（湖北省荆州市中心医院 湖北 荆州 434000）
摘要：护理健康教育的主导者是护士，针对不同疾病的患者开展具有特色的护理健康教育活动是实现护理效果的重要方法，是满足患者需求的重要渠道。随着护理健康教育的不断开展，护理健康教育的地位越来越重要，因此为了保证护理健康教育的效果更加注重影响因素，克服各种不利的影响因素，保证健康教育的质量。
关键字：护士；健康教育；影响因素
随着社会的发展，人们的认知水平逐步提高，人们对护理健康教育的观念和模式越来越重视，这也是当代医院为了满足患者需求而赋予的重要职责。但是在实际工作的过程中，发现对健康知识普及的深度不够，这就影响了治疗的效果，因此本文对影响临床护理健康教育的因素加以阐述，用以更好的提高护理健康教育水平。
一、护士方面的因素
护士是开展护理健康教育的重要主导者，他们决定着护理健康教育的效果。护理工作人员对患者有进行健康教育的责任和义务，但是在现实的工作当中，很多护理人员对自己的角色把握不到位，他们并没有充分意识到自身的作用，总是将护理健康教育与卫生的宣传教育搞混，这样给护理健康教育工作造成很大的影响，严重影响了护理健康教育的效果。
护理健康教育是一门涉及多学科知识的应用性学科，这对护士提出了更高的要求，要求他们在平时的工作学习中注重理论知识的学习，但是目前一方面护士学习的积极性和主动性比较差，他们在给患者进行健康教育的过程中往往是比较传统的知识，并没有注意知识的更新，另外当前我国在临床方面还没有形成一整套相对完善的健康教育理论知识体系，很多的护理人员缺乏相关的系统培训，这导致在进行护理健康教育方面不能满足患者的需求。
当今的护理健康教育模式比较单一，主要都是以老师讲解为主，在教育的过程中比较偏重于课本知识的学习，教授知识比较死板，没有注意应该采用生动的方法进行讲授知识。另外护理人员在沟通交流方面也存在一定的问题，这也严重影响了护理健康教育的质量。例如患者病情比较严重的情况下，这时候他们承受心理和身体上的双重压力，对护士给予的护理健康教育是比较排斥的，在这个时候如果不采用合适的方法进行有效的护理，那么将会对患者身体的恢复产生不利的影响，因此只有护士学习了有效的护理知识并且利用良好的沟通交流能力，让护理人员和患者之间建立一种信任，只有这样才能保证护理达到应有的效果。
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二、患者方面因素
患者在治疗过程中是弱势群体，他们自己的疾病一无所知，当他们去医院参与治疗特别是患有严重疾病的病人，他们在内心中是恐惧的，这时候他们急需要护理知识。另外有的患者的文化水平比较低，他们对医生的一些关于治疗的话并没有很好的理解，这个时候如果护理人员能够对他们详细的讲解，也能减少内心的恐惧，保证治疗的效果。有些患者从边远的山区来，他们的生活环境对他们的认知产生一定影响，他们到大城市医院来治病，内心是胆怯的，因此更需要护理知识让他们内心减少恐惧。所以总体来说，由于患者不同的认知和承受压力的程度不一样，在进行护理的过程中所采用的方法也不同的，所以从这点来说，护理健康教育的效果与患者的受教育程度有很大的影响。但是受传统观念的影响，大多数患者更加相信医生，他们对护理健康教育的效果表示怀疑，有什么问题更愿意听医生的，如果出现与医生说的观点不一致的时候，那么患者就会对护理人员产生怀疑，不信任他们说的话，这样关于健康教育的实施也就在一定程度上产生较大的影响，这最终也会影响起治疗的效果。
三、环境因素
当前各大医院的护理人员出现人员编制不足的现象，很多时候一个人要去干好几个人的活，这就导致护士在开展护理教育的过程中缺乏耐心，不能满足患者的需求。患者在医院进行治疗的过程中本来就存在一定的恐惧心理，护理健康教育不到位，导致他们恐惧心理加剧，他们要承受心理和身体上的双重恐惧，导致医患关系出现恶化的现象，不仅仅不利于患者的康复，对于家属来说也是一种迷茫的状态，他们不知道该如何更好的为患者进行服务，同时由于护理健康教育不到位，对病人出院以后的康复也不利，总体来说在很大的程度上影响了治疗的效果。
当前我国没有一整套完善的护理健康教育培训体系，在这样的环境背景下，护理健康教育的主要参与者知识比较单一，他们掌握的知识比较陈旧，对患者进行沟通交流的能力也比较有限，这时候护理健康教育的效果比较差。另外从医院总体上来说，对护理健康教育的重视程度不够，各种考核机制也不完善，认为护理健康教育并没有那么重要，在开展工作的过程中也没有相应激励机制，这导致护理健康教育工作人员的热情不高，这些因素的存在都会影响护理健康教育在临床上的效果。
结束语
综上所述，护理健康教育在临床上有很多的影响因素，只有将这些影响因素及时的发现并进行总结，提高对护理健康教育的重视程度，将护理健康教育摆放在一个合适的位置，才能更好的体现出护理健康教育应有的价值，只有这样才能更好的实现临床治疗的效果，满足患者的需求。
参考文献
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[2] 苗中云.护理健康教育存在的问题与对策[J].实用医药杂志,2008,25(11):1355～ 1356.
论文作者:刘应佳
论文发表刊物:《医师在线》2017年8月上第15期
论文发表时间:2017/11/8
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