深入贯彻“三个代表”重要思想 认真实施“西部开发助学工程”，本文主要内容关键词为：重要思想论文,西部开发论文,代表论文,工程论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
一、充分肯定“西部开发助学工程”实施四年来取得的显著成效
为贯彻落实中央西部开发的战略决策，帮助西部地区培养人才，在中央领导同志亲自倡导下，中央宣传部、中央文明办、教育部联合组织实施“西部开发助学工程”。从2000年开始，每年从西部12个省区市和新疆生产建设兵团考入部属和省区市属重点高等院校的本科生中，选择1100名品学兼优的特困生，每人资助2万元，帮助他们完成大学学业。同时，受助同学在校期间学费由所在院校减免50％。从2002年开始，资助范围由西部12省区市扩大到中西部20个省区市，由资助特困本科生，拓展到开办“宏志班”资助高中生。同时，所有受资助学生的学费由所在学校全部免除。四年来，各地各有关部门和学校按照中央要求，密切配合，通力合作，发扬严、细、深、实的工作作风，做了大量艰苦细致、行之有效的工作。总的看，这一工程进展顺利，取得了明显成效。
一是为家庭贫困、品学兼优的有志青年提供了一条成才之路。到目前为止，全国共有6460名家庭贫困的大学本科生和4350名高中生得到了资助。广大受助学生十分珍惜来之不易的机会，思想上追求进步，学习上力争上游，生活上艰苦朴素，许多同学都成为品学兼优的好学生。据对2000级受助同学的了解，在北京、上海两地就学的学生中，有20％已经入党，17％被推荐免试攻读研究生（其中清华大学6名受助同学全部被保送读研究生）；还有53％以出色的表现获得各类奖学金，63％担任过学生干部。二是树立了党和政府权为民所用、情为民所系、利为民所谋的良好形象。几年来，中宣部、中央文明办、教育部等有关部门认真贯彻中央的指示精神，切实加强组织协调，先后制定下发了5个文件，召开了5次工作座谈会，并组成专门工作小组，深入基层调查研究，制订具体实施方案。在推荐选拔过程中，坚持“公开、公正、公平”的原则，对资助条件、申报审核程序和结果，通过新闻媒体向社会公示，自觉接受群众监督，确保受资助的学生都是品学兼优、家庭贫困、无力完成学业的学生，把这项工程办成了“阳光工程”，树立了党和政府在群众中的良好形象。许多群众满怀深情地说：“从这件事情上进一步看到了共产党好、社会主义好、改革开放好”。三是带动了社会各界关心和支持贫困学生。几年来，“西部开发助学工程”产生了强有力的示范带动作用。黑龙江、河南动员社会各方面力量，资助贫困生，实行了“1+2”、“1+1”助学方式，北京开展“扶贫济困春风行动”，使更多的贫困学生受到资助。各级文明单位结合创建工作实际，把解决贫困家庭子女就学问题纳入精神文明创建工作的总体规划，广泛开展多种形式的经常性助学活动。东部地区许多地方把助学工作列为对口帮扶的重要内容，采取切实措施，加大帮扶力度。从西到东，从北到南，各种形式的助学活动纷纷开展，一个扶贫济困、捐资助学的良好社会风尚正在形成。四是为精神文明建设服务西部大开发提供了有益经验。围绕中心、服务大局，是精神文明建设的一条成功经验。1999年，党中央站在全局的高度，作出西部大开发的战略决策。精神文明建设如何围绕党和政府的工作大局，为西部大开发服务，是摆在面前的一项迫切任务。“西部开发助学工程”从培养人才入手，旨在提高西部地区广大干部群众的素质，增强发展经济的后劲，这对精神文明建设更好地为西部大开发服务探索出一条切实可行的具体途径。
实践证明，“西部开发助学工程”已经成为群众性精神文明创建活动的名牌项目，成为密切党群、干群关系的桥梁纽带，成为深受群众欢迎的德政工程、民心工程、示范工程。这项工程之所以能够取得显著成效，首先是中央领导同志亲切关怀指导的结果，是各地各部门精心组织的结果，是各有关学校培养教育的结果，是社会各界关心支持的结果，也是受助学生自身努力的结果。
二、深刻认识继续实施“西部开发助学工程”的重要性
