英美国家的出版学学科归属及对我国的启示，本文主要内容关键词为：英美论文,学科论文,启示论文,我国论文,国家论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
［中图分类号］G230 ［文献标识码］A ［文章编号］1009-5853(2009)09-0021-05
2009年2月，国务院学位委员会、教育部为规范和加强学科专业的设置与管理，进一步发挥学科专业目录在学位授予、人才培养和学科建设中的指导作用，特制订了《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》，并下发全国。其中指出，学科专业目录适用于学士、硕士、博士的学位授予与人才培养，并用于学科建设和教育统计分类等工作；学科目录分为学科门类、一级学科（本科教育中称为“专业类”）和二级学科（本科专业目录中为“专业”）三级。学科门类和一级学科是国家进行学位授权审核与学科管理、学位授予单位开展学位授予与人才培养工作的基本依据，二级学科是学位授予单位实施人才培养的参考依据。2009年6月，国务院学位委员会、教育部又联合下发了《关于修订学位授予和人才培养学科目录的通知》，在全国正式开始了修订学科专业目录的工作。这次修订工作的主要任务是对1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》、1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中的学科门类和一级学科进行修订，进一步完善学科体系，提出适用于本科教育和研究生教育的《学位授予和人才培养学科目录》。
在这次学科目录的调整中，出版学专业的归属成为大家关注的焦点。1998年，教育部调整高校本科专业目录，将编辑学专业和图书发行管理学专业进行合并，统称编辑出版学，列在一级学科新闻传播学之下。但在1997年的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中，编辑学与出版发行学并没有列入其中。因此，借鉴英美这两个发达国家的出版学学科设置经验，有助于我们理清出版学的学科归属问题。
1 英国的出版学学科归属
英国是世界上开设出版教育较早的国家之一。早在1961年，当时的牛津技术学院（现改名为牛津布鲁克斯大学，Oxford Brookes University）就设立了出版专业三年制文凭课程，这是英国高等教育史上第一个出版专业全日制文凭课程。目前，该校已经形成了本科、硕士、博士三级学位培养体系。该校的牛津国际出版研究中心(Oxford International Centre for Publishing Studies)也已经成为欧洲著名的出版教育和出版研究机构①。英国的城市大学(City University)、西赫兹学院(West Herts College)、罗伯特戈登大学(Robert Gordon University)、斯德灵大学(Stirling University)等，也都设有出版研究生课程并授予相应的证书和学位。
目前，英国通用的学科专业目录是“共同学术编码系统”（The Joint Academic Coding System，简称JACS），从2002年起使用②。该系统采用一个字母和三个数字代表相关的学科专业。字母和第一个数字表示学科群（相当于我国的学科门类）和该学科群的第一级学科，第二、三位数字是对下属的二级学科。目前，JCAS共有20个学科群，下设159个一级学科、654个二级学科。
出版学在该系统的“P大众传媒和文献”下。“P大众传媒和文献”下分7个一级学科、15个二级学科。
从表1可以看出，“P400出版学(Publishing)”下分为“P410电子出版(Electronic Publishing)、P420多媒体出版(Multi-media Publishing)、P430交互出版(Interactive Publishing)、P490出版其他学科(Publishing not elsewhere classified)四个二级学科。根据“共同学术编码系统”(JACS)中的界定，“出版是对用印刷、电子等方式形成的知识产品的生产、发行和销售进行的研究”；“电子出版是对以电子方式形成的知识产品的生产、发行和销售进行的研究”；“多媒体出版是对用先后或同时采用多种方式形成的知识产品的生产、发行和销售进行的研究”；“交互出版是对读者采用合适的设备而能进行对话和操纵的知识产品的生产、发行和销售进行的研究”；“出版其他学科是上述类别之外的其他跟出版相关的学科”。
从“共同学术编码系统”(JACS)中可以看出，在英国的学位系统中，出版学是与信息服务、宣传研究、媒介研究、新闻学相并列的一级学科。
2 美国的出版学学科归属
