地学特色背景下翻译硕士生源质量提升路径研究
戴薇
（中国地质大学，湖北 武汉）
摘要： 专业硕士近年来发展迅速，学术型硕士和专业硕士各占半壁江山的总体格局已形成，专业硕士生源质量水平直接影响到高校研究生教育的培养质量。近年在研究生招生及录取等方面，教育部出台了多项新政，如何提高专业型研究生生源质量，成为研究生招生工作的重要任务。对所在单位的全日制专业型研究生招生工作进行了研究，详细分析影响生源质量的因素，提出针对性的建议，以期切实提高研究生生源质量。
关键词： 生源质量；翻译硕士；研究生招生
为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，我国于1991年设立了专业学位教育，建立以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式[1]。经过20多年的努力，专业学位教育发展迅速并取得了显著的成绩[2]。
中国地质大学是教育部直属全国重点大学,该校以地球科学为主要特色，是一所涵盖多学科的综合性大学，目前拥有MBA、MPA、翻译硕士（MTI）等11个专业学位授予权。该校外国语学院2011年开始招收全日制翻译硕士，近五年来的招生总规模已超过学术型硕士研究生，其生源质量的好坏直接影响到该院研究生教育的培养质量和水平。
近年来，教育部在研究生推免、招生及录取等方面出台了多项新政。2015年至今，受推免政策影响，该校研究生优秀生源较2014年出现下降趋势。如何提升MTI招生质量，改革和完善MTI招生制度，加强MTI地学翻译特色建设成为该院研究生教育工作的当务之急和重中之重。本文通过对该院近六年的招生数据作简要分析，结合实际工作中遇到的问题，提出相应的建议，以期对MTI生源质量提升提出对策和具体实施途径。
后现代主义时期的钢琴作品的创作，引起了更多年轻作曲家的关注和创作。同时后现代主义的钢琴曲不仅是新生钢琴曲的创造，但打破了传统钢琴曲的规则。钢琴家约翰凯奇是美国人文背景中产生的音乐家，他的思维和行为方式都带有典型的美国式特点——开拓、创新和向传统挑战。从某种角度说，约翰凯奇开创了钢琴曲的一个新时代，但与此同时他违背了传统钢琴曲的规则，根据自己所想演奏出一些自己都没有想到的效果，为以后多元化的钢琴曲开辟了一条新的道路。
1.7 夏季高温引起萎蔫 根据实地测量，夏季棚外光照强度达到11万lx以上，不采取降温措施情况下，棚内光照强度达到8万lx以上，叶面温度达到42℃以上。强光照加上高温，使得树体蒸腾量大，加之冬枣成熟期控水提质，土壤湿度低，造成果实失水，引起萎蔫。
一 MTI生源质量分析
（一） 基本情况
中国石化是国民经济重要的能源产业、基础原材料产业和支柱产业。因此，在加强企业与外部环境和谐方面提出了创新型举措。这就是要加快转变发展方式，大力推行绿色低碳战略，即以现代新技术改造传统生产技术，生产清洁能源；以先进的生产管理控制技术代替传统的控制技术，进一步降低生产过程中的物耗、能耗和排放。在这方面，已经有许多企业实现循环利用，实现了“零排放”。
图1 2013-2018年MTI录取数据
表1 全日制翻译硕士2013-2018年研究生考生来源情况统计
（二） MTI考生来源结构
研究生培养质量是研究生教育的生命线，对吸引优质生源也有着重要的作用。就业情况也是决定能否吸引优质生源的关键所在。“毕业等于失业”虽然是一种夸张的说法，但也反映了当前就业形势的严峻。因此，学生在填报志愿时特别关注学校的就业情况[6]。
图2 2013-2018年MTI考生来源走势
二 生源质量影响因素
（一） 科研实力对生源质量的影响
该专业结合学校优势学科和师资特色，开设地质矿产翻译、俄罗斯及中亚地质概况、国土资源翻译等特色翻译课程群。具有跨学科性质的课程，如地质矿产翻译、国土资源翻译等课程，任课教师采用渐进式、案例式教学，如利用该校国家级4A地质博物馆现场授课。积极选拔翻译硕士参与该校地质工程类高水平科研项目团队进行地质翻译实习。按照培养方案要求，翻译硕士在研二阶段需要完成15万字的翻译工作量，其中70%是该专业指定的地质类翻译文献。积极推进“笔译项目进课堂”，鼓励教师把自己的翻译项目融入课堂教学和学生的翻译实践。通过强化研究生培养质量和特色，让该专业的研究生具有较强的社会竞争力，提升该专业教育口碑，从而吸引更多优秀生源关注和报考该专业。
