让优秀之花永远绽放——社会主义核心价值观重在实践论文_王婧

让优秀之花永远绽放——社会主义核心价值观重在实践论文_王婧

安徽省芜湖市无为县第二中学 238300

摘 要:2012年11月,中共十八大报告明确提出“三个倡导”,即“倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”,这是对社会主义核心价值体系的高度概括,也是我们大家所熟知的 “24个字”。

关键词:社会主义核心价值观 实践 爱国

当前社会已然掀起一股学习“24个字”的热潮,各行各业也都在要求从领导到员工都要熟记24个字。中学政治学科更直接将社会主义核心价值观编入教材,从理论上教导学生,作为一名一线的政治教师,日常教学中除了言传身教之外,更是希望通过我们的讲解,让学生不仅能够做到将“24个字”谨记于心,更付诸于行。

作为每一个独立的个体,需要我们从个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”四个方面不断提升自己,寓言于行,重在实践。

一、爱国

2017年3月,人民日报发布了一条“韩国明星谈爱国心曾动摇”的视频,该视频取自于韩国演员吴尚津在参加韩国某档综艺节目中的一段谈话。2015年尼泊尔7.8级地震,吴尚津在当地参加慈善演出,地震发生后,看到身边死伤无数,那一刻,他想到了向自己国家求救。好不容易联系上外交部却被告知想回韩国要找交通部,随后两个政府部门就开始相互推诿,互踢皮球。而相比之下,中国的飞机是第一个到达灾区的,卸下救援物资后把所有中国人带走了,第二个到的是美国。到最后他也没能坐上韩国的飞机,只好辗转到了中国广州,自己回到韩国。说到这里,吴尚津的语气出现了停顿,他说那一刻他的爱国心曾有了动摇。我想看过视频的人大概都能感受到他的那种失望,也能够理解那样的环境下他的心情。平常的生活里你可能难以体会到,也许前一刻你还在羡慕着国外的生活是多么多么的好,但当你真正遇到危难时,祖国绝对不会抛下你,那一刻你就会明白祖国所带给你的那种安全感,让你感受到作为一名中国人是一件多么幸福而自豪的事。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆“中国护照或许不能带你去任何地方,但却能随时从任何地方把你带回来”,我为我是中国人而骄傲!

二、敬业

1992年的一次意外,让湖北郧西县夹河镇的马正发老师失去了双手,学校本想给他安排一个轻松的岗位,可他坚持要和学生们在一起。为了能更好的教学,他苦练了5年,双臂磨出了厚厚的一层老茧,终于他甩掉假肢用双臂写字,用行动证明没有了双手也能写出工整的板书。

如今,56岁的他已在山村小学坚守了26年,送走了一批又一批的学生,现在的他还在继续坚守,准备站好最后一班岗。学生、家长对马老师的评价无一不是“字漂亮,课上的好”,这对于一个失去双手的老师来说,是多么难得的一个评价。可以说,马老师用他最朴实的坚持,实现了他的人生价值。作为工作在一线的青年人,看到马老师的坚持,你还能有什么理由不努力工作?身为一名普通人,我们不需要作出什么样惊天动地的大事,我们不求像新时期的劳模们一样上榜表扬,也不求像袁隆平,屠呦呦作出多伟大贡献, 我们只需要坚定不移地安心耕耘、敬业于自己的那片小小的沃土,把爱岗与敬业有机统一起来,让敬业真正融入到我们工作的细微之中。

三、诚信

诚信是中华民族的优良传统美德,是中华民族屹立不倒的精神支撑。作为一名中国人,我们必须始终高举起诚信的旗帜,与人相处诚信为本,做事经商诚信为要,努力做到用诚信构筑人信,用人信构筑国信。

四、友善

一面墙,温暖一城人。2016年2月,四川成都一地铁站出口,一面墙壁遮了雨棚打了挂钩,墙体左侧写着:“友善之墙,任何人都可将多余衣服挂这里,有需要的也可随时取用。” 建起这面墙的是4名女孩,她们不愿透露身份,只说曾看到关于伊朗友善之墙的报道,想把暖意传递下去。如今在青岛、贵港、成都、重庆、昆明等地陆续出现多面“友善之墙”,承办人表示之后还会陆续放置一些小家电及书物等,供给有需要的人。

“爱仁者人恒爱之”。你对他人友善,他人也会以同样的友善回报你。近日,全国多地公交车站牌附近出现无人看管装满硬币的箱子,写有“如果您急需用零钱请自取”,路人可按需自取,箱子无人看守,里面装有五六十元的硬币,拿多拿少全靠路人自觉。但是让人没想到的是很多地方零钱箱自摆放以来,大家不仅自觉遵守按需取用的规则,有人在取完第二天就归还,甚至很多热心人主动捐献零钱,箱内的钱不减反增,一股友善的暖流在陌生人之间传递。

社会主义核心价值观的践行关乎到每个人,是我们的立身之本,更是我们的责任和义务。我们应从自身做起,从小事做起,人人学习,人人践行,让优秀文化之花永远绽放!

参考文献

[1]胡锦涛 《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上得报告》,2012年,11月,8日。

[2]人民日报官网节选。

论文作者:王婧

论文发表刊物:《教育学》2018年9月总第153期

论文发表时间:2018/10/8

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