武警特警学院 北京 102202
摘 要：本文主要从以下两点进行研究：高校地理实践教学中应用地理信息技术的主要内容，以及地理信息技术的应用实例探究。
关键词：地理 实践教学 信息技术
地理信息技术的核心技术就是地理信息系统、遥感、全球定位系统。目前这三个技术较为广泛地运用于我国社会发展中，并有效地解决了资源探查、环境保护等地理问题。如果将其有效的应用到高校地理实践教学中，与地理实践教学内容相有机结合，从而能够有效的完成高校地理实践教学的目标。
一、地理信息技术在高校地理实践教学中应用主要内容
1.应用地理信息系统功能。地理信息系统主要是用来对地理事物之间关系问题、发展趋势、空间分布等问题进行具体探查的技术手段。地理信息系统的主要功能有数据传输功能和模拟演示功能等。因此在高校地理实践教学中，就可以应用地理信息系统其强大的功能。如在向学生讲解土地利用变化情况的教学中，就可以将土地利用情况，在不同的季节发生变化的情况通过地理信息系统直观地向学生演示出来，帮助学生更直观，了解地理事物的变化情况。从而加深学生对所学知识的掌握和认知，提高学生学习地理知识的兴趣。
2.应用遥感功能。高校地理实践教学对遥感的应用主要是利用其分析人文地理因素、自然资源、环境变化等问题。在教授地球环境的温室变化的知识时，可以把遥感影像检测大气层变化的影像资料播放给学生观看；在进行人文地理要素教学过程中，可以运用烟感技术进行辅助性教学，主要是分析交通线路、人口状况等情况，并采用高效的科技分析各因素之间的关系；在教授自然资源知识时，可以利用遥感技术显示地貌种类和特点、地质构造等，并使用影像资源等对教学内容进行辅助教学，从而增强教学的生动性，加强学生对所学内容的理解与认知。
3.应用全球定位系统。全球定位系统在高校地理实践教学中的应用，主要是在测量技术的相关知识教学过程中可以利用其进行辅助性教学。为了激发出学生对全球定位系统的兴趣，对该技术有个正确的认知，拓展学生的认知度，可以在教学之前将全球定位系统在社会各阶层的应用状况简单地介绍给学生们，让学生们真正体会到我们的生活与地理信息技术是息息相关的，从而促使学生能更好地了解掌握。
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二、地理信息技术在高校地理实践教学中的具体应用
1.应用的意义。在高校地理实践教学中应用地理信息技术的意义主要表现在：
（1）可以增强教学内容的灵动性。地理教学的教材往往是很死板的，很多实时更新的地理数据无法得到及时的变更，对学生了解最新的地理动态来说非常困难。而应用地理信息技术进行辅助性教学之后，能够很好的解决该问题，利用互联网的数据信息可以拓展学生的学习范围，从而帮助学生更全面地了解地理知识，更透彻地学习地理知识。
（2）使用地理信息技术进行教学，有助于教学内容的多样化，可以充分发挥其声像图文结合的优势，形象具体的展现出教学内容。而且在各个不同的知识点之间也可以使用点击的方法随意切换教学内容，从而实现用最短的时间教授学生更多的地理知识的教学目标。而且如此新颖的教学形式也会加深学生的记忆，从而提高教学效率。
（3）地理信息系统的运用能够促进传统教学模式的改革。传统的教学模式主要是以教师为主，而在应用地理信息技术之后的教学模式改变以学生为主，并给学生自主学习营造了一个自由、可操作的学习环境。同时在地理信息技术的辅助教学下，学生在分析数据和解决问题的过程中也有利于开拓探究精神。而且当学生主宰地位提升之后，也有利于提高自信心，增强学生的地理知识储备，从而获得良好的教学成果。
2.应用的案例。例如在城市分布教学中分析地理条件因素对其具有哪些影响，若是用传统的教学方式，将地形、河流、气候、土壤等因素对城市分布的影响，进行分析教学是很难实现的。但是在应用地理信息技术之后，可以使用其地理信息系统功能快速地解决这一问题，利用该技术进行自然条件因素的动态模拟，将重点的知识内容直观形象的演示出来，还可以整合河流流向、气候因素、地形特征、城市区位分布图。从而分析出城市在不同的自然因素下的变化情况，节约了单独分析每个要素的影响所消耗的时间，有效地提高了教学质量，节约了学生的学习时间，使学生能够获得更多的知识。
3.应用的效果。将地理信息技术应用到高校地理实践教学中之后，教学的主体由老师转为学生。而教师除了要教授学生地理知识之外，还需要培养学生的知识理解能力、创新思维能力、学习能力等，从而培养学生的全面发展。在教学的过程中也要增强学生的参与度，可以通过分组学习的方法，让学生们自主地总结课本内容，然后选择小组代表向全班同学讲授，讲述之后其他同学进行反馈提问，以此来活跃课堂气氛。在提高学生学习热情的同时，也能够培养学生的自主学习能力。
参考文献
[1]黄金良 高校地理信息技术相关课程上机实验教学探索和体会[J].课程教育研究，2012，（3）。
[2]郑智虎 地理信息技术在高校地理实践教学中的应用[J].城市地理，2016，（5X）。
[3]李之光 探析地理信息技术的发展与应用[J].建筑工程技术与设计，2017，（17）。
论文作者:黎华超
论文发表刊物:《教育学》2018年2月总第137期
论文发表时间:2018/5/14
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