（二） 地域因素对生源质量的影响
在我国，经济呈现出“东高西低”的梯度发展趋势，所以东部地区的高校研究生毕业后可选择的机会更多[4]。相较而言，东部地区的高校更具有吸引优秀生源的能力，此外，一些具有鲜明特色的高校可能会弱化地域的影响[5]。
（三） 培养质量和就业情况对生源质量的影响
表1反映了该专业从2013年至2018年考生来源结构的变化。2015年，该专业重点高校生源受国家推免政策影响较2014年呈明显下降趋势，而2016年该专业重点高校生源和一般院校生源总量较2015年呈上升趋势，其他院校生源呈下降趋势。图2反映了近三年该专业其他院校生源持续下降，整体生源有明显改善。
生理实验课设置的一般都是验证性实验,学生动手完成这样的一些实验，兴趣仍然很高.但由于缺乏操作技能方面的培训,仅有老师在实验前讲授一些操作要领,许多学生不能很好领会和操作，时常导致实验失败，从而使学生学习生理学的积极性下降.另外，还会出现两极分化的现象，即操作技能好的同学经常操作，而操作技能不好的同学始终不动手，从而导致学生实验技能发展极为不平衡，并出现抄袭实验报告的现象.
（四） 宣传工作对生源质量的影响
1.持续举办研招校园开放日活动。该院从2013年起，已连续六年成功举办研招校园开放日活动。活动内容丰富，涵盖了校园参观、学术讲座、专题讨论、导师宣讲、研招政策咨询等多个环节。2018年有6名获得开放日合格证的考生被录取，占录取总人数的9.1%。研招校园开放日的持续、成功举办，对该院改善生源质量起到了一定的效果。应以此为契机，让更多的人通过研招开放日活动了解该院的研究生教育[10]。
三 生源质量提升路径
（一） 加强学科和师资队伍建设
当前我国正在实施新能源战略和“一带一路”战略，在地质、资源、环境等相关行业对地学翻译人才的需求不断增长[9]。随着“长江经济带”战略的实施，武汉作为中部地区优势突出的地域领航中心，正在众多领域更紧密地参与国际合作交流，与此同时大力推进“光谷”、“宝谷”等经济圈综合建设，这些都为该校MTI发展提供了良好的外部环境和机遇。该院结合所在地区社会发展和经济建设的需要，依托该校地质矿产、资源环境、地球物理等优势学科资源，MTI专业建设逐步形成了“地学翻译”的鲜明特色。
（二） 积极发挥中部地区优势
外语非该校优势学科，科研环境与传统的国内一流高校仍有差距，缺乏在行业内具有影响力的学术带头人。高校要依据自身的办学目标引进人才，加强学科特色建设及实效性[6]。要始终贯彻“立足外语学科发展、依托学校地学学科优势、结合地区社会发展和经济建设以及地质矿产行业的翻译人才需要、服务国家宏观战略和学校国际化发展，顺应市场对翻译人才的多样化需要，培养在科技、经贸、外事等专业领域具备良好翻译实践能力、同时在地质矿产、资源环境等特色专业领域具有一定翻译实践优势的高层次、专业型应用翻译人才”的发展思路。通过加强学科和师资队伍建设，吸引更多校内外优秀生源，同时“挽留”本校潜在生源。
（三） 强化研究生培养质量和特色
传统优势学科由于成立时间长，加上有国家在人才和资金方面的支持，在本领域具有较高的知名度，因此报考人数多，往往呈现出较为激烈的竞争，而新兴学科专业则稍显逊色。此外由于对未来收入和工作的预期，传统弱势学科和文科类专业的生源出现下滑[3]。
（四） 提高毕业生就业质量
毕业生就业率的高低、就业质量的好坏和进一步学习深造的机会渠道，多少都会成为研究生报考学校的参考指标，可以通过拓宽研究生的毕业出路，提高毕业生就业率和学校口碑，打造优质的学校品牌，来拉动该专业的研究生招生工作[2]。应建立毕业生就业回访制度，获取用人单位对毕业生的反馈，并及时制定改进方案。要与优秀校友进行密切联系，拓展更多就业机会。进一步提升学校声誉，促进优秀生源关注和报考。
从图1可以看到该专业近六年招生总规模平稳增长，2018年该专业招生50人，比2013年的25人增加100%。其中自2015年国家放开推免生报考政策以来，推免生人数陡降。
（五） 全方位加强研究生招生宣传工作
