一名男生的“替罪羊迷局”，本文主要内容关键词为：一名论文,替罪羊论文,男生论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
在我接触的许多有心理问题的学生中，张灵斌是我印象最深的一个。这样说，倒不是因为他的心理问题有多严重，而是因为案例极具代表性，可以证明每一个人的心理都有这样那样的弱点，只是自己不知道罢了。
一根被切断的手指
张灵斌是去年春天来到心理咨询室的。当时他上高二，刚刚文理分班，准备冲刺高考。进门的时候，他说是班主任让他来的，口气有些叛逆，但眼神里有极力克制的胆怯和好奇。他的右手插在衣兜里，用左手接杯子，用左手扶眼镜。
聊了一会儿，我大致知道了他的情况：两年前以优异成绩考入这所省级示范高中，现在学习成绩中等，对重点大学不抱希望；对人际关系有恐惧感，沉默寡言，从不参加体育活动和集体活动；父母是农民，但家境并不贫困；心理脆弱，两次与班主任谈话时哭泣。这些情况，其实前一天我已经从班主任的电话里知道了，今天只不过是进一步证实。班主任还说，张灵斌是个潜力很大的学生，就这样“废了”太可惜。
我问张灵斌：“如果你留在家乡上高中，会比现在开心吗？”
“不，我不后悔来这里读书。”他迅速否认，并抬眼看看我，小声解释道，“这里让我开了眼界，长了见识。”
“同学有没有歧视过你？或者说，你有没有觉得他们歧视你？”
他若有所思地说：“我也说不好。他们对我都很友好，无可指摘。但是，毕竟我和他们不一样，所以……”
“所以你感觉挺孤单的，是吧？”我替他找到恰当的词。他快速看我一眼，嘴角笑意一闪而过，算是同意。我接着问：“那么，你觉得自己哪里和同学们不一样？”
他马上紧张起来，眼神慌乱，身子不安地扭动几下。
“是因为我的手指。”很小但是很痛苦的声音。他把右手从兜里慢慢拿出来，伸给我看。很厚实的男孩子的手，骨结粗大，肌肉发达，好像没有什么特别。细看才知道，原来小手指缺了一节，末端齐刷刷的，一看就知道是被锐器切断的。他告诉我，这是小时候干农活时不小心被机器切断的。
“一定很疼吧？现在还能想起当时的情景吗？”
“早忘了，当时才10岁，一点不记得。”回答得很干脆。
“现在我知道你为什么喜欢把右手插兜里了。怕同学们看到，是吗？”他黯然点头。我接着说：“其实根本不容易看出来。再说，好像也不影响日常生活嘛。”
“但毕竟不一样！”他提高声调说，然后又像泄气的皮球似的叹口气，嘟囔道：“我有残疾，这是谁也改变不了的事实。”
“就算是残疾吧。”我顺着他的话说，“可你觉得这跟学习有关系吗？你觉得同学们会因为这小小的残疾而排斥你吗？你觉得在以后的工作中……”
“当然！”他泪光闪闪地截住我的话，“当然会有影响，这还用说吗？”
什么是你的替罪羊
张灵斌的“当然”其实并不具有说服力，我想，拿海伦·凯勒和张海迪的故事来说事儿估计没什么用，他早听腻了。于是我给他讲讲“替罪羊”一词的来历。
在古代，每年7月10日是犹太人的赎罪日。这是犹太人的重大节日。这一天，犹太人会举行赎罪祭，请求上帝宽恕他们的罪。赎罪祭的主要仪式，是通过抓阄决定两只公羊的命运，一只称作“献给上帝的羊”；另一只则称作“被放逐的羊”。后一只羊，即是“替罪羊”。在祭祀仪式上，大祭司用双手按住替罪羊的头宣称，犹太人过去一年所犯的罪都转移到它的头上了。然后，这只羊被放逐旷野，意味着它带走了犹太人的一切罪过。把无数人的罪过转移到一只羊的身上，是古犹太人释放压抑情绪的方式，也是“替罪羊”一词的由来。
“您的意思是说，我的残疾只是我不求上进的借口，是我的替罪羊？”听完我的分析，张灵斌联系到了自己。正如他的班主任所说，这孩子悟性不错。
“你的情况略有不同。”我解释道，“犹太人放逐一只羊，羊圈里只不过少了一只羊而已，换来的是一个族群的心理平衡。十年放逐十只羊也没什么了不起，所以，犹太人那样做是值得的，也是积极的。而你，手指的缺陷永远无法弥补，所以你找不到心理平衡。”
他仰起头，望着天花板，目光茫然。
我接着分析：“拒绝与人交往，对学习自暴自弃，难道仅仅是因为手指的缺陷吗？你让自己相信是，但其实不是。你的真相是你不敢面对人际交往和学习压力。换言之，是逃避竞争。”我毫不客气地点出他的心理症结，促其猛醒。“你把一切失败都归结到这个小小的残疾上。这样一来，你就可以说，不是我这个人不行，而是这个该死的残疾阻碍了我的成功。并且，它既然根本不能逆转，我做什么都没用，所以，不要说我懒惰……”
张灵斌身体一动不动地坐着，眼珠快速转动，嘴唇偶尔翕动。这是心理活动激烈的表现，于是我给他分析不久前轰动一时的杨丽娟事件。
从16岁开始，杨丽娟迷上了天皇巨星刘德华。之后的13年里，不仅她，还有她的父母，都将很多精力和财力投入到寻找刘德华这件事上。后来，杨丽娟如愿以偿，见到了刘德华，但这时候她的父亲却跳海自杀了。因为杨丽娟没有友谊，没有工作，没有学业……这一切自然不会因为见到刘德华而得到改善。
“我们来做一个假设，”我让张灵斌转过脸，正视我，“一个天使出现了，对你说，上帝看你太苦，所以命我来修复了你的手指。你会有什么感受？我想你一开始会感激天使，感谢上帝。但接下来你就会发现，和以前一样，你还是不会交朋友，还是不会玩那些体育项目，落下的功课当然也不会自动补上……你的心病没有了，但除了小手指发生了变化之外，其他一切都没变。而且，你已经养成了自闭、偷懒的坏习惯，改起来多难啊！这时候，你会不会怨恨上帝呢？因为你用来逃避真相的一贯借口被残忍地剥夺了。”
听到这里，张灵斌的泪水突然涌出，趴在桌子上痛哭起来。
搁置疗法破迷局
第一次谈话到此结束，我要给他留下自我反省的时间。
第二天，张灵斌又来了。见面时，我主动与他握手，他迟疑了一下，马上从兜里抽出手来回应我。
我笑着问：“感觉怎么样？”
他不好意思地低下头：“好像是这辈子第一次跟人握手。”
我说：“如果你是男子汉，现在就到教室里，找十个同学握手，然后问他们一个同样的问题：知道我的手有残疾吗？看他们怎么回答。”
“昨天晚上我已经在宿舍里问过了。”小伙子兴高采烈，眉宇间英气勃勃，与昨天判若两人。他说：“八个同学，六个不知道这事。他们还奇怪，在一起住了一年多，怎么会没发现？还开玩笑说，没关系呀，就是挖鼻孔不大方便，哈哈……”
尾声
后来，张灵斌的变化之大、转变速度之快出乎意料：校运动会报了三个项目，每个项目都进入前六名；参加英语演讲比赛，获三等奖；学习成绩突飞猛进，稳居班上前十名……