建设“四美”镇村 助力乡村振兴
——临安区积极推进农村人居环境提升试点样板建设
文|吴马峰
今年以来，杭州市临安区认真贯彻落实乡村振兴战略，坚持小城镇环境综合整治与农村人居环境提升两手抓。注重系统谋划，试点先行，在扎实推进8 个镇街小城镇环境综合整治工作的同时，将板桥镇上田村作为试点，以小城镇环境综合整治的理念、方法、标准和路径开展乡村振兴具体实践，全力打造“宜居、宜业、宜游、宜养”的美丽镇村样板。
立足环境优美，严格标准抓建设
按照“拆得彻底、整得干净、建得漂亮”的要求，有力有序有效推进村庄环境综合整治。
以拆开道。加大拆违、拆附、拆围墙力度，采取“地毯式+滚动式”的方式开展治危拆违行动，集中1个月时间共拆除一户多宅16 幢、彩钢瓦289 处、附房126 幢、围墙103处、拆迁4 户，拆出了发展新空间。
以整破局。对全村范围内的白色垃圾、建筑垃圾、露天粪坑等进行集中清除，共清除各类垃圾200余车次。开展“庭院革命”，建设庭院低围墙、矮景墙、绿篱墙70 余处，打造“美丽庭院”67 户。加强“线乱拉”治理，强弱电入地2.5 千米，整治入户飞线300 余户，全面消除空中“蜘蛛网”。整治外立面36 户，面积10000 余平方米。
以建出彩。恢复农垦十亩、仙溪钓鱼、清白亭牛肩岭抗战纪念亭等上田十景，收回原集体厂房并整修成“上田客厅”，为旅游接待中心。新建停车场2 个、公厕3 座，修建人行绿道2.1公里，拆后复绿122处，腾出集中连片建设用地15 亩。实施农村生活污水提升工程，新建污水处理终端两处，实现污水处理整村覆盖。建设后的上田，既有农村的宁静又有城市的配套，山村小景与青山绿水交相辉映。
坚持党建引领。常态化开展党员核查，精细化确定党员标准，积分化开展党员考核。实行积分制管理，引导广大党员主动参与到美丽镇村的建设中来，进一步增强基层党员的荣誉感和归属感，发挥基层党组织在乡村振兴中的主心骨作用。
立足产业富美，多点发力抓培育
创新活动形式。组织村民读祖训、行孝礼、评道义，恢复和创新了上田的武术文化和书法文化，把文化礼堂打造成“红色礼堂”，成为上田“德治”的主要阵地；通过培育挖掘法治带头人、完善公共法律服务网络、开展各种普法活动，形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境；通过制定村规民约和村民自治章程，建立应急突击队、平安卫士队、和事佬队等9 个社会自治组织，有序参与村里的发展事务和调解各类纠纷，提升村民群众自我管理和服务水平。
加大项目招引。加大土地流转力度，通过租赁方式，由区旅游投资发展公司进行规模开发利用，发展农业产业，打造“最美田园”；通过拆整，陆续腾出15 亩建设用地，用于古村落恢复项目，前来洽谈的客商络绎不绝，目前正在规划设计当中。
推进农旅融合。在茶、竹传统产业的基础上，发展和引进农业种植、农业观光、民宿等农旅产业，支持“庐山潮宿”等民宿发展，引进国有平台公司专业运营“上田客厅”，不断壮大村级集体经济，增强乡村“造血”功能。
因为词块本身能够通过其预制性特点加以提炼，所以学生可以利用这个特性来学习外语。首先，在脑中预构词块区域，这样，运用外语进行语言交际时，该区域的短语、词汇等词块可以直接从该区域提取，句子构成的速度大大提高，对外语语言交际能力的提升作用很大。[1]因此，一些外语教师尝试将预制性词块应用于外语教学，有效地提高了教学效果。
夯实产业基础。上田村不断夯实毛竹、茶叶两大传统产业基础，因地制宜，发展现代农业，走出一条可持续发展的品牌之路。目前，上田村的茶叶种植面积已达1400 多亩，还引进了白茶新品种，建成了两个茶叶加工厂，成立了茶叶专业合作社。
其中，E1为表征射线能量的一个参数，其值为图5中直线斜率的负倒数。通过对更多复杂模型的背向散射电子能谱进行计算，发现该指数分布规律普遍适用。本文模型中不同黑体温度X射线对应的E1，如表3所列。
