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摘要：能源是人类生存发展不可缺少的物质，随着人类文明的不断进步，生活水平在提升的同时对于能源的消耗也不断扩大，因此节约能量成为新世纪经济可持续发展的必要保证。我国高等学校节能减排的先驱在节约能源方面做出最先表率，高度重视节能工作的推进。通过开发节能监督平台发挥平台的数据处理优点，开展校园节能宣讲活动，实施大型设备的节能改造并对各个细小环节进行潜能挖掘，发现存在潜能后不断挖掘其中的宝藏，完善节能工作的长效机制。本文从大学校园中节能监管平台作为研究对象，通过分析高校中的监管平台设计、建设、系统搭建和使用情况，并对该平台的应用管理方法进行分析和探讨。
关键词：节能监管平台；节约型校园；校园节能
随着我国高校相继推行节约型校园、绿色校园建设，很多学校在以上理论基础之上开展节能减排活动。随着节约型思想不断深入人心减排等管理也得到进一步细化。很多学校把建设节约绿色校园成为学校发展的目标。建设节约型校园不仅能够解决高等学府的办校成本同时还能让学校运营能耗较高的发展问题迎刃而解。当前我国已经有大约一千所高校在学校内部完成或在建校园节约监管平台，利用该平台就能实现校园能耗实时监督，此外提高技能减排意识、分析用能问题、提高能源利用率、在节约能源的同时找出节能潜能所在，为优化校园管理提高能耗利用效率提供有力保障。
一、高校能耗特点
由于高校的一些独有特征，高校能耗具有以下几个特点。
1.建筑类型繁多，能源种类复杂
为满足在校学生的学习生活需求，校园内部设施都比较齐全。《高等学校校园建筑节能监管系统建设技术导则》（建科[2009]163号）根据建筑物的使用功能会将它们细分为十三种，它们分别是行政楼、教学楼、实验室、图书馆、综合楼、澡堂、宿舍、校医院、食堂、场馆楼、大型科研实验室、交流活动中心及其他建筑物。校园建筑物由于功能多样性从而使得各建筑物中的设备和和种类存在巨大的差异和复杂性。调查数据显示校园耗材中水电、天然气、燃油，少数学校中还配备煤炭、太阳能、地暖等。因此要想对不同建筑物开展节能活动首先需要对不同建筑物的特点和功能进行分析。
2.能耗具有季节性和时间性
大学期间的寒暑假一般时间较长，该段时间虽然天气较恶劣但是由于学生不在校。因此合理的利用寒暑假进行科研活动能够大大降低校园耗能。由于学生群体活动时间安排比较规律，教学活动通常都是早八点到晚八点，因此该时间段都是耗能教多的时段，行政办公楼的作息时间都是上午八点到下午六点，而双休日基本上都不使用，食堂则只是每天用餐时间能耗较大。因此学校需要针对不同的建筑开展不同的能源管理，在能耗集中段开展节能活动。
3.能耗具有地域性
因为我国地域条件差异较大，各个高校分布区域地域、环境和能耗存在较大的差异。如南方的海南大学因为全年气温在25℃以上，因此空调作为夏天的必需品带来的能耗也相对较高；而地处东北的哈工大由于全年有六个月是在0℃以下，因此学校需要消耗大量的煤炭和天然气。所以我国高校进行节能活动需要针对不同地点开展不同手段的节能措施。
二、某高校节能监管平台的建设
某高等学校是一所在校人数在19000人左右的综合性大学，该校占地面积48万平米，每年需要消耗的能耗折算成煤炭超过一万吨。
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1.项目概况
该校是第三批中央财政资助节能监管体系的高等学府，从2011年投入该设备以来学校狠抓节能减排工作，严格遵循《高等学校节约型校园建设管理与技术导则》要求，在学校科研水平作为平台建设依托，积极建设节约型校园建筑节能监督机构。投入设备以来总共对40栋校园建筑物的能耗计算，并在以上平台的基础上把实时能耗上传到网上，对学校的各种建筑用水用电以及对应的分类进行列表。
