小学班主任是一种特殊的职务，面对的是一群单纯而幼稚的学生，他们正处于性格培养、习惯养成的关键时期。如何让学生们健康快乐地成长，班主任起着巨大的作用。二十多年的教学经验使我深刻体会到，做一名合格的班主任，不但要做学生知识上的良师，还应该在各方面做好学生的表率，使他们的综合素质得以全面提升。
现将自己的几点做法概括如下：
一、以身作则，为人师表
经常有家长跟我说：班主任的一句话顶家长的十句，孩子在家不听话时，一说给班主任打电话，马上就老实了等等，总之，就是说你们班主任太厉害了，学生对你们言听计从。可这些话每每让我深感责任重大，怕稍有不慎，耽误了孩子们的大好前程。于是我时刻提醒自己：作为一名老师，作为一名身兼班主任的老师，要处处为人师表，注重自己的一言一行，做学生的楷模，用自己的言行举止去感染和带动学生。要求学生做到的，我首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。我们都知道，小学生是极具模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，老师怎么做，他们就怎么做，标准的复制粘贴。比如说：要教育学生遵纪守法，你就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，你就必须做到亲自动手，吃苦在前。很多事情即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会收到满意的效果。
魏书生老师不是说过“要以德治教，身教重于言教是教师必须时刻牢记在心，实践在身”这句话吗？我把它牢牢记在了心里。
二、培养学生良好的道德、行为习惯
叶圣陶先生说，“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”一个人养成好的习惯，一辈子都有用不完的利息；养成一种坏习惯，一辈子都有偿还不清的债务。这话耳熟能详，指出了好的习惯对一个人的重要性，而好习惯的培养要从娃娃抓起，于是父母和老师的教育作用便凸显出来。我想作为一名小学班主任，更要常抓不懈地努力使学生养成良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯、思维习惯等。学生良好习惯的培养，要从小处着手，抓细节。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆抓住细节，开展教育，使道德品质体现在学校生活的每一个细节中。如经常把我们中华民族的优良传统挂在嘴边给学生絮叨絮叨；给学生讲取得好成绩固然重要，但若缺少了优秀的品质，那这人到头来有可能只是个“斯文败类”；在班级开展一些有意义的主题活动，让学生走进生活，使学生懂得培养良好道德、行为习惯的重要性。
三、培养优秀的班干部，做自己得力的小助手
大到一个学校，小到一个班级，如果事无巨细，都由某个人单枪匹马埋头苦干，那这人的日子也够悲催的。一个人的精力是有限的，要想把学校、班级管理好，还是需要众志成城。所以，在班级管理中，班干部的选拔、培养是搞好班务工作的关键环节。不管是班长、队长、委员、还是课代表、小组长，他们的有些作用是班主任无法替代的。
选拔班干部一定要本着公平、公正、公开的原则，让学生投票选出自己心仪的代表，同时引进竞争机制，一段时间的工作后，能则上、平则让、庸则下，营造一种既富挑战性，又有一定群体压力的情境和氛围，激发班干部积极工作的士气和活力，强化班干部的岗位责任意识。班主任务必给他们充分展示自己特长的舞台，给他们较大的自主权，充分调动他们的积极性，激励他们为班级工作做贡献。有些工作班主任能放手则放手，不需要事必躬亲，只要把任务下达下去，让这些学生干部大着胆去干就是了。但放手并不是不闻不问，而是做一个安静的旁观者，等学生做完之后，来个总结，或表扬、或鼓励、或批评一下即可。
四、协调好与任课老师的关系，让学科成绩均衡发展
“哪里教师没有结合成一个统一的集体，哪里就不可能有统一的教育过程。”（马卡连柯）班主任是班级工作的组织者和管理者，没有务实有序的班主任工作，任何学科的教学都如逆水行舟；而没有任课老师全心全意地勤奋劳动，班主任工作的效果也只能是海市蜃楼。班主任只有协调好与任课老师的关系，才能建立优秀的班集体，才能使班级管理更加灵活，更加全面。所以平时我都是虚心听取任课老师对本班学生各方面情况的反映，努力维护他们的形象，树立他们的威信；有空余的时间尽量先满足任课老师的需要；经常问问学生各科的成绩；督促学生把每一学科都要学好等等，这样做的目的就是让学生的各科成绩可以共同提高，为学生今后的学习打下一个良好的基础。
五、加强与家长之间的联系，共同教育好学生
班主任要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。跟家长交流时，要注意方式方法，对学生要一视同仁，不能有的夸得像朵花，有的贬得一无是处，对于个别的后进生，本着报喜不报忧的原则，尽量挖掘他们的优点和长处，让家长心怀希望，不轻易放弃。当然，学生的缺点和不足是万万不可忽视的，当自己不能有效解决时，就要同家长联手出击，把那些糟粕扼杀在萌芽中。如今通讯便捷，建立班级QQ群、微信群，有关学生的方方面面都可在群中交流、讨论，这对于学生的健康成起着很大的作用。
班主任工作任重而道远，今后，我会在实践中积极探索更加行之有效的工作方法，使班级管理再上新台阶。
论文作者:宿峰
论文发表刊物:《教育学文摘》2017年8月总第237期
论文发表时间:2017/7/24
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