立足社会和美，创新模式抓治理
以传统的崇文尚武精神为基础，以立村训、文化礼堂、好家风建设、礼仪教育为抓手，不断推进乡风文明，厚植乡村治理和乡村振兴的文化基因。
完善活动设施。建成“三治学院”，设有善治厅、茶香厅、竹海厅等报告厅和研讨室，建有乡治馆、文武馆、综治工作中心、党群服务中心、法治广场等现场教学点，为一处综合型党员干部教育培训基地。
依托现有的山水资源、产业特色和人文优势，推进美丽镇村建设，全力发展美丽经济。
丰富活动内容。通过课程自主申报和筛选，形成“三治学院”主题课程菜单，内含综合理论、特色专题、现场教学、人物访谈等，同时邀请浙江农林大学教授、区委党校老师，部门、镇村两级干部及社会各界的专家学者进行授课，全方位展示临安乡村治理的实践和最新理论成果，给基层百姓送上乡村治理的重要一课。2012年，上田被认定为“全国民主法治示范村”。2017年，又获得“全国无邪教示范村”称号。
立足生活甜美，乡风文明抓提升
坚持法治、德治、自治“三治”融合，积极探索“党建树魂、文化归心、法治护航、自治安村、创富惠民”的乡村治理新路径。
终于在清康熙年创制用于泡饮的碗、盖二件式盖碗茶具。田自秉先生在《中国工艺美术史》中写道:“康熙时期陶瓷造型，有的沿用旧式；有的加以改造发展为新品种；有的富有独创性。如碗，早期有敞口碗、直口碗。中期多折腰碗。晚期创造了有盖碗，是专供饮茶用的。 [4] ”清代康熙年间创制盖碗，但当时的官方称呼是否为盖碗待考。如图4所示的这件康熙年间的盖碗茶具：敞口，深腹，圈足，盖呈浅碗形，圈形钮，碗外底与盖顶均有青花楷书“大清康熙年制”六字三行楷书款。此为康熙时期具有代表性的一款典型器，以后各朝在这此基础上有所调整，均有烧制（如图5）。
民营企业是我国经济发展中最具活力的成分。企业家都是具有风险创新精神的，注定了他们对所处创新环境是相当敏感的。随着创新激励政策落到实处，以往的策略性创新行为已经无法得到认可，实质性创新就成为企业获得创新补贴的唯一手段。因此不同产权性质的企业在创新驱动供给侧改革的背景下，可能会呈现出不同的创新补贴特征与R&D研发投入产出趋势。为了进一步分析供给侧改革下创新驱动政策的作用效果，本文将样本按照企业产权性质分成两组进行重复回归。
坚持村训引道。上田村训传承传统美德，结合钱氏、刘氏、潘氏等家训内容，凝练了“爱集体、正德行、敦孝悌、睦相邻、怀善心、尚学业、务勤奋、正财道、持节约、重修养、交良友”的上田村训，村民以村训为行为准则，在潜移默化中传承历史文化，弘扬传统美德。
坚持典型引路。建立励志廊，展示历届各级党代表、人大代表、政协委员的光辉事迹和照片；设立“寿星榜”“能人榜”“孝悌榜”“贡献榜”等，展示市级以上“道德模范”“平民英雄”“五好家庭”“好媳妇”等典型人物及先进事迹；通过典型人物事迹传颂，诠释诚信仗义、助人为乐的品质，播下“文明种子”。
活动引导教学的基本思想就是以学生为中心,以培养学生的综合能力为目标,在教师的引导下,通过多种活动形式,激发学生的学习热忱和兴趣,使学生主动地使用脑、心、手进行学习。活动引导教学类似于行为引导式教学法,以“行动研究模式”和“建构主义”学习理论为基础 [4]。该思想注重教学过程中的应用性和实践性,认为教学不能单单讲授理论知识,而且需要将实践性问题贯穿各个重要部分,从而培养起学生的学习兴趣和积极性。
坚持家风引导。以“立家训”、评选“好家风”家庭等形式，引导村民传承践行好家风。举办开蒙礼、新人礼、就职礼、送军礼、敬老礼等礼仪活动，评选和睦邻里、和美家庭、和谐新邻居的“三和家庭”，实现以德润村。
作者单位：杭州市临安区委党校
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