陕西省 安康市安康学院 725000
摘要：随着教育事业的持续发展，我国的大学钢琴教学也逐渐成为教育事业发展中的重点对象。学生对钢琴进行学习，能够培养个人气质，丰富自己的艺术内涵。通过学习钢琴，学生可以具备发现美的能力。学习好钢琴的前提是有良好的钢琴教学水平，但是在大学钢琴教学的过程中，有一些问题的存在。为了提高中专钢琴的教学水平，本文对大学钢琴教学中存在的问题进行分析，并提出一些合理化建议。让学生能够在学习钢琴的过程中逐渐的提升自己的素养，改变自己对生活的想法，发现自己的人生意义。
关键词：大学钢琴、教学方法、学生兴趣
家长希望孩子能够学习一门乐器，而钢琴是一致被大家认可的学习对象。钢琴不仅能够提高学生的音乐素养和艺术素养；还可以通过对钢琴的学习，培养学生踏实的学习态度和自律的好习惯；同时，学习钢琴对一个人的文化素养、性格的形成都有一定的影响力。那么如何提高大学钢琴教学水平？就是本文所要探讨的中心话题。
一、大学钢琴教学中存在的问题
在大学钢琴教学的过程中，教师会先将基础的钢琴知识传授给学生，让学生一遍又一遍的进行练习。传授基础知识固然重要，但是钢琴教学讲究的是持续性，由浅至深的教育是十分重要的。教师不应该只将教学停留在基础层次方面，在学生掌握基础知识的前提下，教师应传授给学生较难的钢琴知识，让学生每一天都够在练习钢琴中得到进步。这种情况的出现，表明钢琴教师的系统知识掌握的不够完善，所以在教学中不能够将完整的知识传授给学生们。
为了让学生能够更好地学习到真正的钢琴知识，教师应该以身作则，健全自身的专业知识，丰富自身的钢琴素养只有教师的专业知识掌握的完善，学生才有可能学习到更好的钢琴教育。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆作为一名大学钢琴教师，在教导学生学习钢琴的同时，我会不断地更新自己的理论知识，学习最新的钢琴技巧。只要一有机会，我就会参加各种钢琴教师探讨会，与具有更加专业的钢琴教授与优秀教师一起探讨有名作家的著名曲目的钢琴技巧。用心的将交流心得整理在笔记本当中，将关于钢琴技巧的精华传授给学生，让学生进行很好的练习，并掌握。在学习钢琴的过程中，一定要多多的练习。只有理论知识掌握的好，练习才是有必要的。
二、问题让学生在兴趣中掌握钢琴技巧
兴趣是学生最好的老师，学习钢琴这门乐器的好处有很多，但是每个学生的兴趣爱好都不同，有的学生会对学习钢琴感兴趣，而有的学生对学习钢琴就会讨厌。所以在钢琴教学过程中，培养学生的钢琴兴趣是十分重要的。学生只有对钢琴教学感兴趣，才会愿意花费时间练习钢琴，并通过练习取得一定的学习成果。只有学生热爱学习钢琴，学生的钢琴水平才会有所提高。
教师在进行钢琴教学时，可以采用“比喻”教学法，让学生在课堂中发挥是为了培养学生学习兴趣与学习积极性，有效促进钢琴教学自己的想象力，是为了学生通过想象力对其进行创作与发挥。这样做的目的，是为了培养学生学习兴趣与学习积极性，有效促进钢琴教学，实现教学目标。学生有兴趣学习钢琴，关于钢琴的理论知识与钢琴技巧传授给学生。在教学过程中，教师应关注学生对音乐的感受。大学钢琴教师在教学过程中，不仅要注重钢琴发出的声音，还应注重学生练习钢琴时的实际情况，了解学生弹钢琴时候的内心感受。与学生进行心灵上的沟通，让学生在枯燥无味的钢琴练习中，将音乐情绪得以释放，这有助于提高学生的钢琴技巧，让学生对练习钢琴越来越有信心，用心去感受钢琴，用心去弹奏钢琴，发现弹奏钢琴的美，提高学习钢琴的兴趣。
三、教学方法多样化，提高教学质量与效率
任何一门学科都有自己独特的教学方法，教学方法决定着教学质量，决定着学生掌握知识的程度。钢琴教学是一门将理论知识落实到实践中的学科，教师所传授的理论知识直接影响学生的练习效果。为了更好地将钢琴理论传授给学生，多媒体能够协助教师进行钢琴理论教学。多媒体式教学方法，能够提高学生对课堂教学的注意力，新颖的教学方法，增强了学生的好奇心，让学生很快将注意力投放在课堂当中。
多媒体教学方法，教学花样有很多，教师可以将有名作家的曲目通过多媒体播放，让学生感受到名人弹奏钢琴时的情感，让学生与自己的弹奏形成对比，这有助于学生练习钢琴多方面的提高。教师还可以在学习新的曲目时，将作家的背景以PPT的形式，让学生对其进行了解。这会使得学生对学习内容印象深刻，有助于钢琴曲目的掌握与练习。
结语：大学钢琴教学主要是培养专业的音乐人才，明确的教学目标、新颖的教学方法、钢琴教师的教学水平，都决定着大学钢琴教学的成绩。所以，这需要学校与教师共同努力，完善教学设备；引进优质教师；开发有质量的教学方法是培养优秀音乐人才不可缺少的条件。钢琴教学水平的上升，培养出的音乐人才才会更专业。具有专业性质的人才对中国音乐展开研究，更够使我国的整体音乐水平发生质的提高。
参考文献：
[1]李霞.浅谈中专钢琴教学中存在的问题与对策[J].文化创新比较研究,2017.
[2]吴六军.浅谈中专钢琴教学中存在的问题与对策[J].西部素质教育,2017.
论文作者:雷音
论文发表刊物:《文化研究》2018年第9月
论文发表时间:2018/9/28
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