四面八方的人都谈到了“NEET”_求职论文

各方人士话“NEET”,本文主要内容关键词为:人士论文,NEET论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。

孩子不就业已成家长心病

静明(编辑)

很多啃老的年轻人不愿就业的理由一般都是“工作没意思”、“没心情工作”、“太 累”。面对着这些死活不肯“断乳”的儿女,家长既心酸又无奈,因为这不仅增加了他 们的经济负担,更加大了他们的心理压力。“NEET”出现绝非偶然。在西方,孩子成人 后不管家庭背景如何都要自立,而在我国,父母通常认为自己一生的努力就是为了孩子 ,会尽全力让孩子成年后过上不错的生活,包括结婚、买房、养育下一代等。父母的这 种观念,同样影响到子女,让很多年轻人觉得“啃食”父母理所当然。

部分家长养育子女时,往往只注重其身体健康,而忽视了对孩子独立、自强、节俭等 人格的培养。而这些孩子在应试教育中又无法得到专业职业技能训练,在就业市场中毫 无优势,再加上严峻的就业形势,他们的就业机会越来越少。

同时,由于现在省城个人之间的收入差距不断加大,社会财富畸形增长,导致一些年 轻人即使不工作也可以衣食无忧。这些人从小养成挥霍无度的习性,仅凭工资不足以支 付开销,索性不工作在家花父母的钱。

教育缺陷造就“NEET族”

赵蓝(大学教授)

不愿意就业的20岁到35岁之间的人员基本上都没有成家,他们的生活来源主要依靠父 母。很多家长对孩子的这种状况非常担心,对孩子工作的事,父母也没有好办法。家长 们表示,孩子在家无事可做,也不出去找工作,更没有长期的打算,让自己很心急。他 们当中很多人的父母就是“4050”人员,他们自己在努力地找工作,拿着不多的收入, 却还得养活已经应该自立的孩子。

在NEET族问题上,教育有相当方面的工作亟待反思。

一是空洞的理想主义、爱国主义教育应该通过实实在在的社会责任教育来改善。教育 除了教给人知识和技能,更重要的是要培养人独立的意志和精神以及对个人、家庭、社 会的现实责任心。立人、立德、立心、求知这教育的四大功能一个都不能少。但是今天 的孩子们只知道埋头考试,不知道如何做人。

二是教育的多样性遭到应试教育的严重破坏,大学教育一定程度上被工具化和功利化 ,乃至于教育四大功能中求知一项也被异化,变成了接受教育只是为了求文凭。中国教 育的“淘汰”性质仍然很明显,离真正的“树人教育”还有一段距离。

三是学位大跃进、大学公司化异化了高等教育。本来,有很多领域和专业是不需要文 凭至少不需要高学历文凭的,但今日中国的大学几乎在任何一个领域都设置了文凭甚至 高学历文凭。其后果,一是因为学历必需的各种条条框框有可能把许多真正的可育之才 排除在外,形成了劣胜优汰的效应;二是对不服从、不适应这种学历体制的许多非学历 人才形成逼压之势,逼迫他们牺牲个性、才华与创造性进入这种学历体制;导致人才资 源浪费,还无端耗费巨额时间和经济成本。学位大跃进是不是有点误人子弟?不仅逼迫 非学历人才接受学历教育,而且也使大量高学历人才毕业后面临高不成低不就的尴尬境 地。不论是个人还是社会,对高学历人才的期望值都水涨船高,客观上造成了高学历人 才的眼高手低难以就业。就业无途径,啃老也就不奇怪了。

我们不愿聘用这样的人

胡卫东

(北京数银科技公司总经理)

NEET族现象说明,社会中部分成员快速增长的财富已经发展成为一种影响整个家庭或 家族成员生活方式的力量。他们有机会、有条件、有资源选择职业,或者自愿待业。

NEET族的出现和日趋扩大是很正常的现象。一般来说,名校学生的期望值相对较高, 特别是本科扩招以后,就业市场提供的职位跟不上毕业生求职的数量,因家里条件好而 主动选择不就业的人就会增多。

NEET族傍老的“傍”也是有限期的,几年过后,这一群人也开始了分化:一两年后, 部分傍老族可能会被送出国读书,或由父母安排就业或自主就业。也有女生干脆嫁人, 做起了全职太太。还有一部分人想工作了,但由于长期与社会脱节,再也不能回到职场 。

NEET族对找工作缺乏积极性,工作以后很容易拈轻怕重,不能吃苦;如果说有人利用 这段时间充电,那是没有自信的人,大学四年应该早就做好了准备;还有一些人是打算 出国留学的,先随便找个地方落脚,公司如果不慎将这部分人招进,会带来一定的人力 成本损失。

所以,公司不愿聘用这样的人——因为他们可能临时呆一段时间,骑驴找马。我们公 司虽然小,但也招聘了不少没有工作经验的毕业生。没经验没关系,关键是要有积极向 上的进取精神。