随着人类迈进新世纪，我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。党的十六大提出，要紧紧抓住本世纪头二十年这个重要战略机遇期，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这既是一个经济社会全面进步的目标，也是一个人的素质全面提高的目标。十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，进一步提出要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人和自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。最近，党中央又召开全国人才工作会议，对实施人才强国战略进行了全面部署。面对新形势、新任务，我们要进一步统一思想，从全面建设小康社会的高度，提高对继续实施“西部开发助学工程”重要性的认识，增强做好这项工作的紧迫感、责任感、使命感。
1.继续实施“西部开发助学工程”，是落实中央关于坚持“五个统筹”的重要举措。改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来，我国中西部地区经济社会发展有了长足的进步。但是，与东部地区相比，中西部地区经济社会发展明显滞后，人们受教育程度普遍偏低。十六届三中全会提出“五个统筹”，强调要加强对区域发展的协调和指导，支持中西部地区加快发展。完成这一重要任务，需要从多方面进行努力，但是，必须看到，人是经济社会发展中最活跃、最革命的因素。加快中西部经济社会的全面发展，促进东部和中西部区域协调发展，关键是要大面积提高中西部地区广大干部群众思想道德素质、科学文化素质和健康素质，增强发展的后劲。继续实施“西部开发助学工程”，有利于带动社会各方面关注和支持中西部地区建设，提高中西部地区广大干部群众的素质，促进东部和中西部地区经济社会协调发展、共同进步。
2.继续实施“西部开发助学工程”，是为西部地区培养人才、推进人才强国战略的实际步骤。国以才立，政以才治，业以才兴。人才问题是关系党和国家事业发展的重大问题。近年来，根据国际国内形势的发展变化，党中央站在推进改革开放和社会主义现代化建设的战略高度，作出了人才资源是第一资源的科学判断，提出了人才强国战略，制定并实施了加强和改进人才工作的一系列重大方针政策。前不久，中央召开的全国人才工作会议，是我们党和新中国历史上的第一次。这充分表明，中央高度重视人才工作，把实施人才强国战略放在关系党和国家事业发展全局的重要地位。当前，全面建设小康社会的伟大事业急需人才，推进西部大开发战略更加渴求人才。据有关方面统计，国土面积占全国71.1％的西部地区各类专业人才拥有量仅为全国总量的20.4％，高级专业人才只占13.6％。人才建设基础不够雄厚、人才队伍总量不足、结构不够合理的矛盾，在西部地区表现的尤为突出。继续实施“西部开发助学工程”，使一大批西部学子有机会接受高等教育，尽快成长为对国家、对社会、对人民的有用之才，积极引导他们心系桑梓、植根西部，投身家乡建设、改变落后面貌，是贯彻人才强国战略的一项具体举措，是服务西部大开发的实际步骤。
3.继续实施“西部开发助学工程”，是实践“三个代表”重要思想本质要求的具体体现。立党为公、执政为民，是“三个代表”重要思想的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。胡锦涛总书记反复强调，群众利益无小事，关心群众利益必须从群众最现实、最关心、最直接的利益入手，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。现在，中西部地区还有不少家庭因为经济困难，孩子无法上学。这对一个家庭来说，就是最现实、最关心、最直接的利益问题，党和政府有责任、有义务去关心这些孩子、去解决这些问题。继续实施“西部开发助学工程”，从帮助贫困家庭解决实际困难入手，努力为中西部地区广大干部群众多办得人心、暖人心、稳人心的实事好事，有利于把党和政府的温暖送到群众的心坎上，密切党和政府与人民群众的血肉联系。
4.继续实施“西部开发助学工程”，是党赢得青年、为中国特色社会主义事业培养接班人的有效途径。青年是民族的未来，是祖国的希望。马克思主义政党只有赢得充满朝气的青年，才能赢得充满希望的未来。我们应当清醒地看到，西方敌对势力始终没有放弃对我实施“西化”、“分化”的政治图谋，其重点对象正是我们广大青年。我们的党要真正赢得青年，一方面要靠科学的理论，靠伟大的事业，树立党在青年心目中的光辉形象和崇高地位，另一方面要靠采取实实在在的措施，关心和培养青年，把他们紧紧的凝聚和团结在党的周围。“西部开发助学工程”就是其中一项有效措施。继续实施这项工程，有利于培养一大批对党、对祖国、对人民充满深厚感情的青年，使中国特色社会主义伟大事业薪火相传、后继有人。
