权彩虹
（甘肃省白银市靖远县中医院 甘肃白银 730600）
【摘要】目的：探讨体质学说在中医儿科临床的应用价值。方法：选择2016年11月—2017年11月于我院就诊的风寒感冒患儿，共80例，按入院编号随机分为两组，每组40例。对照组给予感冒冲剂治疗，观察组采用平、玉屏风散治疗，对比两组患儿的治疗效果。结果：观察组治疗总有效率明显比对照组高，且临床症状少，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在中医儿科临床中通过对体质学说的应用，可以对患儿的疾病类型与发展情况进行全面的了解，在中医诊治儿科疾病的过程中可以实现对体质学说的科学应用。
【关键词】体质学说；中医儿科；临床应用
【中图分类号】R272 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2018）09-0098-02
体质学说在中医理论中始终都扮演着至关重要的角色，体质现象作为一种重要的表现人体生活活动的表现形式，建立在遗传的基础上，在机体生长发育和衰老过程中会表现出鲜明的个体特性，直接关系到疾病与人体健康。关于体质《内经》中有较为系统且详细的介绍，人的体质根据脏腑与五行可以分为不同的类型，为此通过全面准确的分析和认识小儿体质，可以为中医儿科的临床治疗提供科学的指导[1]。本文选取80例风寒感冒患儿为分析对象，随机分组并采用不同的治疗方法，分析如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
选择我院在2016年11月到2017年11月收治的风寒感冒患儿，男48例、女32例，共80例为本次研究对象，其在中医方面的表现均是由于呼吸障碍、脾胃不足、咳嗽有痰等引起的。按入院编号随机分为两组，观察组40例中年龄8个月～5岁，平均年龄（1.5±0.6）岁；对照组40例中最大年龄5岁、最小7岁，平均年龄（1.5±0.8）岁。两组患儿的临床资料经对比，无显著差异，P＞0.05，可开展组间对比研究。
1.2 方法
对照组：口服感冒冲剂，1～3岁每次0.5～1袋、4～5岁每次1～1.5袋，每日三次。
观察组：口服玉屏风散，中医组方包括防风和款冬花各10g,黄芪、白术、炙百部各15g；根据患儿年龄来给予相应的剂量：1～2岁每次0.5～1袋，每天三次；3～5岁每次1～1.5袋，一日两次[2]。
两组患儿均进行为期一个疗程的连续治疗。
1.3 疗效判定依据
评价标准：显效：临床症状全部消失，痰液不存在黏稠的情况，体温正常；有效：临床症状有所好转，基本消失；好转：症状改善不明显，体质没有发生多大的变化；无效：患儿的病情如同治疗前，临床症状依然存在，没有好转迹象，甚至出现恶化的情况。
1.4 统计学方法
采用SPSS22.0统计学软件，P＜0.05表示有统计学意义。
2.结果
2.1 治疗效果
观察组治疗后总有效率高达95.00%，对照组仅为62.50%，组间差异明显，P＜0.05，有统计学意义。见表。
2.2 临床症状
两组患儿治疗一个疗程后，临床症状主要表现为不同程度的发热、咳嗽、痰鸣等，其中观察组发生率为5.00%（发热和咳嗽各1例），对照组高达17.50%（7/40），通过观察病症效果，发现这些都是在恢复期间所出现的正常反应。
3.讨论
所谓的体制学说，其目的在于以人体机能为依据进行不断额的改善与调整，密切关注个体体质的差异性，并且小儿特性更优清冽，为此不同体质患儿的临床表现和恢复情况有很大的差异性，这与疾病发生的体质状态有很大的关系。小儿体质在一定程度上可以引导病情的进一步发展与具体类型，并影响倒后期的恢复[3]。通过改善小儿体质，可以积极的预防各种疾病，在儿科中有效的应用中医学说体质理论，有助于充分掌握小儿本身的体质特点和个体差异性，从而能够实现对体质的调整，确保患儿能够早日恢复健康。在本次研究中，相比较于对照组患儿而言，观察组患儿取得较高的治疗总有效率，且临床症状少，差异有统计学意义（P＜0.05）。
参照《中医病症诊断疗效标准》中关于相关病症的管理和症候分析，发现主要包括痰热和风热闭肺证，每个病症所具有的内容与标准均是独一无二的，通过应用中医辨证治疗方法，可以从源头上取得良好的治疗效果，还能够将带来的影响从表面上去除，给患儿所带来的效果具有双重性；另外，还能够预防并发症，经大量试验研究发现，金银花、杏仁、麻黄等均具有将病毒杀死的作用，可以预防病毒再次发生，引病毒侵袭所造成的病理伤害也能够最大限度的降到最低，从而有助于机体免疫功能的增强，帮助患儿早日恢复健康身体[4]。
综上所述，在体质学说中关于人体的观察通常会作为一个整体进行，充分考虑个体差异性与病症之间的联系，小儿病情的好转在一定程度上取决于自身体质，现代在中医临床治疗儿科疾病当中，体质学说可以提出新的方式来实现对儿科疾病的有效预防与治疗，使其在临床治疗中获得了广泛的应用。
【参考文献】
[1]王洋,郑夏楠,李灿东.浅谈儿科“治未病”理论及临床应用[J].中医药通报,2017,16(05):44-46.
[2]温旭.从支气管肺炎浅谈小儿体质学说[J].大家健康(学术版),2016,10(03):295-296.
[3]张丽华.体质学说在中医儿科临床中应用的意义分析[J].内蒙古中医药,2013,32(11):138-139.
[4]陈玉琴.体质学在中医儿科临床中的应用研究[J].中国医药指南,2012,10(24):366-367.
论文作者:权彩虹
论文发表刊物:《心理医生》2018年9期
论文发表时间:2018/4/20
标签：体质论文; 患儿论文; 儿科论文; 学说论文; 中医论文; 统计学论文; 症状论文; 《心理医生》2018年9期论文;