思想政治工作要关注和占领网络，本文主要内容关键词为：思想政治工作论文,网络论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
随着经济文化的发展和社会的进步，世界步入了信息社会，特别是作为第四媒体——“因特网”的出现，极大地缩短了知识和信息传播的时间和周期，成为人们获取信息和与外界交流的一个重要方式。但由于网上的信息良莠不齐，从封建迷信、色情暴力到流言蜚语、反动言论，对大学生们正在形成的世界观、价值观、人生观又带来了负面的影响，给高校的思想政治工作带来许多挑战。为了抢占网络思想阵地，使网上有党的声音、正面的声音，向广大大学生传递我们新世纪的最强音，使他们在对待因特网这个新生事物上有自己清醒的思考、判断，在今年年初我校召开的七届四次党代会上，校党委明确提出了思想政治工作进社团、进社区、进网络的要求，引起较大反响。
一、面对网络争取主动
围绕思想政治工作“进网络”，我校展开的工作主要有：
1.关注网络。我校对网络一直保持高度的关注，做到了解、知情、监控。学校网络中心对校园网的各版块的建设都提出了明确的要求，建立了明确的管理规范。同时，依靠技术手段，对各类不良信息进行技术过滤。对校园网的BBS等版面，校党委系统、 学生工作系统及保卫部门一直进行监控，对某些不符合事实或影响大局的观点及时提供事实，针对一些热点问题提出正确的观点，进行正面引导，取得良好效果。努力使网络处在可控状态。
2.创建专门网站，占领网络阵地。今年3月始， 我校党委宣传部依托校园网，在互联网上创建了“焦点网”（http://jd.sjtu.edu.cn ），设有领袖著作、《党章》、邓小平理论学习与研究、教职工理论学习、学生理论学习、思想理论战线、时代论坛、时代聚焦、时事纵横等栏目。教师学生可随时进入网上阅读及下载马列著作和党中央文件及领导讲话，了解国家大事以及学校的大事，做到“家事、国事、天下事，事事关心”。我们还在网上开展网上调研，引导学生参与对上海交大如何建设成为世界一流大学的思考。在“邓小平理论学习与研究”这一版块上，我们不仅有师生员工理论学习的动态，还有师生学习理论的心得体会。学生邓研会也在校园网上建立了主页（http://sac.sjtu.edu.cn），报道学生邓研会的学习、研究、实践活动，发表学习邓小平理论的心得体会等。我们还注意网站的交互性功能的实现，设有自己的搜索器，可查询与上海交大有关的新闻；对每位来到我们网站登记的校友，都将定时给他们寄去《上海交大报》和《上海交大通讯》的电子刊物，许多海外校友表示，通过《上海交大报》电子版不仅了解了学校教学和科研的进展，更了解了上海乃至全国改革开放的大好形势，对祖国的光辉前程更加充满信心：我们还设有留言板，欢迎到访的网友给我们提出批评和建议。由于我们的网站信息量比较大，界面友好，自建立以来，师生点击阅览的人数越来越多。
3.利用网络手段，加强思想教育。我校学生心理咨询、勤工助学、就业信息与指导等都进了网络，经过一段时间的实验，已经取得较好的效果。现在，学校正进一步尝试利用网络加强对学生的管理。目前，每一个学院都有自己的主页，学生工作信息的发布、党团支部、学生社团活动的开展等都利用校园网，提高了效率，学生社区等还在网上建立“虚拟社区”，开展“网页设计”、“虚拟家庭”等活动，引导广大同学参与的热情与兴趣，把主旋律唱到网络上。
4.宣传网络文化，繁荣校园文化，加强自律教育。从本学期初3 月份开始，我校组织了《对话与梦想——上海交大点击中国十大网站》，邀请中国最好的互联网网站的老总们到校，就网络技术的发展趋势和大学生如何迎接网络时代的到来等主题进行演讲，与大学生们进行面对面的对话，坦诚的交流，受到了校内外师生的欢迎以及各大新闻媒体的关注。另外，学生BBS站长和班主任在学校的支持下， 引导大学生主动开展了网德大讨论等活动，在讨论中学生们说，道德是千百年人类好坏标准的积聚，怎么可能换了个空间就不再存在呢？网络上当然需要道德约束。网络道德，真正起作用的还是每个人的自律。通过这些活动，学生们对互联网这个新生事物有了清醒的认识，在互联网上的自律意识也有了一定强化。
