累尚不丰富，如何快速培养年轻医师，使之迅速掌握机器人手术技巧，已成为目前亟待解决的问题。
综上所述，现阶段，我国各大高中学校管理人员已经有效地认知到分层教学模式对于提升学生学习水平的重要性，并且在这种意识的引导下，正在积极开展化学分层教学活动，但是由于起步时间较晚，该种教学模式的教学成效并不显著，因此相关的教职人员必须要将工作重心放到高中化学分层教学模式实施措施的研究上，结合实际情况，制订出具有针对性的措施，以此来实现既定教学目标。
随着不断加强传媒交互性技术，人们信息接收与传递方式已经发生根本性转变，信息渠道之间区分已经不明显，受众也不再满足“你播我看”的传统模式，而是不断寻求感兴趣、有需求的信息内容。传媒行业需转变传统传播者本位思想的影响，了解市场变化与受众需求。节目编排人员要合理利用大数据技术，借助互联网逻辑与思想对节目编排进行创新策划。通过这种方式提升节目内容的针对性与内容性。
国内电视媒体盈利模式单一且陈旧，普遍依赖广告投放。现阶段这种依赖已经达到最高值，使得电视媒体经营风险持续增加，不少电视台的广告收入已呈现下降趋势。融媒体形势下电视媒体将面对一个处于高速变化的传媒市场，要合理安排电视节目，保证自身舆论导向的正确性，用于担当责任并宣传党的政策。节目编排时引入互联网意识，实现节目编排组合的优化分析，增强节目的引导力，创新节目编排提升全媒体节目收视率，满足受众的需求，打破广电行业的创收瓶颈限制。
(二)编排创新影响主要因素
融媒体时代对传统媒体提出新的挑战，受到传统技术与观念的影响，使得融合停留在表面上，无法实现节目编排的创新。
1.“受众本位”思想影响
3.推进电视媒体经营创收
2.“以内容取胜”的影响
1.宣传党的主流意识形态
三、媒体融合场景创新电视节目编排的措施
(一)引入纵横交错式集约编排方式
进入融媒体时代之后，电视节目在内容编排上更是呈现出纵横交错式的集约编排。对节目编排进行横向选取，每天所要播出的节目内容、准备的材料和选取的视频素材等存在一定相似性，再利用纵向集约型编排节目，同时每天需要选择不同节目主题，并围绕该主题进行延伸，形成当天节目优势话题，将横向与纵向集约编排相互整合，取其优点，既能从宏观角度体现出节目的时间性、整体性和权威性，又能从个性角度对内容进行全方位解读，真正实现立体式聚焦，实现全方位、多角度、多维度、立体式播报，从而通过节目唱响时代发展主旋律，弘扬社会正能量。
于洪：主要释放三个方面的信号：其一，支持民营企业发展，这一点不会动摇。其二，肯定了民营企业在改革开放40年来作出的重要贡献。其三，希望民营企业、中小企业聚焦主业，加强自主创新，练好内功，努力实现新的发展，为祖国强大和人民幸福作出更大贡献。
当前的节目发布平台不再局限于传统媒体，更趋多样化，这对电视节目编排提出更高的要求，如果电视节目编排不主动创新难免被行业淘汰。如“快餐式阅读”对电视节目编排概括能力提出较高要求，很多时候节目标题直接影响到人们阅读兴趣。电视节目要扩大选材范围，不再局限时政、民生新闻，还要满足受众多元化的需求，甚至扩展到调研报告、科研成果等。电视节目编排要善于利用图片、图表、视频、文字等，丰富节目的内容，吸引受众的注意力。
(二)常态编排中增加应急突发事件
媒体整合的逐步深化，主要是对现今多种媒体界介制进行综合应用，同时借助最深入人心、极具视觉冲击、效果最直接的现场直播的形式，对话题热点进行敏锐捕捉、立体式聚焦、全方位瞄准，对主流媒体的权威性进行充分展示，彰显其强大的公信力与影响力。实际上就是将当前传播正能量涉及到的知识、目标和信仰与社会主义核心价值观紧密结合起来，利用直播形式，对视频流进行合理操控，最终使弘扬的主流意识更加强大、更加真实、更具有感染力和亲和力，特别是在应对突发状况或者组织一些重大宣传、纪念活动时，在技术领域的全面支持和全媒体的鼎力配合下，直播操作将变得更加快速、简单和便捷，传播的范围也更加广阔，产生的影响力也更加全面。
电视节目编辑人员要在工作中持续完善自己，满足社会发展的具体要求。编导要从资深者身上学习经验，熟练掌握新媒体信息技术，优化已掌握的知识结构体系，满足融媒体发展需求。另外，电视节目编辑人员要通过理论学习提升自身素养，实现综合素养的提升，增强交流沟通能力，贴近民众并了解民众的想法，挖掘出有价值的信息，通过网络了解民众的需求，及时调整工作模式，发挥自身岗位的优势，实现创新电视节目的目的。
(三)重视受众反馈并完善研发体系
电视媒体与新媒体相比，自身互动性不足是个不容回避的问题。这就需要电视节目编排人员及时更新工作理念，摒弃传统“传者本位”的观念，树立起“受众本位”节目编排理念，重视受众的反馈，并对用户规律变化、节目收看心理及收看心理变化等方面进行总结分析，使受众反馈数量与质量得到提升，节目编排人员要做好倾听并重视反馈，并从用户角度反推在编排中并合理运用，使得用户感受到节目的变化，愿意将自己的意见反馈给节目组，实现双方的良好互动。
电视节目是节目编排的具体对象，如果没有丰富的节目源，节目编排人员将无用武之地。节目研发是电视媒体发展的核心，建立并完善节目研发体系也最终影响电视媒体的传播力和影响力。因各地的发展水平不尽相同，各电视媒体又存在不同的内外部环境，基于不同节目形态、不同媒体手段和不同艺术表现形式这三个层面寻找节目研发的突破口。做好电视节目审核，丰富节目资源储备，把握好电视编排尺度。
四、结语
总之，电视节目编排时要实现电视节目全流程的全面覆盖，这就需要准确定位受众群体，选择合适的节目内容，实现电视节目与受众需求之间的融合，引导社会舆论、宣传党的主流意识形态、丰富人民群众的精神文化生活，打造出具有强大影响力、竞争力的新型主流媒体节目，全面落实党和国家赋予新闻媒体的新使命。
参考文献：
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[4]刘爱民.如何提高电视新闻编辑记者的策划意识[J].中国传媒科技，2018(07)：92-93.
作者简介： 赵爽宇(1983.04-)，最高学历：硕士研究生，职称：中级(一级播音员)，从事的研究方向或专业工作内容：电视节目制片人、主持人、记者、编导。