摘要：在新课标教学观念的不断革新下，教育事业发展的前景一片大好。与此同时，社会各界都在关注着中学生的发展，尤其是对素质教育格外重视，中学足球运动是中学体育课堂教学上非常普遍的运动项目，但是，就目前的情况来看，足球教学中仍旧存在着诸对问题，严重阻碍了足球教育事业的发展。本篇文章，就当前的足球教育为切入点，简要论述一下提升中学体育足球课堂教学效益的方法策略。
关键词：中学；体育；足球教学；举措
中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）12-120-01
随着教育现代化进程的不断深入，新课标对中学教师提出了更加严苛的教学要求。要求中学老师不光要注重教授学生专业知识，还要在体育课堂教学中加强学生的体能训练，增强学生的体质。这有这样，才能保证学生的全面发展，才能为社会的发展提供全能型的人才。因此，在中学足球体育课堂教学中，老师要时刻关注学生的发展走向，不断革新足球教学方式，促进足球课堂教学任务的有效完成。
一、当前教育环境下中学体育足球教学现状
（一）缺少专业的足球教师
在新课标教育理念的不断革新下，有很多年龄稍涨的老师，他们虽然能够及时关注到新课标教学理念的要求。但是，他们的行动却无法紧跟新课标要求的步伐。因此，在初中的体育足球课堂教学中，仍旧沿用老旧的教学方式进行足球教学，导致学生的足球水平无法有效提升。与此同时，还有一部分老师，针对足球教育来说，自身的水平和能力够不够完善，所以，根本没有办法出色的完成足球教学任务，无法促进学生的全面发展。
（二）足球教学机制有待完善
在当前的教育大背景下，中学足球的教学情况不容乐观。因为，长期受到老旧教学方式的不良影响，有很多的体育老师，进行体育足球知识教授时，都采取一种完全自由，不进行约束的授课方式，通常是给学生几个足球，让学生进行自由活动，从来不会教授学生有关足球的专业知识以及技能技巧，从而导致学生在面对足球运动时提不起任何兴致。与此同时，有些老师在进行体育足球授课时，没有放眼于每个学生的发展特点，从而大大降低了学生对足球运动的热情。正是因为当前中学体育足球教学机制的不完善，才造成了现如今的教育局面。
（三）学生对足球基础知识没有完全掌握
在目前的中学体育足球课堂教学中，因为老师在教授学生有关足球的基础知识时，没有详尽的给学生进行划分，导致学生在学习足球基础知识时，不能抓住老师讲课的重点内容。所以，学生学到的足球知识基本上都是一段一段的，以学生自身的能力很难将学到的足球知识进行整合。因此，学生对于足球运动就不能有一个全面的认识，也就无法提升自身对于足球运动热情。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆久而久之，学生自然是不会主动加入到体育足球运动当中去的，从而也就影响了学生自身的发展。
二、提高中学体育足球教学效益的有效办法
（一）提升中学足球教师的教学水平
就中学的足球教育来看，学生想要学好足球的相关的知识，掌握去球运动的技能技巧，必然是和老师的教育分不开的。所以，想要提升中学体育足球课堂教学效益，就要求学校在挑选足球教师时，一定要进行全面考核。在进行体育足球教学时，老师一定不要忘记自身的责任，以提高整体学生的身体素养为己任。因此，老师要加强对自身的要求，不断在教学中提升自己的专业素养。不仅如此，老师还要不断革新自己的教学理念，加强教育理念对自身的课堂教学实际的有效引导。从而确保体育足球教学活动的有效开展。
（二）建立全新的足球教育理念
不得不说，新课标教育理念的提出，有效的推动了为我国教育事业的稳步发展。所以，在新课标教学要求的不断推崇下，老师要时刻谨记新课标理念并把它应用到实际的足球课堂教学活动中。例如，老师在体育课上进行足球教学时，不能仅仅因为在进行足球运动过程中，学生可能会产生摩擦，碰撞，就不上足球课。老师要明白一个理念，之所以开展足球运动并不单单是为了老师能够完成教学任务，而是在老师完成教学任务的同时，让学生的身体素质有所提高。倘若背离了这个初衷，那么足球运动的开展就会失去意义。
（三）丰富足球教学内容
在进行足球教学活动时，老师要不断关注学生自身的发展特性，为学生足球运动有效开展，打造一个活跃，有趣的教学环境。所以，在实际的足球教学运动中，老师可以为学生组织一场足球比赛活动。虽然，比赛这种机制经常被应用在各项体育活动中，但是，并不能说比赛机制是简单的，因为它在极大的程度上调动了学生的参与热情，有效的提升了足球课堂教学效益。比赛机制有一个非常明显的优势，那就是，比赛面比较宽泛，它可以大到学校以学校之间，也可以小到班级与班级之间进行比赛，采用足球比赛的方式让学生进行足球运动的练习，可以让学生在较短的时间内，掌握足球运动的技能技巧，增强学生对足球运动的热忱。所以，在实际的足球课堂教学过程中，老师要不断挖掘适合学生自身发展的及教学方式，让学生发自内心的，主动的参与到足球运动中去，从而达到提高学生身体素养的目的。
结束语：
综合上面的论述，我们不难发现，足球课堂教学活动的有效开展能够促进学生整体身体素质的有效提升。所以，在实际的中学体育足球课堂教学环节中，老师要不断革新自己的足球教学理念，不断创设新的足球教学手法，积极响应新课标的教育理念，在推动足球教育事业发展的同时，提升中学生的综合素养。
参考文献：
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论文作者:胡艳军
论文发表刊物:《中小学教育》2019年12月4期
论文发表时间:2019/12/16
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