三、以高度负责的精神做好“西部开发助学工程”的各项工作
当前和今后一个时期，继续实施“西部开发助学工程”，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十六大和十六届三中全会精神，紧紧围绕全面建设小康社会奋斗目标，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，坚持“公开、公平、公正”的原则，抓住选拔和培养两个关键环节，在选人上严格把关，在培养上狠下功夫，通过扎扎实实的工作，努力开创“西部开发助学工程”的新局面。
1.加强领导，形成合力。各地宣传部、文明办、教育行政部门以及各有关单位要深刻认识新形势下继续实施“西部开发助学工程”的重要意义，把它作为实践“三个代表”重要思想的具体举措，摆上重要议事日程，加强领导，抓紧抓好。要以对党和对人民高度负责的态度，切实做到认识到位，责任到位，工作到位。既要认真履行各自的职责，完成好自己承担的具体工作任务，又要密切协作，形成合力，在推荐审核、培养教育、动态管理、开展暑期社会实践活动等方面，相互配合，相互支持，及时解决工作中出现的实际问题，确保工程的顺利开展，真正把这项深受群众欢迎的好事办好办实。
2.总结经验，完善机制。“西部开发助学工程”实施四年来，从中央到地方，各级党委宣传部、文明办、教育行政部门和有关单位创造性的开展工作，在规范工作程序、确定资助对象、加强教育培养、发挥示范作用、加大宣传力度等方面积累了许多好的经验。这次座谈会上，发言单位介绍的做法和经验就很好，值得各地学习借鉴。各地各部门都要对四年来工程实施情况进行认真回顾，把经过实践检验的经验总结出来，把行之有效的做法推广开来。要主动查找工作中的不足和薄弱环节，发现问题，及时解决。要认真研究新情况新问题，健全制度，完善机制，增强工作的针对性、实效性，使“西部开发助学工程”各项工作更加科学规范。
3.科学管理，重在育人。实施“西部开发助学工程”目的是育人，一切工作的着眼点和落脚点都要放在为国家培养品学兼优、德智体美全面发展的优秀人才上。要对受助学生实行动态管理，建立健全激励、竞争机制，积累工作经验，提高工作水平。各有关高校和中学要认真贯彻三部门的有关文件精神，进一步加强对受助学生的教育、培养和锻炼，不仅帮助他们解决经济上和生活中的困难，更要关心他们的全面发展。要同他们保持密切联系，深入了解和及时掌握受助学生在校期间的思想、学习和生活情况，积极主动地做好教育引导工作。明年，2000年受资助的学生即将毕业。要有针对性地加强对受助学生的毕业教育和就业指导，帮助他们树立正确的择业观、就业观。要积极为毕业生提供就业信息，帮助他们了解就业政策，特别是国家鼓励高校毕业生到西部、到基层、到艰苦地区就业的一系列优惠政策，以及西部地区吸引人才的各种具体措施，为志愿回西部的学生提供有效的帮助。
4.营造氛围，扩大影响。几年来，中央和地方各级新闻媒体，通过各种宣传手段，对“西部开发助学工程”进行了广泛宣传，扩大了社会影响，营造了良好氛围。各级新闻单位要继续采取集中宣传与跟踪报道相结合的方式，运用言论、评论、通讯，开辟专题、专栏、专版，积极宣传报道“西部开发助学工程”对于促进西部开发的重要作用；积极宣传报道各地在推荐审核受助学生等组织实施工作中的成功作法；积极宣传报道有关学校对受助学生加强培养教育的先进经验；积极宣传报道受助学生自强不息、奋发努力、刻苦学习、立志报国的典型事迹。通过宣传，充分反映党和政府对贫困地区和困难群体的亲切关怀和深情厚意，充分反映社会主义祖国“一方有难、八方支援”的良好风尚，充分反映中西部地区群众包括受助学生自强不息、发愤图强的精神风貌。
四、努力把自己锻炼成社会主义事业的建设者和接班人
我们正处在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的时代。全面建设小康社会的伟大事业，需要青年为之奋斗，也为青年提供了建功立业的广阔舞台。今后几十年对祖国的前途和人类的命运将是非常宝贵而重要的时期，特别是本世纪头二十年，对我国来说，将是必须紧紧抓住而且可以大有作为的重要战略机遇期。“西部开发助学工程”的受助同学现在都是二十多岁的青年，再过二三十年，正是四五十岁的人。到本世纪中叶，这一代青年将亲手完成我国基本实现社会主义现代化的宏伟大业，将亲身实现中华民族伟大复兴的庄严使命。这正是包括受助同学在内的当代中国青年恢弘志气，施展才华，大有作为的时期。每一位有志气有抱负的中国青年，每一位“西部开发助学工程”的受助学生，从现在开始就一定要下定决心，为完成我们的宏伟大业和庄严使命而奋斗终身！
