（1宁夏医科大学 宁夏银川 750000）（2河北省大名县实验中学 河北邯郸 056900）（3宁夏医科大学附属医院心身科 宁夏银川 750000）
【摘要】这篇文章以父母养育的概念、父母养育的行为、父母养育的方式为写作写入点，随后具体探究父母养育方式对儿童青少年多动冲动行为的影响、儿童青少年多动冲动行为对父母养育方式的作用之间的关联性。
【关键词】儿童青少年；多动冲动行为；父母养育方式
【中图分类号】R3 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2018）25-0013-01
经济全球化的发展和居民物质生活水平的提高，是国民越发关注父母与子女之间良好关系的构建。当前我国儿童青少年正处于发育的初步阶段其在心理上和生理上仍旧是不完善和不成熟的，给父母的养育行为带来严重的阻碍与挑战[1]。因此，如何根据现阶段儿童青少年的身心发展现状制定具有规范化的养育行为规范就变得尤为重要。
1.概述父母养育
1.1 父母养育的概念
根据我国有关教育专家学者的研究发现，父母养育观念主要是指父母在教育与培养子女的过程中所持有的价值观念、教育行为、教育方式等方面的看法[2]，其中不仅包括父母对学校教育的看法还包括父母的家庭教育观念等内容。
1.2 父母养育的行为
父母养育行为主要是指父母为养育子女所采取的特定行为。其中包括关心、爱护、管理、教育等行为。
1.3 父母养育的方式
父母养育方式主要是指父母对儿童青少年的养育态度与养育方法，其中主要包括不关心型养育、放任型养育、溺爱型养育、民主型养育、残酷型养育等方式。
2.父母养育方式对儿童青少年多动冲动行为的影响
第一，一般来讲家庭教育作为学生世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，其父母对学生的行为影响具有重要的作用。在亲子关系中一般可以划分为接受和拒绝、支配和服从两部分。经过观察与研究可以发现这两部分关系中当儿童青少年从父母那里得到拒绝的回应时，其内心往往会产生较大的情绪变化或者逆反与反叛心理；与此同时，当从父母那里得到接受与支配的回应时，儿童青少年往往会出现盲目听从指令、被动听从安排的行为，长此以往其内心经常会出现较强的依赖性和自卑心理，有时还出产生较强的防御性为与攻击行为[3]。因此，若父母可以加强自身的养育行为方式可以培养儿童青少年的良好行为习惯。
第二，中华民族作为具有悠久历史的文明古国，就规定其必须具备深厚的文化底蕴。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆且由于我国与国外其他国家相比其文化背景、风俗习惯、价值观念、道德规范等方面的内容都有所差别，这就使儿童青少年的行为培养也有较大的差异。对此，父母在对儿童青少年进行养育的过程中要全面借助国外发达国家的发展优势并将其与本国家的实际发展情况和教育现状相结合，构建出一套符合中国父母对儿童进行养育的行为准则与方式。一些国内外教育专家经过调查与研究发现，由于儿童青少年处于特殊的年龄阶段其大多具有多动和冲动的性格特点，因此父母在对儿童青少年进行养育时要投入更多的爱心与耐心让儿童青少年在父母的关爱中逐渐成长[4]；与此同时，父母要多向一些儿童教育专家进行咨询了解不同类型教育方式对儿童青少年今后成长发育的作用与影响，进而促进儿童青少年良好行为习惯与积极向上人格的培育。
3.探究儿童青少年多动冲动行为对父母养育方式的作用
我国儿童青少年方面的教育专家经过研究与探索发现，儿童青少年多动冲动的行为大多与父母养育的行为习惯具有重要的关联性。一般来讲对于那些活动量较大且活泼好动的学生父母大多采取严厉批评或严格处罚的方式来对儿童青少年进行管理，这样严格的方式会使儿童青少年在接受父母批评教育后产生强烈的逆反心理与冲动行为，不仅加剧学生的反叛行为还间接影响亲子之间的关系，不利于父母与儿童青少年之间的交流与互动；与此同时，有关专家经过仔细研究后发现，接受父母评判式养育儿童青少年后期所作出的行为举止也会直接影响父母对儿童青少年后续的养育行为，大多数父母会逐渐调整自己的养育方式且将更多的关注点放在如何通过强有力的行为来继续制约儿童青少年的逆反行为与冲动行为[5]。一般来说，当儿青少年犯了错误时，其父母会对儿童青少年采取更加严格的方式和方法对其进行规范与管理，防止再次出现相同的错误或者行为，而儿童青少年为了避免父母的责罚或者逃脱父母的处罚经常会采用哭诉或者撒娇等寻求谅解的行为寻求原谅，而父母处于同情或者可怜的心理会减轻对儿童青少年的处罚，而免于处罚的儿童名少年会过度依赖这样求的谅解的方式，虽然儿童青少年在表面上对自身的行为会产生愧疚等心理，但是其内心并没有充分意识到此类行为的错误也不会采取针对性的整改措施，这也就形成了在每次犯错误时家长都会采取更加严格的处罚措施而儿童青少年通过各种求得谅解的方式会不断得到父母的原谅的恶心循环[6]。长此以往，会严重恶化儿童青少年与父母之间的关系，不利于父母的养育与儿童青少年的健康成长。
4.结语
通过探究儿童青少年多动冲动行为与父母养育方式之间的关系，对于父母养育行为的规范化、父母子女之间良好关系的构建、儿童青少年行为习惯的养成等方面具有重要的促进作用。综上所述，通过探究儿童青少年多动冲动行为与父母养育方式之间的关系不仅是贯彻落实科学发展观以人为本宗旨的重要体现，还是促进儿童青少年全面发展的必由之路。
【参考文献】
[1]陈红梅，孙英荟.3～6岁幼儿问题行为状况与教育指导[J].中国校外教育，2014，5 (15):140-140.
[2]宋敏敏，周艳，罗小茜，等.对立违抗性障碍的影响因素及干预措施的研究现状[J].中国妇幼保健，2015，30(14):2291-2293.
[3]杨庚林，维娜·艾山拜，买力开木·阿不都克力木，等.8～12岁维、哈、汉族儿童父母养育方式、儿童气质与儿童行为问题比较[J].中国儿童保健杂志，2017，25(3):309-312.
[4]姚建玲，邓悦，许行健.注意缺陷多动障碍儿童父母养育方式调查[J].临床儿科杂志， 2012， 30(3):260-262.
[5]王长虹，苏林雁，李晏，等.对立违抗性障碍、注意缺陷多动障碍儿童的冲动行为及社会心理因素[J].中国心理卫生杂志，2012，26(6):424-428.
[6]雷灵，郑斌.注意力缺陷多动障碍儿童品行与父母教养方式关系的探讨[J].中国临床新医学，2016，9(12):1109-1112.
论文作者:张瑞莉1,李晓娜2,方建群3
论文发表刊物:《心理医生》2018年9月25期
论文发表时间:2018/9/30
标签：父母论文; 儿童论文; 青少年论文; 方式论文; 多动论文; 冲动论文; 关系论文; 《心理医生》2018年9月25期论文;