摘要：现阶段的电力企业经营、发展，已经进入到全新的阶段，针对人力资源培训、教育，应按照创新的思路、方法来不断的完善，传统的思路、模式，不仅无法得到预期效果，还会造成相反的结果。电力企业中人力资源教育培训，需要在自身的体系上不断完善，引入全新的方法和理念，在培训的可行性方面大幅度提升，督促员工在专业素质、工作态度、团队能力等方面，取得更好的进步,为电力企业发展奠定坚实基础。
关键词：电力企业；人力资源；教育；培训
与既往情况有所不同，电力企业中人力资源教育培训的难度开始不断提升，画大饼的模式已经无法被员工所认同，并且造成的矛盾、冲突较多。教育培训的目的，在于让员工为企业创造出更高的收益，而不是进行错误的引导。为此，我们对于电力企业中人力资源教育培训的方向，以及具体的方法，包括阶段性的工作衔接，都要按照正确的思路来不断的优化，对于员工的想法进行反馈和搜集，这样能够在未来的培训成就上，得到更好的提升效果。
一、电力企业中人力资源教育培训的意义
我国虽然是一个发展中国家，但是对于电力企业中人力资源教育培训，同样是非常关注的。结合以往的工作经验和当下的工作标准，认为该项工作的意义，主要是表现在以下几个方面：第一，电力企业中人力资源教育培训的落实，能够帮助员工在团队协作能力上更好的提升。首先，传统的培训和教育，完全是强制性的镇压模式，但是新的教育和培训，是一种上升机制匹配企业给予的发展机会，这对于员工而言，具备更高的吸引力，能够主动的去接受和争取，从而在自身的价值实现、提升过程中，得到更多的保障。第二，电力企业中人力资源教育培训的进行，能够在内部问题的持续解决效果上更好的提升。例如，有些企业的内部争端、冲突，有很大一部分原因在于，员工的自我认知存在不足，不具备优秀的能力和成就，但是却存在一些工作上的懒惰现象。通过教育培训的模式，按照专业理念来指导，这对于员工来讲，具备更高的说服力。
二、电力企业中人力资源教育培训的问题
（一）重视程度不够
从主观的角度来分析，电力企业中人力资源教育培训的进行，已经成为了必要性的措施、方法，但是部分企业的重视程度，并没有因此来大幅度的提升，反而是出现了很大的偏差、疏漏现象。首先，初期培训的开展，针对自身的方案设计，并没有与专业的机构相互开展。例如，完全按照上层领导的意愿和想法，进行喊口号模式的培训，这种教育培训理念，很容易遭到员工的排斥，而且导致员工流失现象不断加重，无法在具体的实力上科学的提升，最终造成的恶劣后果较为严重。其次，电力企业中人力资源教育培训的阶段性衔接，并没有站在多个角度来分析。例如，理论培训的比重较大，对于实践锻炼较少，这对于员工来讲，自身的特长无法得到良好的发挥，在日常工作当中，不仅浪费了较多的时间，还增加了较大的压力，因此难以得到良好的支持效果。
（二）缺乏系统的体系规划建设
从长远的角度来分析，电力企业中人力资源教育培训的落实，在理论上的可行性较高，但是部分企业在体系规划建设方面，未能够按照系统化原则来开展，因此导致培训工作，存在流于表面的现象，很多内涵都没有得到真正意义的发挥，后续工作造成的疏漏非常严重。第一，电力企业中人力资源教育培训的落实，在培训体系上，仅仅是对成功案例抄袭套用。例如，完全按照大型企业的模式来完成，开展群体培训，而且简单的讲座和当时的热情激昂，并不能得到较高的持续性效果，最终导致电力企业中人力资源教育培训，表现出失败的现象，之前的较多投入，也无法得到相应的产出比例。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆第二，电力企业中人力资源教育培训的体系，未能够对员工开展较多的反馈和了解，中层管理以及高层领导，完全脱离基层来进行工作，这就造成了电力企业中人力资源教育培训的内部漏洞，而且在相互辅助效果上，没有较好的改善。
三、电力企业中人力资源教育培训的策略
（一）更新观念，提高重视程度
新时代来临以后，电力企业中人力资源教育培训的落实，已经得到了很多地方的高度关注，想要在具体的效果上更好的提升，必须坚持在自身的观念上，取得良好的更新效果，并且在重视程度上大幅度的提高。第一，电力企业中人力资源教育培训的方案设计，应坚持考虑到企业的现有经营状态以及员工的能力特长、不足表现等等，要坚持站在新的方向上持续性的调整，完全按照单一、极端的措施来落实，肯定无法得到较好的成果。第二，要坚持通过不同的方式、方法，从员工群体中得到较多的反馈。例如，不记名问卷的方式，给予员工更多的发言权，掌握好员工目前的诉求，在他们的问题和发展方向上，进行更好的把控，从而促使电力企业中人力资源教育培训的落实，能够得到更好的成就。
（二）完善培训体系
就目前所掌握的情况来看，电力企业中人力资源教育培训的优化，必须在自身的培训体系上不断的优化，这是非常容易忽略的内容。有些地方的企业，对于培训体系的重视程度较低，因此导致自身的实力不断下降，甚至是表现出严重的亏损问题。所以，培训体系的改善，一定要考虑到长久的建设目标。电力企业应根据本企业实际，从企业的现状和发展目标出发，制定出科学合理、系统科学的培训规划和计划。一方面，培训体系要围绕电力企业质量效益型发展需要为前提，无论是新员工人职培训、专业技术培训，还是岗位提拔任用培训都要建立有效的现代企业培训体系；另外在培训制度上，建立健全各级各类人才接受教育培训的制度，修订和完善教育培训的管理教学方法，具体操到作中，就是要使得各阶段的培训工作要做到有机地结合，并要对职工教育培训工作加以综合测试与考核评价。
（三）加强企业文化建设
从客观的角度来分析，电力企业中人力资源教育培训的落实，有必要在企业文化上有效的创建。该类型的文化，能够让所有的工作人员，朝着正确的方向来拓展，而且为企业做出贡献的同时，自己得到应有的报酬和价值体现。第一，电力企业中人力资源教育培训的初期阶段，对于企业文化的建设，一定要保持求同存异的思想。企业和员工是合作关系，二者的想法必定无法完全一致，求同存异的理念，能够在企业文化建设过程中，达到高度的多元化。第二，对于企业文化的落实，要对电力企业中人力资源教育培训的具体手段，进行良好的调整，充分结合不同的部门诉求来完善。
（四）改善培训环境
现如今的电力企业中人力资源教育培训，基本上能够按照预期设想来完成，建议在日后的工作开展上，对于培训环境不断的改善。例如，在拓展培训过程中，应坚持加强户外培训模式，让员工在自我认知、团队合作、专业能力展现、风险预判等方面，可以不断的去积累更多的经验，结合专业知识来处理问题。另外，培训环境的改善，还要设定不同的主题思想，这样可以减少冗杂的培训模式，对专业性提升，有更多的帮助。
总结：
我国在电力企业中人力资源教育培训过程中，能够按照合理化思路、方法来完成，各项不足的弥补，并没有造成新的漏洞，整体上的创新效果较为突出。未来，应继续加强培训的原创性，对于不同的思路、方法开展积极的运用。
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论文作者:忻一健
论文发表刊物:《当代电力文化》2019年第16期
论文发表时间:2019/12/12
标签：教育培训论文; 电力企业论文; 人力资源论文; 员工论文; 体系论文; 效果论文; 企业论文; 《当代电力文化》2019年第16期论文;