简论产学研协同创新中的知识产权保护问题
文莹莹
(韩山师范学院科研处 广东潮州 521041)
摘 要： 产学研协同创新是国家创新能力提升的重要模式，是国家创新驱动发展的关键部署。随着经济全球化竞争日趋激烈，从有形资产的竞争，范围扩展到无形资产，知识产权战略是各个国家和企业维护自身利益的重要手段之一。
关键词： 协同创新；知识产权；知识产权保护管理
一、协同创新
产学研协同创新是企业、大学、科研机构发挥各自的能力优势、整合各方资源，实现各方的优势互补，强强联合，加速技术推广应用和产业化，协作开展产业技术创新和科技成果产业化活动，是当今科技创新的非常重要的发展模式。产学研协同创新的过程是一个知识共享的过程，知识产权就是这个流动过程中产生的显性知识的具体体现。
二、产学研合作中的知识产权保护管理问题
知识产权，是个人或组织申请对其创造的专利、著作权、版权、商标、名称、图像等在有限时间内有效依法享有的专有权利的智力成果。知识产权战略中的知识产权保护的管理工作是重中之中，但是在协同创新模式的成员对于知识产权的管理现状都大同小异。[1]
进入磁场的等离子可能形成销层，出现电位差，椎角处大量损失高能电子、离子，体系减弱至到停止反应。这过程以毫秒计。
1、企业的核心在于利益，偏重于有形资产的创造和保护，缺乏无形资产的概念，保护意识不强，甚至忽视对知识产权保护。专利新颖性可以是世界性的，但是专利保护只是地域性。很多企业管理者缺乏知识法律观念，不会运用法律保护科研成果，造成无形资产不应当发生的损失。其往往在技术研发成果后，直接偏重于市场推广和销售，收到利益为主。致使国内的科技成果容易被抄袭和仿制，甚至专利被抢先申请。而在外贸方面，商标被当地公司抢注屡屡发生，导致要么放弃当前的商标，要么付出巨大代价回购商标。有些企业疏于对知识产权的管理、保护和维护，部分保密技术被研发人员离职而转移，造成企业知识产权的损失；对专利和商标类的知识产权没有及时续费而失效，失去法律保护。
2、高校的知识产权保护意识不强。高校研究方向偏重于基础研究和学科布局类的应用，课题具有前瞻性和独创性。高校的考核体系偏重于课题申请、论文发表、成果鉴定，轻视专利申请和成果转化等。教师的直接益处包括工资待遇、职称评定，与申请发明创造、科研成果转化成效没有直接影响关系，造成高校专利申请数量在高校知识产权成果比例在末位之列。另外，知识产权管理体系相对比较混乱，权责不明。[2]尽管各个高校都设置有科技成果的管理部门，但专门针对知识产权独立管理设立部门的高校是极其少数的。大部分高校都会有相关的制度规定，但都是各个院系各行其是，相互脱节，信息遗漏。因为涉及知识产权的管理，高校里有相关部门相牵扯，比如专利成果管理、技术转移等，可能会有职能设置重复，造成权责不清。知识产权管理体系相关紧密且复杂，不能仅作为科研管理的一部分，应该独立脱离，全面统筹管理。
3、知识产权是无形资产的意识慢慢被科研机构认同和接纳，但缺乏知识产权实质性管理能力。目前，大部分科研机构还只是将知识产权当成科研成果进行形式性的管理，专利申报、维护、数据统计、奖励等流程管理工作。普遍性表现是知识产权成果数量被作为衡量整体的科技创新能力的指标，管理停留在表面，没有进一步研究拓展其知识产权带来产业化和技术转移产生的经济效益。科研管理和产业合作部门对知识产权管理具体表现在缺少实质性的、技术性和法律专业性等方面，缺少了对科研产业发展方向的知识产权进行布局和建议；没有技术性和法律专业性对科研项目产生的科研成果产生、维护全程跟进管理，包括前期的检索分析，规避已有技术冲突，维护仅停留在续费、忽略侵权和维权行为。
在育龄期死亡妇女死亡原因中，肿瘤疾病占有率最高，达57.76%，意外伤害其次，达23.76%。详见表2。
三、协同创新中的知识产权保护策略建议
1、“打铁还需自身硬”。协同创新成员都要建立知识产权全面保护战略。[3]首先，要树立全面的知识产权战略的管理意识。其次，需要加强组织内部成员对知识产权专业知识的培训，使得管理更具有专业性。最后，调整管理模式，对待知识产权管理，以“精养”方式替代“粗放”，以专人管理替代兼任管理。[4]
2018年11月，国家知识产权战略实施工作部际联席会议办公室正式印发《2018年深入实施国家知识产权战略 加快建设知识产权强国推进计划》，5个部分工作中的1项就是强化知识产权保护，自上而下做了全面部署指引工作。
2、协同组织的知识产权和利益分配制度体系建设。协同创新的过程涉及多利益主体的参与与成果转化，创新联盟要全面建立知识产权制度，为产学研协同创新提供了制度与规范性保障。[5]
3、政府有关部门引导和组织加强对知识产权相关从业人员的培训，提高中介服务机构的服务水平。从专业性角度分析，无论是企业还是高校、科研机构，要学会与中介服务机构建立合作，最大限度利用他们的信息资源和专业优势，加强提升组织内知识产权战略和管理制度体系建设。
根据表3分析可知，粘土矿物的形成主要有如下两种机理：一是直接由岩溶作用产生沉淀，如红粘土中的埃洛石，其在碳酸盐岩中也含有。二是原生矿物直接被粘土矿物替代，如红粘土中的伊利石，而直接替代的原因是由于交代作用，地表水及地下水流体中含有Al、Fe、Mn等，与原生矿物发生交代作用。这里需要指出，岩溶作用对母岩的破坏作用是彻底的，化学溶蚀残余物质不具有母岩的结构骨架，而是疏松多孔的砂状残余物，与花岗岩的物理风化相比，碳酸盐岩之上的红粘土的化学风化是强风化，且这种化学风化只有很少的不容物质富集起来。
知识产权的价值需要提升，我们国家需要从量到质的转变，维护权利人的创造权益。[6]知识产权保护需要战略导向，统一部署，领导重视，全员参与。
参考文献：
[1]李玉璧，周永梅.协同创新战略中的知识产权共享及利益分配问题研究[J].开发研究，2013，(4)：146.
[2]程亮.论产学研合作中的知识产权纠纷及解决[J].科技管理研究，2012(6)：164-166.
[3]李伟， 董玉鹏.协同创新过程中知识产权归属原则——从契约走向章程[J].科学学研究，2014(7)：1090-1095.
[4]谢拓，胡拥军.产学研合作中的知识产权问题研究[J].经济师，2014(3)：25-26.
[5]金明浩，郑友德.论创新背景下我国产学官联盟与知识产权转移[J].科学学与科学技术管理，2007，(6)：13—17.
[6]马秋芬.协同创新中知识产权相关法律问题及利益分配研究[J].科学管理研究，2017(3)：18-21.
作者简介： 文莹莹(1989—)，女，汉族，广东省潮汕市，硕士研究生，职称：实习研究员，主要从事科研管理工作。
投稿日期： 2019-04-23
基金项目： 2016年韩山师范学院青年项目基金
标签：协同创新论文; 知识产权论文; 知识产权保护管理论文; 韩山师范学院科研处论文;