贾聪英 四川省乐山市井研县研城镇来凤小学校 四川 乐山 613100
【摘要】在传统的小学语文阅读教学中，教师都是以知识教学为核心，忽视了对学生创新能力的培养，致使学生的阅读能力和知识应用能力都没有养成，无论遇见什么样的问题都感觉自己解决不了，过于依赖教师的讲解，对教师的阅读总结产生了依赖性，严重影响了学生的未来学习和发展。针对这种情况，教师在阅读教学环节就要重视对学生创新能力的培养，以新课标教育思想为基础，把学生的思维调动起来，进行探究性的阅读，在自主阅读的过程中逐渐养成创新能力。
【关键词】小学语文；阅读教学；创新能力；培养策略
中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2020）02-198-01
前言：目前的教学需要重视学生未来的发展，培养学生的综合素质。在小学语文阅读教学中，教师要重视创新能力的培养，即能促进学生良好的发展，也能提升学生的语文综合学习能力。在培养的策略上，教师要从转变自身教学理念出发，开展创新性阅读教学，让阅读的过程成为能力养成的载体。在具体的策略实施中，需要从阅读教学方式、方法和目标上做出改变，使学生在参与阅读教学的过程中养成创新能力。
一、树立生本教育，重视创新能力培养
对于学生的创新能力培养需要教师在实际的教学中进行激发和引导，使其能够在知识的探究中完成对知识的有效理解和吸收，并在过程中养成创新能力。在此基础上，教师需要树立生本教育，构建平等的教学关系[1]。这样才能在心理上对学生进行创新意识的激发，也能使其在教学中完成对知识的有效探究，实现高效教学，提高语文综合能力。生本教育的树立不是简单的理论，而重视创新培养也不能只是口号，教师要把握学生的实际学习情况，根据阅读教学的内容和学生情况去设计创新的流程，让创新思维、意识、习惯能够得到建立，在实践阅读学习中就能建立创新能力，也能促进小学语文阅读教学质量的发展。
二、实施开放阅读，促进创新思维实践
要保证学生能够在语文知识的阅读中有创新能力的养成，创新思维的教学是必要的。教师需要在阅读教学中实施开放阅读，让学生在教学中有一定的自主性和自由空间，可以做个人理解的表达和疑问的提出，在教学氛围上影响学生的思维模式。这样小学生也就能够学会发现新的阅读理解内容，挖掘中心思想，可以促进创新思维的提升[2]。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆例如，在《慈母情深》这篇课文的教学中，教师不能禁锢学生的阅读体会，并在课堂中构建以开放式的环境，鼓励学生做自主阅读的发挥，从而使学生可以在教学中能够完成创新思维的实践学习。学生之间的思想认识和生活经历是不同的，在开放阅读的教学中，学生去做个性化的理解表达，也就是创新思维的实践过程，同时在一个大的环境下，课文解读也会更为全面，可以提高阅读教学的质量，让学生更好的接受和分析其中的知识内容。
三、运用合作学习，提升阅读创新意识
阅读教学中的创新能力培养是一个复杂的过程。因为要保证学生能够有效获取到知识内容，又要对能力和素养进行培养，小学生的学习能力又比较低，所以在这么多的要求和背景下，要让学生进行创新，并养成能力要经过精心的教学设计。基于这种情况，教育可以在阅读教学中运用合作学习，让单人自主学习变成多人的合作探究，从而使学生在阅读的过程中能够有创新思维的碰撞，既能提高教学效率，也能促进学生创新意识的发展，有助于阅读能力的提升。例如，在《示儿》这首古诗的教学中，教师就将学生四人分为一组，首先提出古诗解读的学习目标，然后对《示儿》这首诗做背景介绍，让学生在小组中讨论陆游想要通过这首诗表达自己什么样的情感。在小组的讨论中，学生之间的差异会让诗词理解有动态区别，所以阅读创新意识也就能够在这个过程中得到发展。
四、强化阅读评价，培养创新阅读习惯
小学生创新能力的培养需要让其做主动的阅读练习，在实践阅读中才能有具体能力的养成。因此，教师要强化阅读评价，培养创新阅读习惯，让学生在语文知识的阅读中愿意去做创新思考和探究[3]。比如，将个性化的阅读理解作为评价的一项内容，促使学生在阅读中多做思想理解。阅读评价中创新能力培养的落实，极大推进了学生的有效理解和分析，能够让学生进行自我反思，建立创新阅读的方式，从而在不断的阅读学习中，也就能够有创新能力的不断发展，并使学生的语言、思维、审美素养也能随之得到建立和成长。
结论：总而言之，小学生创新能力的培养能够促进语文核心素养的建立，提升学习能力，而在阅读教学中的培养策略实施，能够让阅读理解开放，学生可以做自主参与、表达和交流，从而就能建立正确的阅读习惯和方法。在实践教学过程中，培养应该是相对的，而不是单一的让学生在阅读学习中创新，教师更要把握自身主导作用下的引导创新，使小学生接受阅读教学的指导，从而就能实现高效的探究和分析，促进学生创新能力的发展。
参考文献：
[1]杨勇,蒋科伟,杜广明,白东阳.BIM技术在机电安装中的应用分析[J].科技经济导刊,2019,27(29):58+54.
[2]李强.BIM在机电安装工程中应用浅析[J].科技经济导刊,2019,27(23):82.
[3]李达.BIM技术在机电安装中的应用[J].中国勘察设计,2019(08):100-101.
论文作者:贾聪英
论文发表刊物:《中小学教育》2020年2月1期
论文发表时间:2020/3/19
标签：创新能力论文; 学生论文; 教师论文; 能力论文; 教学中论文; 也能论文; 知识论文; 《中小学教育》2020年2月1期论文;