当前高校研究生招生宣传工作存在的主要问题是：宣传市场混乱、定位不准、方式单一和缺乏监管。宣传方式的单一使优质生源无法了解本校，会失去潜在优质生源。缺乏监管则不能保证招生宣传工作持续性展开，而单凭一时突击往往是无法收到很好效果的[7]。招生宣传重在长远效益，只有坚持不懈地优化我们的招生宣传模式，形成适合自身特色的宣传方案和策略，才能更好地吸引优秀生源，培养高素质的研究生[8]。
因循慎终追远式的反思，人类与外部世界及其自身关系的体认，已经掀开了人和自然矛盾冲突的面纱，触及如何审察人类生存危机的基本命题。伴随着“中心—边缘”物质关系交换谜题的交错起落，理论界面临着如何诠释人和自然、人和人、人和社会整体关系的全新论题。纵观思想风暴的中心区域，剥离人类中心主义“思想王权”的呼声跌宕起伏，添置自然中心主义“精神桂冠”的吁求不绝于耳。
2.全员参与。该院每年派出熟悉研究生招生政策的硕士生导师、研究生教育管理人员参与学校的研招宣讲团、研究生招生现场咨询会、相关专业教育展，均取得良好效果。同时该院也鼓励硕士生导师积极前往生源所在地进行研究生招生宣传工作。要充分发挥导师、在读研究生、校友、已被拟录取将在次年9月报到的推免生的宣传积极性。全院参与，共同推进研招宣传工作。
3.有效利用网络信息平台。积极发挥网络和自媒体的作用，借助H5进行推广宣传。H5页面最大的优势是传播能力极强，它适应移动装备的多样化，以H5形式制作的宣传内容通过微信及朋友圈更易传播。2018年本文作者制作了该院的研招宣传H5，得到该院大部分师生的全力支持转发，学院简介扫码可见，起到了较好的宣传推广效果。
4.转变思路，不断创新。在接收推免生和优秀生源调剂生的工作中，招生单位应合理安排工作时间。抢占先机，出手迅速，多轮复试，及时锁定目标生源，对考生保持耐心，多次沟通，并给予人文关怀，必定会有收获。以培养复合型人才为目标，充分认可翻译与其它学科的融合，积极吸引双一流高校中跨学科报考的考生。不断推进国际交流合作，提高国际化程度。探索国际化办学的新途径，积极拓展对外汉语教学、翻译中外合作办学等人才培养方向，完善该专业人才培养模式，以此吸引更多的优秀生源。
四 结语
综上所述，研究生培养单位的科研实力、地域环境、培养质量和就业情况以及宣传效果都是影响研究生优质生源的因素。生源质量是研究生教育的生命线，在新形势下，研究生培养单位只有通过不断加强学科和师资队伍建设、积极发挥地域优势、强化培养质量和特色、提高就业质量、全方位加强研究生招生宣传工作等途径，重视专业学位生源质量，不断创新，积极转变思路，寻求“夹缝中的生存之道”，才能挖掘更多提高研究生生源质量的契机。
参考文献
[1] 教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见[EB/OL].[2018-04-20].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/s7065/201304/t20130419154118.html.
[2] 燕溪溪,郑世良.环境工程领域专业硕士研究生生源问题分析与发展举措探讨——基于上海某高校2012-2017年招生数据分析[J].上海第二工业大学学报,2018,35(03):234-241.
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[8] 唐红春.浅谈吸引优秀研究生生源的招生宣传举措[J].南方论刊,2014,(02):106-107.
[9] 安静.基于评估完善翻译硕士专业学位体系的建设[J].中国地质教育,2016,25(04):15-17.
[10] 杨紫薇,黄少华,周巧玲.广西高校翻译硕士毕业生就业能力实证研究[J].教育现代化,2017,4(13):111-112.
本文引用格式： 戴薇.地学特色背景下翻译硕士生源质量提升路径研究[J].教育现代化,2019,6(12)：54-56.
DOI： 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.12.020
基金项目： 本文系中国地质大学（武汉）2018年研究生教育教学改革研究项目“地学特色背景下翻译硕士生源质量提升路径研究”（编号：YJG2018208）
作者简介： 戴薇，女，翻译硕士（研究生学历），中国地质大学（武汉）外国语学院研究生秘书、七级职员、主任科员。研究方向：高等教育管理、研究生招生与培养。