电话回访式健康教育在小儿肺炎预后的应用效果论文_贺飞

安阳市妇幼保健院 河南安阳 455000

摘要:目的 探讨电话随访式健康教育在小儿肺炎预后中的应用效果。方法 对照组给予常规健康指导,研究组加用电话随访式健康教育,并观察疗效。结果 研究组护理满意度高于对照组,复发率低于对照组,均差异显著(P<0.05)。结论 电话回访式健康教育在小儿肺炎预后中的应用效果显著,值得推广。

关键词:电话回访;小儿肺炎;应用效果

小儿肺炎是常见的小儿呼吸道疾病,该疾病不仅易引发患儿出现持续咳嗽、呼吸不畅、食欲减退和精神萎靡等症状,同时还易引发其他重症并发症,进而对患儿的生长发育和生命健康安全造成严重的威胁。随着临床治疗技术的不断进步,有效提高了小儿肺炎患儿的治疗效果和生存率,但为使患者获得更加满意的预后效果和降低疾病的复发率,在患儿家庭护理过程中还需采取有效的健康教育护理措施对其进行干预,电话回访式健康教育便是一种有效的护理干预措施[1]。本文主要探究了电话回访式健康教育在小儿肺炎预后的应用效果,现报道如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

选择我院自2017年1月至2017年10月收治的82例小儿肺炎患儿作为研究对象,该项研究已经过医院伦理委员会批准,且患儿家属在研究前均已知情并同意,将患儿随机分成对照组和研究组,每组41例,对照组中男24例,女17例,患儿平均年龄为(2.6±0.7)岁,平均病程时间为(7.2±2.5)d;研究组中男23例,女18例,患儿平均年龄为(2.5±0.8)岁,平均病程时间为(7.3±2.4)d,两组肺炎患儿的年龄、病程时间对比均无显著差异,具有可比性(P>0.05)。

1.2方法

对照组患儿主要给予常规的出院指导健康教育护理干预,研究组在常规出院指导教育的基础上增加出院后电话回访式健康教育干预,在患儿出院前,护理人员需对患儿的年龄、性别、家庭联系方式及住址了解清楚,然后在患儿出院后的第三天开始,每隔一天对患儿及其家属进行电话回访,持续回访2个月,以了解患儿肺部健康状况和对患儿家属进行针对性的家庭护理指导,如指导其合理搭配患儿饮食,尤其加强控制涵儿摄入食物的新鲜、卫生度,以降低患儿机体病菌感染的发生率,为促进患儿机体免疫提高,还需多给患儿食用营养丰富和易消化的食物。在日常生活中需引导和鼓励患儿多参加适当的户外活动和体育锻炼,以增强患儿体质,这对改善患儿预后质量和降低疾病的复发率具有重要的意义。

1.3观察指标

对比两组患儿家属对护理工作的满意率及患儿出院后疾病的复发率,满意度评价采用问卷调查表收集,分为十分满意、满意和不满意三个评价标准,总满意率=(十分满意+满意)/总例数*100%。

1.4统计学分析

采用SPSS20.0软件对所得数据进行统计与分析,计数资料以(%)表示,采用x2检验,P<0.05代表差异显著,有统计学意义。

2.结果

研究组患儿家属对护理工作的满意率(97.6%)明显高于对照组(87.8%),研究组患儿出院后疾病的复发率(2.4%)明显低于对照组(14.6%),两组对比差异显著(P<0.05),见表1。

3.讨论

小儿肺炎是由多种病原菌感染诱发的肺部和支气管黏膜炎性疾病,多发于3岁以下婴幼儿,疾病不仅会引发患儿出现多种显著的临床症状,且该疾病治疗不彻底,还易引发病症反复发作和其他多种合并症的发生,进而严重降低了患儿的生活质量和威胁到其身心健康及生命安全[2]。为了促进患儿预后快速恢复和降低疾病的复发率,除了对患儿施行针对性的治疗外,现代临床也在不断探寻有效的护理措施对患儿进行干预,电话回访式健康教育便是一种新型的护理干预模式,其是临床常规护理服务的延伸,通过在患儿出院后仍为其提供一系列完善和针对性的护理服务,不仅有助于临床对患儿预后恢复效果具有准确的把握,同时还有利于家属能够及时获得护理人员的家庭健康指导帮助,这对促进患儿预后恢复和降低病症再次复发均有重要的影响作用。另外,在回访的过程中,护患进行良好的沟通,还有助于提高患儿家属对护理人员的信任,进而有助于加强护患关系[3]。

本研究中,对两组小儿肺炎患儿分别施行常规出院指导健康教育护理和出院后电话回访式健康教育干预,对比两组患儿预后效果,研究结果显示,研究组患儿家属对护理工作的满意率(97.6%)明显高于对照组(87.8%),研究组患儿出院后疾病的复发率(2.4%)明显低于对照组(14.6%),说明了对小儿肺炎患儿施行电话回访式健康教育干预,不仅能够降低患儿疾病预后的复发率,同时还能提升患儿家属对护理工作的满意度。

综上所述,电话回访式健康教育在小儿肺炎预后中的应用效果显著,值得推广。

参考文献:

[1]李思敏.电话回访式健康教育在小儿肺炎预后的运用效果[J].当代护士(中旬刊),2017,(10):116-118.

[2]李红,李艳.健康教育在小儿肺炎护理中的应用研究[J].中国医学创新,2015,12(08):75-77.

[3]喻飒琛.健康教育在小儿肺炎护理中的应用研究[J].中国医学创新,2015,12(05):86-88.

论文作者:贺飞

论文发表刊物:《健康世界》2018年3期

论文发表时间:2018/4/17

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