浅析超轻纸粘土在小学美术教学中的开发与利用论文_胡军

浅析超轻纸粘土在小学美术教学中的开发与利用论文_胡军

黑龙江省虎林市八五六农场学校 胡 军

什么是超轻纸粘土?

超轻纸粘土的成分包括发泡粉、水、纸浆、糊剂等。它兴起于日本,目前在世界各地都有人使用它。适用于各种题材的平面、立体造型与多种形式的手工创作。该材料可以直接或掺入颜料混合使用,也可以定型后涂上各种颜料,还可以与石质、木质、玻璃、塑料等各种材料搭配使用。因此以超轻纸粘土为主题的综合实践课程可以为学生开拓出更为广阔的创作空间。

超轻纸粘土与同类材料对比的优势。

在以往的小学美术课堂教学中用到的与超轻纸粘土同类的材料有橡皮泥、油泥、陶土等。相对比而言橡皮泥不易造型,不易风干,不易保存,粘性不强,无拉伸强度;油泥油腻不易上色;陶土需要高温定型才可长期保存,易碎且不可附加色彩;超轻纸粘土则具有无毒、塑形快、重量轻、粘度强、拉伸度大、可着色等特点,是最适合手工教学的一种材料。其制作的作品易于保存,不容易变形、变色。而且价格又相对低廉,对于小学生连说又非常容易上手,是小学阶段手工课必备的材料之一。

超轻纸粘土的教学价值。

激发学生的学习兴趣。

爱玩是每个孩子的天性。超轻纸粘土易于上手,创作形式又丰富。孩子们在玩粘土的过程中随意地运用搓、揉、压、拉、捏等动作将手中的粘土变成形态各异的小动物、卡通人物、花草、美食后,就会感到快乐和满足,从而产生浓厚的兴趣。有了兴趣自然会乐于主观去探索和学习了。

锻炼学生的造型能力。

《义务教育美术课程标准》指出小学美术的教学内容包括造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索四大学习领域。造型与表现领域是指运用多种材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想的学习领域。造型是具有广泛含义的概念,但在本学习领域中指的是运用描绘、雕塑、拓印等手段和方法,创作视觉形象的艺术创作活动。在超轻纸粘土的创作过程中所运用的技法和动作是非常广泛的,搓、揉、压、拉、捏、切均可,客观上锻炼了学生的动手能力和造型能力。

培养学生的创造力。

创造力是与生俱来的,但随着各种规矩与规范的限制会无意间抹杀掉我们的创造力,粘土手工就是培养学生创造力的“神器”。超轻纸粘土的制作技法非常丰富,可以进行平面创作也可以进行立体创作;可以天马行空的自由捏制也可以翻模;可以单独使用也可以与其他各种材料组合应用,是十分有利于学生创造力和想象力的培养。

渗透情感教育。

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泥塑是中华民族的一种传统雕塑工艺,具有悠久的历史。在超轻纸粘土的教学中还应通过欣赏和评述渗透传统的泥塑艺术,让学生了解传统泥塑的制作流程,感受泥塑作品的魅力。同时从泥土与水、泥土与植物、泥土与大自然的关系这几个方面引导学生去讨论、思考和体会。培养学生对泥土的情感,逐步认知泥土与人的关系,因势利导的渗入环保教育。

超轻纸粘土在教学中的应用。

传统的陶艺课对环境和工具、材料的要求较高,常规课一般很难开展,特别是一些农村学校材料的准备都成问题。而且制作程序相对复杂,耗时较长,一节课很难完成作品,课下收拾、整理麻烦,作品又不容易保存。超轻纸粘土容易购买、价格低廉、携带方便,在课前学具的准备上优于其他材料;同时它具备粘度高、拉伸度大、可塑性强的特点非常适用于泥塑教学;适用于多种创作手法,易上手,学生在课上能轻松完成作品;风干快,作品易于保存;重量轻、环保不易掉色,课下收拾方便。

超轻纸粘土的粘度大、附着力很强,可以结合硬纸板进行浮雕创作。用搓、捏、压、剪、刻、贴、画等方法制作出泥板浮雕形体。粘土定型后还可以涂上各种颜料,可以制作出仿古、仿铜等多种效果的浮雕作品。

超轻纸粘土本身色彩十分丰富,该材料还可以掺入颜料进行调色。因而在平面的绘画创作中也可以使用粘土这种材料。学生以往涂色都是用水彩笔、油画棒,新材料的介入会给孩子们带来浓厚的兴趣。粘土填色的方法可以用手抹,可以用工具刮,还可以在着好色的粘土上刻画。粘土创作的绘画作品不仅色彩鲜艳还富有肌理效果,具有独到的魅力。

综合材料的应用促进多样化美术作品的呈现。超轻纸粘土附着力强,可以结合纸质、木质、石质、玻璃、塑料等很多材料使用,这一点是其他材料所不具备的。学生在日常生活中很容易找到各种奇特的材料,这些材料都可以大胆的尝试去和粘土碰撞。比如用稻草和粘土做出“小鸟的家”,用卡纸、碎布料和粘土设计房间和家居,用玻璃、瓷片和粘土做首饰。在实践过程中学生的思维被拓宽,创作的表达方式也更加的自由,从而促进了多样化美术作品的呈现。

超轻纸粘土的创作题材非常广泛。从平面到立体,从简单到复杂,从身边的村庄和农场到外面的城镇和世界,从单一的材料到多种材料的组合应用,超轻纸粘土都能适用。可以制作动物、植物、卡通人物,还可以制作各种形式的手工DIY如冰箱贴、钥匙扣、相框、笔筒等。

超轻纸粘土是一种综合创作的艺术,集艺术性、趣味性、创作性为一体,在制作过程中,学生通过对优秀粘土作品的赏析陶冶了审美能力;通过参与粘土的创作过程锻炼了动手能力和造型能力;在多种材料的开发和应用,粘土的多样技法的创作实践中培养了想象力和创造力;在细致的操作过程中训练了学生的专注力,磨炼了耐心。通过超轻纸粘土的活动学习,学生们从不知道如何下手到懂得一些基本技法,从简单的造型到能做出漂亮的作品,感受到了成功的喜悦。超轻纸粘土作为一种新兴的美术耗材以其优越的特质必将在今后的美术教育中大放异彩!

论文作者:胡军

论文发表刊物:中国科技教育(理论版)2018年11月

论文发表时间:2018/12/4

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