如果NEET族中有人选择一直“傍”下去,结果会怎样呢?社会会不会因此增加不安定因 素?如果家庭条件变化,或者父母教育子女的价值观发生变化,我想NEET族也会主动或 者被动地适应社会竞争和社会生存环境。这虽不会增加社会的不稳定因素,但是有可能 加剧其所依附的家庭内部的价值观沟通方面的冲突。

NEET族大多身无长技

徐安琪

(上海社科院社会学研究所研究员)

NEET族的产生,从观念上分析,是因为大多数中国父母觉得穷其一生的努力正是为了 子女,他们会尽全力让孩子成年后过上体面的生活;另一方面,家庭的温情、溺爱让年 轻人以为接受父母的支援是理所当然的。

从社会成长的环境分析,NEET族绝大部分是第一代独生子女,在应试教育中,他们没 有得到专门的职业技能训练,在就业市场中无优势可言。

NEET族的出现,不能把责任都推到中国孩子娇生惯养上去,NEET族的产生,有来自社 会、家庭多方面的因素。

NEET族事实上就是一些青少年拒绝或不愿长大,使青春期延长。

总不就业会与社会脱节

邢欣云

(天津青年人才交流服务中心负责人)

有就业能力和机会而不想就业,这样的年轻人缺乏责任心也缺乏自信心。对于他们来 说,不就业可以逃避眼前面临的困难,但是他们生活得并不潇洒。毕竟,前途未卜,生 活空虚,所以他们承受的心理压力比别人要大。而随着年龄的增长和不工作的时间延长 ,他们与社会的交流越来越少,适应能力也将下降,以后就更难适应工作的要求。所以 对于这类人群,周围的人应该帮助他们创造机会,培训他们的技能和知识结构,让他们 适应工作和创业的需要。此外,还要对他们进行责任心和自信心的培养,让他们主动承 担起社会和家庭的责任。当然,改变自己生活的关键还是他们本人,只有端正就业态度 ,才能摆脱眼前的困境。

长不大,谁之过

罗雪挥

(中国新闻周刊记者)

对于NEET现象,我认为中国职业教育的内容和科目设置不适合劳动力市场,没有以就 业为导向,导致学生在从学校到就业过渡的过程中出现断层。而缺乏职业技能,就很有 可能沦为NEET一族。另一方面,NEET的出现也是经济发展的结果。过去大学生毕业后必 须马上工作,因为家里无法再供养下去了。现在很多家庭不再简单地为温饱而工作,生 存显得不那么紧迫。而有一些年轻人不工作是为了获得一种更好的发展,谋得更好的职 业,可以看作是一种物质条件宽裕后的多元化选择。即使是做全职太太也是一种工作, 要从现代意义上理解工作的含义。

附图

值得注意的是,中国NEET大都为独生一代。他们中有许多人不清楚自己想做什么,也 没有能力去做,就业更容易受挫。舍不得让孩子受苦的父母为已经成人的孩子遮起了荫 凉,但也挡住了其成长的阳光。

不论是哪一种NEET,其直接后果便是“长大不成人”。即使是家境好,父母养得起, 但不劳而获,挥霍父母的钱财,仍是一种病态的生活,必然会影响到很多人。因为这样 的NEET虽然不劳动,但会有很多交往,还会有后代,这种影响将会是滚雪球式的循环。 有些青年人或许还会效仿他们。有的NEET到了30岁还处于儿童的状态,什么都不敢做: 晚上出门害怕,见生人害怕,谈恋爱也害怕。

附图

工作是一个人融入社会的契机,NEET不利于一个人建立健全社会人格。根据国外的NEE T经验,无所事事的NEET族更容易走向吸毒、暴力犯罪,更容易成为社会的边缘群体和 社会不安定因素;而且年轻人不就业还会冲击中国本就脆弱的养老体制,极大地浪费人 力资源。

但NEET族重返社会也困难重重。NEET的就业竞争力大打折扣,如果是知识技能型的工 作,同样的情况下,宁肯收录应届毕业生而非NEET族,因为前者的专业知识结构最新, 而NEET已经中断;即使是纯体力劳动,也是要吃青春饭的,而NEET正在丧失的,就是年 轻的资源。

NEET现象已经是中国不可回避的一个社会问题。

首先应该对NEET进行调查,以便能够摸清其数量、寻找其产生根源,并提供解决办法 ;其次应该在初、高中乃至大学阶段增加职业生涯设计课程,增加对就业的认识,事先 预防出现NEET;而NEET真的出现后,特别是对那些沉淀下来的具有高学历,而缺乏职业 技能的大学毕业生,要敦促其接受职业再教育,尽快适合劳动力市场需要。

减少NEET要从孩子们小的时候做起,培养其独立人格。比如5岁以后的孩子就要和父母 分床睡觉,上学放学在安全的前提下不应该接送,不应给孩子太多的零花钱,等等。一 定要让孩子学会独立的生活,让中国绝大多数的父母培养起孩子18岁以后应该独立生活 的观念。

应该给中国NEET族的父母上课,让其鞭策子女尽快融入社会,因为父母带给子女的生 命价值感并不仅限于温饱,而是帮助子女独立经营人生的体验。

标签:;  

四面八方的人都谈到了“NEET”_求职论文
下载Doc文档

猜你喜欢