发展社会主义民主政治的教学研究论文_张静

发展社会主义民主政治的教学研究论文_张静

摘要:自改革开放以来,我国一直是个社会主义民主政治的国家,在十六大报告中,江泽民首次明确提出建设社会主义政治文明,坚持人们民主专政制服,将人民放在首位。建设全面小康社会的重要目标,是社会主义政治文明的建设。把党的领导作为基本方针,根据国家法律法规治理国家。社会主义政治文明的建设,是坚持有社会主义道路的一个提升,一个质的飞跃。在高校开展马克思主义哲学的教育中,将这一理论深入讲解,能更好的体现马克思主义的特性。

关键词:高校,社会主义民主政治,教学研究

引言:如今各大高校都开展马克思主义哲学这门课,在这门课中,我们可以了解国家的基本国情。社会主义政治文明理论在哲学上有着举足轻重的地位。政治文明标志着社会发展的进程。在党的带领下,要始终坚持走社会主义道路,人民当家做主,将人民的利益始终放在首位。让大学生具有民主政治观念是马克思主义哲学教育的理念。让他们明确什么是社会主义民主政治成为教学的首要任务。

一、关于社会主义文明理论的哲学地位

人类社会的进步,是以文明作为衡量。文明是文化传统中,舍弃不好的一面并将其精华积累,是人类通过科技改造世界,构建精神层面的体现。如今我国是科技强国,在航天领域,电子信息工程领域,装备制造等领悟,都取得了杰出的成就。党的十六大以来,十年间,我国科技创新成绩斐然。在精神层面,我国人口素质普遍提高,人们越来越重视教育。我国的教育方针一直是在党的带领下,坚持社会主义道路,实施教育改革,教育创新,发展全方面人才。政治文明,是改造社会的一大成果,他代表了人类的在思想,在科技方面的进步。物质文明建设与社会文明建设密不可分,他们存在着千丝万缕的联系。当然,在不同的社会以及同一社会的不同时期,对社会文明建设也有着不同的定义。人类文明的发展,推动了物质文明与精神文明的进步,三者关系中相互依存,相互进步。

二、关于社会主义文明理论的教学内容

社会主义文明,是要坚持在党的领导,将人民做主和依法治国有机结合,让他们处在同一平衡状态下,各自独立存在,同时也相辅相成。社会主义政治文明的建设需要有明确的思路与目标,并长期坚持。

(一)党的领导是根本

把党的领导作为国家政治文明建设的根本,有机的结合人民当家做主和依法治国。中国改革是工人阶级翻身做主的一大重要改革,在中国共产党的带领下,我国从资产阶级专制过渡到社会主义民主政治,中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨,是中国特色社会主义制度的最高领导。坚持党的领导,是建设中国政治文明的根本保证,没有共产党就没有新中国,时刻牢记中国共产党的思想理念,严格遵守党的领导。离开了党的总览全局,那我们的社会将是一盘散沙,没有了中心凝聚力,民族不能团结,谈何发展。坚持党的领导,遵循党的指导方针,是社会主义民主政治国家的根本保证,是民主社会的特色。

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(二)以人民当家做主作为本质要求

社会主义民主政治与资本主义社会的主要区别是把人民放在第一位,人民当家做主,将人民的利益放在首位。如今全国人民代表的选举,充分体现了人民的权利,体现了人民的地位。人民代表大会与人民紧密联系,人民的意见可以通过人民代表表达,人民是整个国家的主导地位。人民代表大会真正的了解民生,转述民意,是人民充分行驶自己的权利的途径。

人民在行使自己权利的同时,要遵守法律的规定。我国是一个人口大国,依法治国是治理国家的本质,法律完善了人民才能更好的行使权利。社会主义法制同样是社会主义文明建设的一大方面,我国制定法律的原则由宪法规定,要以宪法为根本,同时她也是维护人民基本利益的根本保障。

我国是一个民主制的国家,人民国家的主人。坚持在党的领导下,走社会主义特色道路,始终要把人民的利益放在首位,倾听人民的心声,了解人民的需求,表达人们意见,使人民与国家的联系更加紧密。

(三)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

依法治国,是根据已有的法律条款,对国家对人民的约束力。没有规矩不成方圆,小家尚且需要规矩去约束,更不用说一个国家了。我国是人口大国,如果没有一套完善的法律制度,那国家如何立足于社会,民族又何生存?依法治国,是国家长久治安的基本保障。国家的管理水平,直接影响社会文明的建设。国家文明的建设需要每个人的共同努力。不触及法律的边缘,做遵纪守法的好公民是对每个人的要求。在党的领导下,遵守法律,推动社会主义民主建设,推动社会主义政治文明的进步。在党和国家的领导下,我国人口素质普遍提高,大部分人都能做到知法守法。不遵守法律自然也会受到法律的制裁。法律是公平的,给你约束的同时也给足了保障。

三、社会主义政治文明的理论教学构想

马克思主义历史唯物论的科学体系中的重要内容就是政治文明建设,高校的马克思主义理论应及时根据国家动态,时刻紧跟国家步伐。思政教师的授课理念

应该与时俱进。确保每个学生都能了解我国基本国情。把思政课程的教学分章分节分专题讲解。将社会主义文明建设穿插进相应的章节讲解。教学设计新颖,能足够吸引学生的注意力,有明确的目标,紧紧围绕课堂教学目标全方位的讲解,并突出理论。

结束语:我国是特色社会主义民主制度的大国,将人民放在主导地位,人民当家做主,依法治国,在党的领导下建设社会主义文明。将这一理念与高校思政

课程有机的结合起来,让学生继续发扬社会主义民主,做好社会主义国家的接班人。

参考文献:

[1]李忠伟 思想政治教育研究 2013/06期2 社会主义核心价值观培育的路径探析 ;

[2]冯留建 北京师范大学学报(社会科学版) 2013/02期 3 社会主义核心价值观论纲;

论文作者:张静

论文发表刊物:《青年生活》2018年第8期

论文发表时间:2018/11/17

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