（德阳市人民医院心内科 四川 德阳 618000）
【摘要】 目的：探究多种健康教育方法联合使用对高血压患者血压控制的效果。方法：以我市人民医院心内科收治的160例原发性高血压患者的临床资料进行分析，随机分成观察组和对照组。对照组给予常规健康教育，观察组给予多种健康教育方法联合实施。对比两组患者的健康教育前后的血压情况。结果：健康教育前，两组患者的血压差异无统计学意义（P>0.05），健康教育后，观察组患者的血压控制比对照组好，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：多种健康教育方法联合使用对高血压患者的血压水平具有良好的控制效果。
【关键词】 健康教育；高血压；血压控制；效果
【中图分类号】R544.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2017）27-0363-02
高血压是一种临床常见的心血管系统疾病，若患者的血压没有得到有效的控制，就可能会造成脑卒中、充血性心衰、冠心病以及肾功能衰竭等疾病。近年来，我国居民的原发性高血压发病率呈现升高趋势，且患者趋于年轻化。建立高血压患者健康的生活方式、有效控制患者的血压水平、减少临床并发症等，是当前需要解决主要问题。本次研究对我院的80例高血压患者进行多种健康教育，并将结果报道如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
对2015年1月—2017年1月我市人民医院心内科收治的原发性高血压患者的临床病例资料进行收集，随机抽出160例作为研究对象。患者均符合1999年WHO制定的“高血压及分级诊断标准”，排除肝、肾功能障碍患者、严重高血压并发症者、恶性肿瘤者、精神障碍者。随机将患者分为两组，各有80例。对照组有男44例，女36例，年龄42～76岁，平均（55.5±9.5）岁，病程2～13年，平均病程（8.7±2.4）年。观察组有男45例，女35例，年龄41～75岁，病程2～15年，平均病程（55.7±10.8）年。两组患者一般资料差异无统计学意义（P>0.05)，具有可比性。
1.2 方法
两组患者均对症给与药物治疗。对照组患者采用常规健康教育，内容包括告知药物服用方法，血测量方法等。观察组采用多种健康教育联合应用的方式。①对患者的病情进行综合评估，充分了解患者的病情、生活习惯、文化程度及心理特征等内容，并以此为依据，制订相应的健康教育方案。②健康教育方式。A,制定并发放健康教育手册，方便患者翻阅。针对高血压的相关知识，对患者进行健康知识教育。B,成立专门的高血压健康咨询中心，专门为患者提供高血压的健康咨询。C,给予心理健康教育，多与患者沟通交流，分析其不良心理，向患者解释不良心理对血压指标的影响，引起患者对心理健康和情绪控制的重视。教育患者控制情绪的方法，帮助患者形成冷静、乐观的心态。D,给予饮食健康教育，了解患者的饮食生活情况，并给予指导。帮助并提醒患者按时作息，严格禁烟禁酒，采用低盐低脂肪饮食，配合适度体育锻炼，纠正患者的不健康生活饮食习惯。E,给予用药教育，对高血压患者进行用药指导，让患者认识到科学用药的作用，确保患者安全合理用药。F，疾病处理教育，指导并教育患者及其家属掌握高血压发病的紧急处理措施，同时掌握高血压并发症的措施。G,给予出院健康教育，叮嘱患者与家属，定期监测血压并记录所有数据，提高血压控制的水平。
1.3 观察指标
分别健康教育实施前与实施三个月后，测量患者的收缩压（SBP）及舒张压（DBP）水平，了解患者的血压控制情况。
1.4 统计学方法
采用SPSS18.0统计学软件进行处理，计数资料用%表示，用χ2检验；计量资料用（x-±s）表示，用t检验。若P<0.05，则差异具有统计学意义。
2.结果
健康教育前，两组患者的血压指标差异无统计学意义（P>0.05），健康教育前后，观察组患者的血压控制情况比对照组好，差异具有统计学意义（P<0.05）。详见表。
3.讨论
高血压会对患者形成较大的影响，高血压疾病发展比较缓慢，但目前难以治愈。患者一经确诊就需要终身服药，稳定患者的血压水平。近些年，我国高血压患者明显增多，发病率也显著增加。临床研究结果提示，单纯药物治疗对高血压的控制率并不明显，约在6.0%左右。这有可能与患者所具有高血压知识不足有关，患者对疾病的认识不科学，会导致其临床治疗的依从性较差，一定程度上影响了患者的血压治疗效果。
导致患者发生高血压的原因是多种多言的，该疾病的发生与患者的生活习惯和健康知识具有密切的关系，任何一项因素都会影响患者的血压水平。单一项目的健康教育方法具有较大的片面性，临床的效果也有限。多种健康教育方法联合应用的方式，主要向患者介绍有关疾病的相关知识，包括发病原因、临床用药治疗、情绪控制、并发症的预防和处理等。通过健康教育，增加患者对高血压知识的了解，提高其临床治疗的依从性，通过健康正确的用药、情绪管理、体育锻炼和合理饮食作息等，尽力将患者的血压控制到合理的水平，不断提高临床对患者血压的控制效果，改善患者的生活质量和血压水平。
本次研究的结果显示，观察组患者的血液控制效果明显比对照组好，多种健康教育方法联合应用的方式能有效改善患者的血压控制效果，具有良好的应用效果。
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论文作者:舒炯
论文发表刊物:《医药前沿》2017年9月第27期
论文发表时间:2017/9/25
标签：患者论文; 健康教育论文; 血压论文; 高血压论文; 高血压患者论文; 方法论文; 统计学论文; 《医药前沿》2017年9月第27期论文;