美国也是世界上开展出版教育较早的国家。1947年，瑞迪克利夫学院（Radcliffe College，现已与哈佛大学合并，成为哈佛大学高级研究院）创办了暑期出版研讨班，聘请出版业内人士讲授有关出版业务知识。此后，纽约大学、芝加哥大学、斯坦福大学、丹佛大学等也都先后开设了短期出版研讨班。1980年，写作与出版研究生专业(MA in Writing and Publishing)，成为美国最早设立出版硕士点的高校。1982年，纽约位于波士顿的爱默森学院(Emerson College)设置了大学(New York University)设立了出版硕士研究生专业(MS in Publishing Program)。1985年，同样位于纽约的佩斯大学(Pace University)也设立了出版硕士研究生专业(MS in Publishing Program)③。此外，美国的乔治·华盛顿大学(George Washington University)、波特兰州立大学(Portland State University)、德龙大学(Drexel University)、罗斯蒙学院(Rosemont College)也开设有出版硕士或出版物管理专业。
美国现行的学科专业目录“教育项目分类”（Classification of Instructional Programs，简称CIP）在2000年修订、2002年最终定稿，适用于研究生教育、本科教育、职业技术教育等专业④。该目录最早颁布于1980年，曾于1985年和1990年修订过两次。CIP采用2位数表示学科群（相当于我国的学科门类）、用4位数表示学科（相当于我国的一级学科）、用6位数表示具体专业（相当于我国的二级学科）。现行的CIP包含了38个学科群、362个一级学科。
“出版学”在CIP中编号为09的“传播、新闻及其他项目”学科门类下。该学科门类的构成如表2。
在美国的“教育项目分类”(CIP)中，出版学也是一个与“传播与媒介研究”、“新闻学”、“广播电视和数字传播”、“公共关系、广告和应用传播学”相并列的一级学科。CIP对“出版学”的定义是“主要研究印刷型和电子型图书和其他文本产品的创造、出版和发行管理的过程和培养出版业中编校、技艺与商业层面具有管理能力的人的过程。它包括选题设计、编辑、作者关系、出版贸易、版权法、出版业运作、签订与买卖合约、产品营销、电子出版与商务、出版史、职业标准和伦理等内容。”只是在这一一级学科下，只列出了出版学这一个同名的二级学科，没有再具体区分其他的二级学科。
3 我国出版学学科归属的现状
我国的出版学学科归属一直存在很大争议。一部分人认为，出版学属于新闻传播学下的二级学科；另一部分学者则坚持认为，出版学应该是一个独立的一级学科。2006年、2007年，新闻出版总署曾先后两次在北京印刷学院组织过学科论证会，呼吁出版学能成为一个独立的一级学科。新闻出版（总）署历任领导人，如宋木文、刘杲、桂晓风、柳斌杰等，也曾与国务院学位委员会、教育部的有关人员进行过沟通，但到目前为止，这一问题并没有得到解决。
3.1 现学科归属存在的问题
截至2008年底，我国设置编辑出版学本科专业和开设编辑出版学课程的高校有216所，涵盖国内大部分省、市、自治区⑤。在研究生教育方面，虽然编辑出版学这一学科未被国务院学位委员会列入《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》之中，但一些高校利用国家规定在一级学科授予权下可以自主设置博士、硕士研究生学科专业的政策，利用自己一级学科的优势，自行设置了编辑出版学专业，或设置了与这一学科相关的专业。截止2008年底，我国共有7所高校在8个办学点招收编辑出版学或类似专业博士研究生，47所高校在54个办学点招收编辑出版学或类似专业硕士研究生⑥。一级学科下自主设立的二级学科，基本在两个学科下：一个是新闻传播学，如2003年，中国传媒大学（原北京广播学院）和复旦大学均在该一级学科下设置了“编辑出版（学）”；第二个是图书馆、情报、档案管理一级学科，如2002年武汉大学、2004年北京大学、2006年南京大学在这个一级学科下设置了“出版发行学”或“编辑出版学”研究生专业。除利用一级学科优势自设的学科专业外，其他高校主要挂靠在国务院学位委员会颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》里的一些二级学科之下进行。在这些二级学科之下开设编辑出版或类似专业的名称非常不统一，主要有传播学、新闻学、图书馆学、编辑出版学（编辑出版、出版发行学）、语言学及应用语言学（高级应用语言学）、情报学、历史文献学、行政管理学和传媒经济学（媒体经济学）、知识产权与出版管理、文艺学、印刷工程与媒体技术、法学理论等，可谓五花八门，极为混乱。这种混乱也导致了课程设置混乱，开设的课程不能集中反映出版研究生专业的基本特征等⑦。导致这种混乱局面的一个最重要原因，便是出版学的学科归属问题没有得到解决。