1.牢记光荣使命，树立远大理想。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志”，“志不立，则如无舵之舟，无勒之马”。青年是人生的黄金时期，应该立大志、立长志。在当代中国，全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴，是全国各族人民的共同愿望，也是包括广大受助同学在内的当代青年应该具有的远大理想。希望广大受助同学坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉地把自己的理想追求同国家民族的命运结合起来，把自己的人生融入国家的发展和民族的振兴之中，把实现个人价值的努力融入到亿万人民实现现代化建设宏伟目标的奋斗之中，打牢人生成长进步的根基，努力把自己锻炼成为建设祖国、振兴中华的栋梁之才。
2.坚持发愤学习，增强自身能力。马克思说过，在科学上，没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。当今世界，科技进步日新月异，知识更新大大加快，信息交流日益广泛。形势逼人，不进则退。一切有志气有抱负的青年要跟上时代和社会前进的步伐，就必须发愤学习、不懈努力，用人类创造的一切文明成果充实自己。每一位“西部开发助学工程”的受助同学都要充分认识，我们的国家还不富裕，社会各方面的助学资金还非常有限，能够得到“西部开发助学工程”资助的目前还是少数，你们是许多贫困青年学生中的幸运者，一定要十分珍惜这一难得的机会，始终保持高涨的学习热情和旺盛的求知欲望，加倍努力，刻苦学习。学习是多方面的，既要认真掌握与专业相关的知识，又要努力学习理论知识、文化知识、科学知识、社会知识、历史知识等等，特别要善于学习掌握各种新知识、新技术、新信息，着力提高学习能力、实践能力、创新能力，为将来更好地投入改革开放和社会主义现代化建设事业练就过硬的本领、奠定坚实的基础。
3.注重锤炼品德，加强自身修养。著名史学家司马光说过，才者，德之资也；德者，才之帅也。君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。这就是说，品德对一个人至关重要。我们这一代青年要在全面建设小康社会中担当重任，不仅要有丰富的知识、过硬的本领，而且要有高尚的情操、良好的品德，努力成为德才兼备、全面发展的人。广大受助同学要自觉实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字基本道德规范，努力做中华民族传统美德的传承者，做体现时代进步要求的新道德规范的实践者，做新型人际关系和良好社会风尚的先行者。要从自身做起，从小事做起，在一点一滴中积累，在一言一行中培养，养成良好的行为习惯。要艰苦朴素，不慕奢华，不事攀比，自觉抵制一切不良生活方式的影响。要自立、自强、自警、自省，努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
4.始终奋发进取，创造辉煌业绩。目前，第一批受助同学中的大部分即将离开校园，走上工作岗位，开始新的人生征程。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。一切辉煌的成就，都是通过艰苦奋斗取得的。广大受助同学从西部地区来，从小都经历过艰苦环境的磨练，这是你们的优势所在。要时刻铭记最广大人民的根本利益，大力发扬甘于奉献和自我牺牲的崇高精神，自觉到祖国和人民最需要的地方去，到艰苦的环境中去，经历风雨，经受锻炼，矢志奋斗、永不懈怠，用自己勤劳的双手创造无愧于党、无愧于祖国、无愧于人民的辉煌业绩。要适应改革开放和发展社会主义市场经济的新要求，不断在实践中完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己。这里，我还想强调一下，西部是同学们的家乡，地域辽阔，资源丰富，地位十分重要。当前，西部地区面临着极好的发展机遇，与东部地区相比，对人才的需求更加迫切，提供的发展空间更加广阔，希望广大受助同学情系家乡父老，积极投身桑梓之地的开发和建设，用自己的智慧和汗水到西部这块广袤的土地上去建功立业，用报效祖国和人民的辉煌业绩去书写无悔的人生。