5.加强对网络人才的培养和教育。我校注意发挥理工、计算机等学科的优势，在加强网络人才培养的同时，注重他们思想政治素质的提高。对一些基本素质好的同学，我校通过社团政治理论学习、党校学习等手段，引导他们提高政治理论修养，增强政治责任感；对一些政治素质较好的同学，通过让他们在院系承担一定的工作等方式，引导他们早日进入到党的事业中来。同时还注意在实践中使学生中的网络人才得到锻炼，如在焦点网的运作上，注意充分调动学生的积极性，无论是创建、维护，还是改版，都有着新时代大学生的主动参与，凝聚着他们的汗水和心血。在学校组织的一些和互联网有关的活动中，主持人、部分工作人员都是来自于大学生当中，通过活动，他们不仅在技术上有收获，而且政治上更加成熟。
6.加强网络思想教育理论与实践的研究。我校发动思想政治工作教师、网络技术人员和理论工作者从各自的角度，加强网络思想教育的理论与实践研究，探索思想政治工作的新途径、新方法，党委宣传部已成立网络传播研究室，积极开展针对性研究，目前正在进行的研究课题是上海市2000年哲学社会科学规划课题——网络新闻传播的现状、问题和对策研究。
二、几点思考
我校在思想政治工作进网络方面进行了一些初步的探索，但要把互联网变为对大学生进行思想政治教育的有效手段，仍需做大量工作。我们认为，要更好地占领互联网这块思想政治工作的新阵地，具体应把握以下几个问题：
一是把握正确的政治方向，营造积极的网络舆论环境。网络作为新兴的传播媒体有多方面的功能，但它的第一功能只能是党的宣传舆论阵地，及时准确地传递党的声音。那种把网络建设当成纯业务工作，主张网络与政治“保持距离”的观点是错误的。如今，越来越多的人“上网”去了解各类信息。但由于社会制度、价值观和个人趣味格调不同，五花八门的信息都在互联网上出现，互联网处于一种无政府状态，使得网上的受众眼花缭乱。因此，我们的思想政治工作者首先要主动参与，走进网络，弘扬主旋律，占领主阵地。其次，条件成熟的可以创办自己的网站、网页，发布健康有益的信息、言论和知识，在世界观、人生观、价值观上，要通过各种媒体给受众一些有益的东西，提高受众自身的免疫力和判断力，起到应有的引导作用。在因特网的信息较量中，我们仍然要兢兢业业，不仅要有我们的声音，而且更要得到国内外受众的认同，树立起我们在因特网上的信誉和权威。
二是保持健康的内容格调。市场经济大潮中涌现出来的网络受到市场利益的驱动，比较重视经济效益，是合理的，然而，在这过程中，有些网络或有些时候、或有些版面，为寻找“卖点”、追求“视觉冲击力”，迎合一些受众的低级趣味，不惜牺牲自己的风格和个性，在色情、暴力等低级趣味的东西上打擦边球，更有甚者主动或无意间刊登有政治性错误的东西等，这实际上是在党的思想政治工作方面做了相反的工作，这是需要我们避免和克服的。
三是注重双向交流、界面友好。网络作为新兴的传播媒体在运作中，要从传统媒体的“我办你看”到向网络媒体的“双向交流”转变。过去往往片面地强调单向的灌输性，而对受众是否乐于接受，考虑不够。在如今“上网”人数呈几何数增长的今天，我们必须认真研究“网民”心理，注重双向交流，鼓励师生参与，提高网络的社会效益。
五是创造思想类网站网络传播的鲜明特色，将可读性、服务性与权威性、指导性有机地结合起来。网络宣传应贴近实际、贴近群众、贴近生活，具有可读性、服务性，使读者感到可信、可亲、可用。但在另一方面，互联网求快求新的特点又使网络新闻显得缺乏权威性和指导性。我们办思想类网站，就必须把两者有机结合起来，首先经营好五个“拳头产品”，即：新闻快递、时事消息、时代焦点、专家评论、时代论坛，以体现网络的特色和水平。
六是认真观察、加强研究、争取主动。网络传播是新生事物，其规律和特性需要我们不断探索、研究和总结。目前，网络宣传报道中已经出现某些值得注意的倾向，比如：政治上的不严肃性、思想观念上随意性、法规上的不全不治、管理制度的无政府状态等，这些必须予以高度重视。只有理论上清醒才能政治上坚定。在当前，加强网络传播研究十分重要，应予高度重视。