北京大学第六医院 100191
摘要：目的：分析讨论聚焦解决模式应用在2型糖尿病抑郁症心理护理中的临床效果与相关价值。方法：选取我院2013年10月--2015年10月期间收治的86例2型糖尿病抑郁症患者作为研究对象，采用随机数字法分成对照组与实验组，其中实验组采用聚焦解决模式心理护理方法，而对照组采用常规护理方法。结果：对照组患者临床满意度为76.74%，研究组患者的临床满意度为97.67%，其中研究组患者的临床满意度显著优于对照组，两组数据进行比较，存在明显差异（P＜0.05），具备统计学意义。结论：聚焦解决模式应用在2型糖尿病抑郁症心理护理中，可以有效的使患者临床护理满意度以及生活质量得到提升，控制患者血糖，促进疾病康复。
关键词：聚焦解决模式；2型糖尿病；抑郁症；心理护理
本研究中选取我院2013年10月--2015年10月期间收治的86例2型糖尿病抑郁症患者作为研究对象，旨在分析讨论聚焦解决模式应用在2型糖尿病抑郁症心理护理中的临床效果与相关价值，现对研究结果作如下报道：
1.资料与方法
1.1 一般资料
本研究中选取我院2013年10月--2015年10月期间收治的86例2型糖尿病抑郁症患者作为研究对象，随机的将其分成对照组以及实验组。其中对照组43例患者中，有21例男性患者，22例女性患者，其年龄为18～62岁，平均为（42.1±3.3）岁。而实验组43例患者中，有24例男性患者，19例女性患者，其年龄为21～64岁，平均为（42.6±3.2岁）。全部患者的年龄等基本资料对比不存在明显差异（P＞0.05），具备可比性。
1.2 方法
对照组选择常规护理方法，由专科糖尿病健康教育护士通过糖尿病健康知识讲座对糖尿病的有关知识进行讲解，且在此前提下进行心理护理，对患者进行心理指导，由此确保精神放松。而实验组选择实验组采用聚焦解决模式心理护理方法，具体实施方案如下：糖尿病护理人员一定要经过专业的聚焦解决模式知识培训以及心理学培训，待培训合格以后则可以参与护理工作。第一，问题描述。患者入院时应对患者病情进行评估，详细的对患者心理状态以及解决问题的能力进行了解，由此增强抵抗疾病的自信心。根据不同的患者，护理人员应让患者明白自身行为是否存在错误[1]。护理人员除了进行健康教育外，还应该给予心理干预，由此增强患者治愈疾病的自信心。第二，目标构建。护理人员发现患者存在的问题后，应该及时的与患者进行探讨，以便确立可行性的目标，其目的在于让患者自行描述前进目标，帮助患者实现目标，同时鼓励患者积极参加，说出自己心里的最大愿望，且说出实现自身愿望与提高幸福度的方法[2]。第三，探查病例。护理人员应耐心的指导患者正确的认识糖尿病对于自身以及家庭产生的影响，并让患者意识到即使糖尿病是终身病，但只要有效控制血糖，则不会对患者的正常生活产生影响[3]。第四，给予反馈。鼓励人员应及时的对患者及其家属进行赞赏与肯定，由此消除患者及其家属心中的抑郁与焦虑。第五，评价阶段。帮助与指导患者学会相应的心理应对技巧，且学会获得社会支持，充分的对患者进行肯定。
1.3 满意度评定
采取评分标准对患者的临床护理满意度进行评估，分成3个等级。非常满意：患者满意度评分介于90-100分之间；基本满意：患者满意度评分介于70-89分之间；不满意：患者满意度评分低于30分。满意度=[（基本满意+非常满意）/治疗患者总数]*100.0%。
1.4 统计学方法
本研究采用统计学SPSS17.0对本组患者的基本临床资料实施处理与统计，其中计量资料采用t检验，而计数资料用百分比（%）表示，通过卡方检验，P＜0.05，则说明差异具有统计学意义。
2.结果
经过有针对性的临床护理后，对两组患者的临床满意度进行对比分析，其中对照组患者临床满意度为76.74%，研究组患者的临床满意度为97.67%，其中研究组患者的临床满意度显著优于对照组，两组数据进行比较，存在明显差异（P＜0.05），具备统计学意义。具体数据如下表1所示：
3.讨论
最近几年，2型糖尿病的发病率呈现着逐年上升的趋势，其中并发抑郁症的人数也呈现着不断上升的趋势。相关研究显示，糖尿病是一种临床中常见与多发的疾病，同情绪障碍紧密相关，糖尿病患者非常容易患抑郁症，其中抑郁对糖尿病患者治疗的依从性以及血糖控制等都产生了很大的不良影响，还会对患者生活质量产生一定的影响[4]。因此，临床中在及时采取有效措施治疗的前提下，还应该有针对性的给予相应的护理干预，从而有效的使患者临床护理满意度以及生活质量得到提升，早日恢复健康。其中，聚焦解决模式从始至终建立在不断的赞赏与良好的关系中，通过欣赏的眼光看待患者，且充分的相信患者的经验与努力，并相信患者最终可以实现自己所提出的目标[5]。
通过此次临床研究的结果显示：经过有针对性的临床护理后，对两组患者的临床满意度进行对比分析，其中对照组患者临床满意度为76.74%，研究组患者的临床满意度为97.67%，其中研究组患者的临床满意度显著优于对照组，两组数据进行比较，存在明显差异（P＜0.05），具备统计学意义。
结语：
综上所述，聚焦解决模式应用在2型糖尿病抑郁症心理护理中，可以有效的使患者临床护理满意度以及生活质量得到提升，控制患者血糖，促进疾病康复。
参考文献：
[1]王爱民，徐向进，张玲，匡红，叶洪江.一体化教育管理模式在糖尿病治疗教育管理中心的实施效果[J].解放军护理杂志，2011，10（01）：25-27.
[2]张秀娟，蔺有林，王晓梅，王丽杰，张瑞霞，任静，康乃民.家庭保健员培训在社区糖尿病患者健康管理中的应用研究[J].北京医学，2012，48（10）：141-148.
[3]贾丽霞，王二香，郭琳华，张小萍，石有泽，白燕芬，张银玲.聚焦解决模式临床应用现状[J].护理研究，2014，23（4）：52-53.
[4]李益民，陆骏，宁丽，蔡灵芝，骆宏.聚焦解决模式在国内护理领域的应用现状[J].中国农村卫生事业管理，2014，5（02）：68-69.
[5]武晶晶，何红，张晓义.聚焦解决模式在2型糖尿病患者健康教育中的应用概况[J].中国老年学杂志，2012，43（1）：169-171.
论文作者:姚宇
论文发表刊物:《健康世界》2015年29期供稿
论文发表时间:2016/4/12
标签：患者论文; 满意度论文; 糖尿病论文; 抑郁症论文; 实验组论文; 模式论文; 心理论文; 《健康世界》2015年29期供稿论文;