2.系统硬件建设
这所学校占地面积200多坪，而学校作为一所节能监管中心的高等学府硬件条件也很完善，能耗监督设备包括监督工作站、中心服务器、显示器和操作台。能耗监管中心服务器中最为核心的两个部件，一个是双控存储服务器DS3400，其他的一台则是IBMSystemx3650M3。
3.系统软件建设
这所学校在学校校园网的基础上建立了节能监管平台系统构架，不仅能够监控校园能耗同时能够降低网络建设成本。而里面的能耗实时监控平台则是利用Internet网络输送为主、GPRS作为辅助输送，然后把建筑能耗监督、数据分析和管理、信息发出设备综合后进行统计。平台中采取485通讯和TPC/IP网络技术相结合，利用网络技术和通讯设备进行统计。系统包括命令接收/发送服务器、数据接收/发送服务器、数据处理服务器、变送器、前端传感器、中继器、网络转换器、UPS电源、通讯电源和建筑能耗实时监测软件。该装置在合理统计每栋楼层的能耗情况后把能耗分析清楚然后利用网络技术发送到用户手上。在这基础上的平台软件包括操作系统、数据库系统、防火墙系统、杀毒软件等。节能平台系统是由6个分工明确的子系统组成，其包含的功能如图3所示。
4.节约型校园建设成效
学校从建设好节约型校园节能监控平台之后，在校师生都的节能减排意识明显增强，利用节能减排的监管功能就能把出现的“跑冒滴漏”问题及时的反映出来，采取合理的解决手段就能大大的降低能耗。通过节能监管平台有效监督，各个学校更加重视学校能源损耗改造工作，相继开展大量的节能改造项目，如大面积的更换LED灯，广泛利用新能源技术，安装太阳能路灯，更换老旧板式换热器，替换食堂落后的加热装置，为学校每年降低能耗损失费用达数十万。
三、节约型校园节能监管平台的应用
节能监管平台建设好之后为我国高校节约了大量的能源，然而国内一些高校也出现了不少问题，如学校将监管平台功能片面的看成是简单的建筑能耗监督，只侧重能耗数据采集和检测忽视了能耗统计、能耗分析、能耗公式、能耗审计等体系功能的建设和使用。因此没有真正领略节能监管平台的作用，以下是成功使用该平台的案例，以供参考。
（1）国内外高校使用该平台成功后统计能耗数据并制作成能耗标准指导线，在制定能耗定额进行超额收费。做到超额罚款节约奖励。为能耗开展提供有力的证据。
（2）高校能耗公示不仅能提高师生节能意识还能促进工种参与节能活动，也是节能监管体系建设中的重要环节。国外开始能耗数据公示制度并每年乡政府提交报告书，把校园的各项能耗情况汇报上去，以上制度也是我们需要不断完善的。
（3）安装预算费用功能的智能表，用能单位可以通过自行缴费提高工作效率。还能杜绝用户拖欠能耗费用。
（4）特殊用能单位可以采取阶梯水电价的收费方式，在节能监管平台基础上设定不同的收费板块实现合理收费。
四、结语
节约型校园节能监管平台的构建不仅能够让繁杂的能源统计工作变得简单同时还能规范校园能源管理流程，让学校节能减排的同时提高工作效率。为我国各大校园节能工作提供合理的向导。此外该平台还能为学校开展科研实践，为节约型校园建设提供有力的帮助。
参考文献
[1] 赫娜, 程铭远, 陈石. 节约型校园节能监管平台的建设与应用[J]. 建筑节能, 2016(7):76-78.
[2] 基于数据挖掘的能耗监管模型在校园节能监管平台中的应用研究[D]. 安徽大学, 2016.
[3] 高等院校校园节能监管体系应用研究[D]. 吉林建筑大学, 2017.
论文作者:胡建明
论文发表刊物:《城镇建设》2019年第06期
论文发表时间:2019/6/21
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