3.2 出版学学科的内涵及与新闻传播学、图书馆、情报与档案管理一级学科的区别
出版学与我国现有的两个一级学科关系最密切。一个是新闻传播学，一个是图书馆、情报与档案管理。这也跟我国编辑出版学的历史密切相关的。1984年9月，在胡乔木同志倡议和推动下，北京大学、南开大学和复旦大学建立了编辑学本科专业，这一专业最初放在中文系，后调整到各校的新闻传播系，因此形成了在新闻传播学一级学科下办学的局面。1983年9月，新华书店总店在武汉大学创办的图书发行学专业，放在图书馆学系，逐步形成了在图书馆、情报、档案管理一级学科下的局面。
其实，出版学与新闻传播学、图书馆、情报与档案管理这两个一级学科之间，虽有些相关，但它并不是这两个学科下的二级学科，而应是与它们并列的一级学科。
(1)学科内涵及研究对象不同。出版学是研究出版活动的内在规律、出版各个环节之间的联系和出版所发生的社会影响，探索出版发生、发展的历史以及对人类文明的作用的学科⑧。其目的是为出版工作提供理论指导。新闻传播学是研究人类传播现象、新闻传播事业及其发展规律的科学。新闻传播学下分两个二级学科：新闻学和传播学。新闻传播学主要侧重研究报纸、广播、电视、网络等大众媒介，对书籍这一媒介研究较少。图书馆、情报和档案管理是由图书馆学、情报学、档案学三个二级学科构成的一级学科。它们侧重对文献和信息的收藏、利用。图书馆学是研究图书馆的发生发展、组织管理以及图书馆工作规律的科学。情报学是研究情报的产生、传递、利用规律和用现代化信息技术与手段使情报流通过程、情报系统保持最佳效能状态的一门科学。档案学是研究档案和档案工作规律的科学⑨。虽然从信息链的角度看，出版学属于文献的生产与传播。但图书馆、情报与档案管理的实质是文献和信息的收集与利用，而编辑出版学的实质是知识信息的加工、整理与传播。两者虽有关联，但存在较大的差异。
(2)就业单位不同。从就业角度看，新闻传播学的毕业生基本在报纸、广播、电视、新闻网站等单位工作，很少去期刊编辑部或出版社、书店等单位工作。图书馆、情报与档案管理的学生一般在图书馆、情报所、档案馆等文献与信息机构工作，也很少到出版社、期刊编辑部或书店等单位工作。
4 对我国出版学学科归属的建议
根据出版学的学科特性以及我国的出版学教育现状，结合英美国家的出版学学科专业设置情况，建议国务院学位委员会和教育部将出版学列为一级学科。对照2009年2月国务院学位委员会、教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》第七条的规定：“一级学科是具有共同理论基础或研究领域相对一致的学科集合。一级学科原则上按学科属性进行设置，须符合以下基本条件：（一）具有确定的研究对象，形成了相对独立、自成体系的理论、知识基础和研究方法；（二）一般应有若干可归属的二级学科；（三）已得到学术界的普遍认同。在构成本学科的领域或方向内，有一定数量的学位授予单位已开展了较长时间的科学研究和人才培养工作；（四）社会对该学科人才有较稳定和一定规模的需求”，出版学这一学科完全符合这些规定。根据学科的成熟情况，这一学科下可先设编辑学和出版发行学两个二级学科。随着学科的发展，增加其他专业作为其下的二级学科，如“出版理论与历史”、“数字出版”等新兴专业等。
将出版学增列为一级学科，将有助于高校培养出更适应出版业需要的人才，推动我国经济、社会和文化的快速发展，从而继承和弘扬伟大的中华文明，帮助更好地实现中华民族文化的伟大复兴。
注释：
①http://ah.brookes.ac.uk/index.php/publishing/research/.[2009-07-01]
②http://www.hesa.ac.uk/index.php? option=com_con-tent&task=view&id= 1427&Itemid=277.[2009-07-01]
③张志强，万婧.美国出版研究生教育略述[J].编辑学刊，2005(6):4-8
④U.S.Department of Education,National Center for Education Statistics.Classification of Instructional Programs 2000:(NCES2002-165).Washington,DC:U.S.Government Printing Office.2002
⑤李建伟.中国编辑出版学本科教育现状研究[J].编辑之友，2009(1):78-80
⑥⑦张志强，潘文年.改革开放以来的出版研究生教育：成就、问题与对策[J].编辑之友，2008(6):112-117
⑧中国大百科全书编辑委员会.中国大百科全书·新闻出版[M].北京：中国大百科全书出版社，1990:14
⑨中国大百科全书编辑委员会.中国大百科全书·图书馆学情报学 档案学[M].北京：中国大百科全书出版社，1993:1,13,21