作文课上如何让学生有话可写论文_王淑香

作文课上如何让学生有话可写论文_王淑香

——由作文课的成功案例而感

王淑香 山东省平度市同和小学 266700

教学中与大家交流时发现,许多同行认为作文难教,学生认为作文难写,家长认为作文难辅导。的确,在小学语文教学中,作文教学是一大难题。许多学生拿到作文题,首先想到的不是自己的生活、自身的经历、切身的感受,而是作文选。他们在记忆中搜索曾经看过的类似文章,搜索人家安排的故事情节。翻开学生的作文,我们经常看到的是篇幅寥寥,空话、套话,语言匮乏,内容干瘪……这让我们许多教师感到疑惑。

那么,在作文教学中怎样指导才能让学生的作文有话可写呢?下面从一次作文课开始,谈谈笔者的体会。

今天是星期五,下午是作文课。这是寒假结束、新学期开始的第一次作文课,习作的题目是《难忘除夕夜》,是假期里布置完成的习作。课前我看了一遍,实在是不能满意,单从字数上就没法交代。对于五年级的孩子来说,非常期待的欢天喜地、丰富多彩的除夕夜,写到纸上,竟是如此的枯燥乏味,我能不着急上火吗?

可着急上火是没有用的,想办法引导呗。好吧,今天的作文课咱就探讨一个“多”字!

师:今天咱们习作的题目是?

生:难忘除夕夜。

师:写什么时候的事?

生:除夕夜。

师:突出什么?

生:难忘。

师:怎么能让读者感受到你的难忘?

生:写得具体,有意思。

生:写得细致入微。

……

师:同学们说得都不错,如何才能做到呢?今天我们就来挑战“下笔千言”。

老师先请问:除夕夜是不是你非常期待的日子?这一晚与一年中其它的日子有什么不一样?

学生七嘴八舌:很期待。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆它是一年的最后一天,家人团聚,吃钱饺子,放鞭炮,看春晚,分压岁钱,我们家还有猜谜语比赛,我组织我弟弟和叔叔家的弟弟妹妹进行唱歌比赛了……

师:这么特殊、这么热闹的夜晚,肯定有让你特别钟情或是十分尽兴或是颇有感触的事儿,是哪一件?是哪一件,我们就要把这件事详详细细、绘声绘色地再现在我们的作文本上,请老师同学欣赏并分享你的所有心情。现在,我们就以“钱饺子”为除夕夜主要话题来一起体验“下笔千言”是多么的简单!

师:围绕“钱饺子”,仔细回忆,除夕那天你都做了些什么、说了些什么、想到些什么、得到些什么?当时的心情怎么样?

同学们边回忆边交流……

同学们,既然你们做了、说了、想了、收获了这么多,而且这么精彩纷呈、各有千秋,为什么不写下来呢?以“吃钱饺子”为主题是这样写,以“看春晚”或是其他你喜欢的事为主题也是这样写。来,拿起笔来,咱们看看谁是今天的小作家!

学生开始直接写于作文本上,到第二节下课,全班53本作业全部交齐了。

按字数:

第一名,李鑫浩,用纸七页半。

第二名,郑桂荣,六页多一点儿。

第三名,葛健,五页半。

这几位同学属语文成绩一向优秀者,但以前的习作字数上从未超过3页半。

另有崔志豪、杨敬业等习作一向只写一页左右的同学,这一次都超过了三页。

更让我欣喜的是焦雨荷、焦鹏强同学,一改往日的愁眉不展,较快地写满三页交了上来。

这真让我心花怒放!

心理学家罗杰斯指出:”创造良好的教学气氛,是保证有效进行教学的主要条件。”的确,教师要想克服学生对作文怕写、厌写的畏难情绪,最大限度地激活学生的写作思维,就要创设一个民主、和谐、愉悦的写作心理环境,并教育学生学会观察。

法国雕塑家罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现,生活中处处存在动人之处。”小学生的生活应该是丰富多彩的,他们的内心应该充满童真童趣,为何我们的学生没有感受到童年的乐趣,没有“我手写我心”的欲望呢?

究其原因就是学生不会发现和观察。对学生而言,作文素材俯首可拾,很多就在学生身边。我们要让学生在生活中常做一个“有心人”,用自己的“慧眼”细心观察,善于发现,学会思考。

我坚信我自己,也坚信我的学生:这仅仅是个开始,序幕刚刚拉开,好戏还在后头,精彩必将无限!

——教育学生热爱生活、仔细观察、做生活的有心人,联系生活实际给予细心指导,这样,作文就会有话可说、有内容可写,而且会有精彩展现。

论文作者:王淑香

论文发表刊物:《中小学教育》2016年2月总第232期

论文发表时间:2016/3/24

标签:;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  

作文课上如何让学生有话可写论文_王淑香
下载Doc文档

猜你喜欢